重庆市文理院附属中学2022年中考化学适应性模拟试题含解析

1、2021-2022学年中考化学模似试卷考生请注意：1答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1在密闭容器中加入甲、乙、丙、丁四种物质，使之充分反应，反应前后测得有关数据如表：物质甲乙丙丁反应前质量/g181232反应后质量/gX26212下列说法中，不正确的是（）A反应后物质甲的质量为13gB乙

2、是反应物C反应中乙、丁的质量比为5：4D物质丙可能是该反应的催化剂2除杂（括号内为杂质）方法错误的是ACO（CO2），通入足量澄清石灰水BCO2（CO），点燃混合气体CCaO（CaCO3），高温煅烧DKCl（MnO2），溶解、过滤、蒸发3为了让煤炭充分燃烧，方法可行的是（）A碾成粉末B升高燃烧温度C加以湿润D加入石灰石4分类是学习和研究化学的常用方法，下列分类中正确的是A由分子构成的物质:酒精、干冰、汞B合成材料:合金、合成橡胶、合成纤维C首字母相同的金属元素:铝、金、氩D可燃性气体:氢气、一氧化碳、甲烷5下列关于氧气的说法错误的是（）A氧气能与某些单质和化合物反应，化学性质比较活泼B在化学反

3、应中，氧气能够提供氧，具有氧化性C铁丝、硫、蜡烛在氧气中的燃烧都是化合反应D氧气能供给呼吸，与体内物质反应释放能量，维持生命活动的需要6相同质量的M、N两种金属，分别与相同质量分数且足量的稀盐酸反应生成+2价的盐，生成氢气质量和反应时间的关系如图所示。说法正确的是（ ）A金属的活动性：MNB相对原子质量：MNC消耗盐酸质量：M=ND生成氢气质量：M=N7铜可用于制造传统的炭火锅，下列性质与此用途无关的是 A熔点高B导热性好C延展性好D导电性好8利用实验器材(规格和数量不限)，能完成相应实验的一项是实验器材(省略夹持装置)相应实验A烧杯、玻璃棒、蒸发皿、药匙提纯粗盐B烧杯、玻璃棒、胶头滴管、药匙

4、配制5%的氢氧化钠溶液C烧杯、玻璃棒、药匙鉴别硝酸铵和氯化钠固体D烧杯、玻璃棒回收过氧化氢溶液中的MnO2AABBCCDD9甲、乙两物质发生反应的微观示意图如下，其中不同的小球代表不同元素的原子，则下列说法中不正确的是A该反应属于化合反应B该反应前后原子个数保持不变C甲和丙中同种元素的化合价均相等D该反应遵循质量守恒定律10在科学研究中，常常通过实验的方法将不易观察的现象直观地反映出来。下列实验与这一思想方法不符合的是（ ）A用红墨水和水扩散研究分子的运动B以木块移动距离表示钢球动能的大小C用铁屑显示磁体周围磁场分布D研究铁生锈11硫在氧气中燃烧，现象正确的是A产生耀眼白光B产生黑色固体C产生

5、蓝紫色火焰D产生大量白雾12用“W”型管进行微型实验，如图所示，下列说法错误的是（ ）Aa处红棕色粉末变为黑色Ba处实验结束时先停止，通入CO，后停止加热Cb处澄清石灰水变浑浊证明有二氧化碳生成D可利用点燃的方法进行尾气处理二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13广东乐昌古佛岩，因洞内的石笋和钟乳石，形状如仙似佛，前人在洞内安放过佛像，在洞口又建有佛寺而得名。石笋和钟乳石是由上亿年前海底沉积的石灰岩形成的，石灰岩的主要成分是碳酸钙。请用化学用语描述下列带点部分：碳酸钙中的金属元素：_。碳酸钙中所含的阴离子：_。碳酸钙中碳元素的化合价为+4价：_。溶洞中钟乳石的形成是碳酸钙与二氧

