互相帮助的作文六年级360字

1、第8页 共8页互相帮助的作文六年级360字互相帮助的六年级作文1这天是星期二，万里无云，空气清新，灿烂的阳光洒满了大地，微风抚摸着我们的脸颊。下午，丁大勇和他的队友们举行了一场剧烈的篮球比赛，双方都不甘示弱，最终打了个平手。篮球比赛完毕后，作为主力队员的丁大勇已经累得满头大汗，气喘吁吁。一时间，找不到水喝的丁大勇匆匆忙忙地跑向水池边，拧开水龙头，张着嘴就喝。丁大勇痛快地说：“啊!真凉爽呀，真舒适，做人就要这么大把的活着。”此时，队员江晓宇看到后，皱着眉头快步走向丁大勇，拉住了他，连连摆手，诚恳的建议他：“嘿，队友，虽然我们刚刚参加完篮球比赛，大家都很累，但也不能用自来水解渴冲凉，这样很容易生病

2、的。”说罢，递给了丁大勇一瓶矿泉水。丁大勇停顿了喝水，抬起手望了望江晓宇，很不好意思的说：“原来是这样啊!那我以后再也不会这样了，谢谢你的提醒。”说完，两人亲密的分开了。我想：假如在公共场所，大家都可以互相关心，互相帮助，给他们一个小小的、友善的提醒，那么我们的社会会变得更加和谐，更加美妙!互相帮助的六年级作文2帮助别人是一件快乐的事。我非常认可这句话。就拿我和我同桌李永豪来说吧。记得那一次，李永豪把课堂听写本弄丢了，教师很生气。对我说：“高瑞萱，你帮李永豪把113课的词补上。”我当时心里想：“啊?那要默到什么时候啊!假如今天就完成的话，不但我要累得口干舌燥，李永豪也会烦得抓耳挠腮呀!但是，肖

3、教师交给我的任务是一定要完成的，再说李永豪是我的同桌。”说做就做，我拿出肖教师发给李永豪的新本子交给他，说：“快准备好笔，我要开场默了。”这时李永豪不紧不慢地站起来说：“我去看看高年级做操。”我生气地说：“不行，你要不想让肖教师批评，就别出去!”他微笑着说：“没事儿，我就出去一会儿，她不会发现的。”他的神情是多么轻松。不料，他刚出去，就被肖教师发现了，肖教师严肃地对我说：“高瑞萱，你要管住他!”这回李永豪听话了，可是没过一会儿，上课了，默不成了，李永豪显得很开心。这时肖教师进来说：“你课间默不完，就中午和下午接着默。”我想李永豪的心情一定降到了极点。中午放学了，我拿着课本，准备在小饭桌给他默，

4、为了加快进度，我们边吃饭边默写。终于在下午默完了，李永豪很感谢我。几天后，在一次作文课上，我写错了一个字，可是我的修正贴用完了，正在着急。此时李永豪主动把他的给我用。我当时也是很感谢他。之后，每当想起我们互相