6、化碳、水反应生成可溶性的碳酸氢钙，碳酸氢根（HCO3）也是常见的原子团，化合价为1价，则碳酸氢钙的化学式为：_。14如图是某化学反应的微观粒子示意图。两种反应物的共同之处是：每个分子都_。该反应的基本类型属于_，写一个符合这一反应类型的化学方程式_。根据化学反应的本质，生成物的方框内还应补充的粒子及数目是_.A一个 B两个 C一个 D两个15下列是小明非常喜爱的三种特色美食.请回答:（1）菜煎饼中煎饼富含糖类,蔬菜富含_(填一种有机营养素)。（2）羊肉汤一端上来就能闻到香味,原因是_。（3）炒辣子鸡时要急火大油,若油不慎着火,可以采取的灭火方法是_。16如图的航天服是一种密闭的多功能服装，请回

7、答:(1)手套属于_(填标号)。A 合成材料B 合金C 无机非金属(2)外衣表面的铝合金硬度与纯铝相比更_(填“大”或“小”)。(3)背包中的呼吸循环系统利用活性炭除臭，这一过程发生_(填“物理变化”或“化学变化”)；再用氢氧化锂(LiOH) 吸收CO2(LiOH与NaOH化学性质相似)，写出反应的化学方程式_。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17如图是实验室制取气体的常用装置。（1）实验室要制取和收集较多的干燥的二氧化碳气体应该选用的装置组合是_（填字母）；其中的制取装置还可以制取的气体是_。（2）实验室制取二氧化碳的反应原理是_（用化学方程式表示）。（3）要一次性区分氧

8、气、二氧化碳、一氧化碳三种气体能够达到实验目的是_(填字母)。A 燃着的木条 B 澄清石灰水 C 灼热的氧化铜18下列实验方案中，可行的是A检验O2已收集满将带火星的木条伸入集气瓶中B除去CO中少量的CO2将混合气体通入澄清的石灰水C鉴别H2、CO、CH4三种气体分别点燃后，观察火焰颜色D鉴别NaOH与Na2CO3溶于水，加入酚酞试液四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19（6分）某小组欲用7.3%的盐酸测一瓶标签破损的NaOH溶液的质量分数取40g NaOH溶液样品，并与7.3%的盐酸混合溶液的PH随加入盐酸质量变化如图，求样品中NaOH的质量分数参考答案一、选择题（本题包括12个小题，

9、每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1、B【解析】反应后质量增加的是生成物，减少的是反应物，由表格信息可知反应后乙的质量增加了26g-1g=25克，是生成物；丁的质量减少了32g-12g=20克，是反应物；丙的质量不变，可能做催化剂，根据质量守恒定律可知，甲是反应物，参加反应的甲的质量=25g-20g=5g，所以反应后物质甲的质量=18g-5g=13g，反应物是甲和丁，生成物是乙，是化合反应反应中乙、丁的质量比25：20=5：4。【详解】根据以上分析可知：A、反应后物质甲的质量为13g，故A正确；B、乙是生成物，故B错误；C、反应中乙、丁的质量比为54，故C正确；D、 物质丙可能是

10、该反应的催化剂，故D正确。故选B。【点睛】在化学反应中，反应前后质量增加的物质是生成物，质量减少的物质是反应物，质量不变的物质，可能作该反应的催化剂，也可能没有参加反应。2、B【解析】A、CO2能与澄清石灰水反应生成碳酸钙沉淀和水，CO不与澄清石灰水反应，能除去杂质且没有引入新的杂质，正确；B、除去二氧化碳中的一氧化碳不能够点燃，这是因为当二氧化碳（不能燃烧、不能支持燃烧）大量存在时，少量的一氧化碳是不会燃烧的，错误；C、碳酸钙在高温的条件下会分解成氧化钙和二氧化碳，二氧化碳逸到空气中，剩下氧化钙，能除去杂质且没有引入新的杂质，正确；D、混合物加水后，过滤将二氧化锰除去，蒸发滤液可以得到氯化钾

11、，能除去杂质且没有引入新的杂质，正确。故选B。【点睛】解答本题的关键是要充分理解各种物质的性质，除杂质实际是要除杂质的离子，在除杂质的同时不要引入新的杂质。3、A【解析】促进可燃物燃烧的方法有：（1）增大氧气的浓度；（2）增大可燃物与氧气的接触面积。【详解】将煤粉碎，增大煤与氧气的接触面积，或鼓入空气，增加氧气的浓度，都可以使煤充分燃烧，只有A符合题意，故选A。【点睛】本题涉及到日常生活中的知识点，和课本上的燃烧知识结合紧密，学生平时要学以致用，提高运用化学知识分析、解决实际问题的能力。4、D【解析】A、汞是由原子构成的，不符合题意；B、合成材料包括塑料、合成橡胶、合成纤维，合金是属于金属材料

12、，不符合题意；C、氩不属于金属元素，不符合题意；D、可燃性气体:氢气、一氧化碳、甲烷，符合题意。故选D。5、C【解析】A、氧气能与某些单质和化合物反应，说明其化学性质活泼，选项A正确；B、氧气可以与多种物质反应，生成氧化物，体现其氧化性，选项B正确；C、蜡烛为碳、氢化合物，与氧气反应后生成二氧化碳和水，生成物不是只有一种，不符合化合反应的特点，选项C错误；D、体内物质与氧气反应放出热量，以供人体活动，选项D正确。故选C。6、B【解析】A、根据反应生成氢气的质量与反应时间的关系图所示，相同时间内M放出氢气的质量大于N，可判断金属活动性顺序是MN，故说法错误；B、M、N金属的化合价、金属的质量都相

13、等，完全反应放出氢气的质量与金属的相对原子质量成反比，即产生氢气多的相对原子质量小；根据反应生成氢气的质量与反应时间的关系图所示，在金属完全反应后，放出氢气的质量是MN，因此可判断相对原子质量是NM，故说法正确； C、金属与酸的反应生成氢气时，氢气来源于酸中的氢元素，所以生成的氢气与消耗的酸的多少顺序一致，消耗稀盐酸的质量：MN，故说法错误； D、根据反应生成氢气的质量与反应时间的关系图所示，在两种金属完全反应后，放出氢气的质量是MN，故说法错误；故选：B。7、D【解析】A、此铜锅需要熔点高，与性质有关，正确；B、此铜锅做炊具，要求导热性好，与性质有关，正确；C、将铜压制成此形状，要求铜的延展

14、性良好，与性质有关，正确；D、此铜锅不需要用电，故与导电性无关，错误。故选D。8、C【解析】A、粗盐提纯的实验，在溶解、过滤和蒸发三步骤中所需实验器材有烧杯、玻璃棒、药匙、漏斗、滤纸、酒精灯、蒸发皿、铁架台（含铁圈）、坩埚钳和石棉网等，题目提供的实验器材无法完成该实验，不符合题意；B、首先计算配制溶液所需氢氧化钠和水的质量，再称量所需的氢氧化钠和量取水，最后进行溶解，在这些操作中需要的实验器材有托盘天平、药匙、量筒、胶头滴管、烧杯和玻璃棒，题目提供的实验器材无法完成该实验，不符合题意；C、硝酸铵溶解吸热，溶液温度降低，氢氧化钠溶解放热，溶液温度升高，溶解后温度的变化可用于鉴别这两种物质，需要用

15、的仪器有烧杯、玻璃棒和药匙，符合题意；D、二氧化锰难溶于水，可采取过滤的方法进行回收，所需实验器材有烧杯、玻璃棒、漏斗、滤纸、铁台（含铁圈）等，题目提供的实验器材无法完成该实验，不符合题意。故选C。9、C【解析】A、该反应的反应物两种，生成物一种，符合“多变一”的特征，属于化合反应，故A说法正确；B、对比反应前后微粒的变化，分子的个数发生了变化，原子种类、个数没有发生变化，故B说法正确；C、由微粒的构成可知，甲和丙中与同种元素的原子结合的原子的数目不同，该元素的化合价一定不相等，故C说法不正确。D、所有的化学反应都遵守质量守恒定律，故D说法正确。故选C。10、D【解析】A.分子的运动是我们不能

16、直接看到的，但我们可以通过红墨水在水中的扩散来证明，正确；B.动能的大小我们直接是看不到的，但我们可以通过向下滚动的小球撞击木块移动的距离来说明，正确；C.磁场的分布我们直接是看不到的，但我们可以通过铁屑的分布来说明，正确；D.研究铁生锈的快慢是利用控制变量和比较的方法，错误。故选D。11、C【解析】试题分析：硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰，故选C考点：实验现象分析12、B【解析】根据所学知识和题中信息知，A、a处红棕色粉末变为黑色，氧化铁呈红棕色，一氧化碳还原氧化铁为铁，铁呈黑色，故A正确；B、a处实验结束时先停止加热，后停止通入CO，以防铁重新被氧化，故B错误；C、b处澄清石灰水变浑浊证明有

17、二氧化碳生成，二氧化碳可以使澄清石灰水变浑浊，故C正确；D、可利用点燃的方法进行尾气处理，一氧化碳有毒，具有可燃性，故D正确。点睛铁工业上属于黑色金属，一氧化碳还原氧化铁为铁，呈黑色。二氧化碳可以使澄清石灰水变浑浊，这是我们检验二氧化碳常用的方法。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、Ca CO32 Ca（HCO3）2 【解析】本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目。【详解】（1）碳

18、酸钙中的金属元素是钙元素，故填：Ca。（2）碳酸钙中所含的阴离子是碳酸根离子，故填：CO32。（3）碳酸钙中碳元素的化合价为+4价就是在碳酸钙化学式中碳元素符号的正上方加上+4，故填: （4）碳酸氢根（HCO3）的化合价为1价，则碳酸氢钙的化学式为Ca（HCO3）2，故填：Ca（HCO3）2。【点睛】本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易。14、由两个相同的原子构成 化合反应 2H2+O2 2H2O C 【解析】（1）两种反应物的分子都是由同种元素的两个原子所构成；反应前有分子构成不同的两种

19、分子，反应生成一种分子，即反应为两种物质生成一种物质的化合反应；符合这一化学反应特点的反应如氢气在氧气中燃烧水，方程式为2H2+O2 2H2O。（2）反应物的3个分子中共含有两种原子的6个原子，而在生成物的一个分子中只含有两种原子的3个原子，还缺两种原子的3个原子构成的一个分子，C中可以提供两种原子的3个原子构成的一个分子，符合要求。故选C。15、维生素 分子在不断地运动 立即盖上锅盖 【解析】根据人体所需六大营养素的种类、食物来源，分子的性质以及灭火的原理进行分析。【详解】（1）蔬菜中主要富含的有机营养素是维生素，故填：维生素。（2）能闻到羊肉汤的香味，是因为羊肉汤中含有香味的分子在不停地做

20、无规则运动，所以人在羊肉汤一端上来就能闻到香味，故填：分子在不断地运动。（3）炒辣子鸡时要急火大油，若油不慎着火，可以立即盖上锅盖，隔绝与氧气的接触，使火熄灭，故填：立即盖上锅盖。16、A 大 物理变化 2LiOH+CO2=Li2CO3+H2O 【解析】（1）合成材料包括塑料、合成纤维和合成橡胶。图示显示手套是隔热橡胶，故选A。（2）合金的特性之一是硬度比对应的纯金属硬度更大，所以铝合金硬度与纯铝相比更大。（3）活性炭除臭主要是利用其吸附能力，这一过程并没有生成新物质，属于物理变化；由LiOH化学式可知该物质中Li元素的化合价为+1价，与氢氧化钠的性质类似，就推知生成物为Li2CO3和水，反应

21、方程式为2LiOH+CO2=Li2CO3+H2O。【点睛】在材料的选择中要懂得材料的分类。材料分为金属材料和非金属材料，非金属材料又分为有机合成材料和无机非金属材料。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、AEC 氧气(或O2)，氢气(或H2) CaCO3+2HCl=CaC12+H2O+CO2 A 【解析】(1)实验室要制取较多的二氧化碳气体，选择A装置，因为A装置比B装置制取的气体多，制取出来的气体中可能含有水蒸气，要想得到干燥的气体，需通过装有浓硫酸的E装置吸收水蒸气，二氧化碳密度比空气大，用向上排空气法收集二氧化碳，即C装置，因此，实验室要制取和收集较多的干燥的二氧化碳气体应该选用的装置组合是AEC，故填写：AEC；A装置中没有酒精灯，适用于固-液不加热制取气体，过氧化氢在二氧化锰催化下制取氧气不需要加热，可以采用此装置，锌粒和稀硫酸制取氢气不需要加热，可以采用此装置，故填写：氧气(或O2)，氢气(或H2)；(2)实验室采用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳，除了生成二氧化碳，还生成氯化钙和水，故填写：CaCO3+2HCl=CaC12+H2O+CO2；(3)A、燃着的木条伸入氧气中燃烧更旺，伸入二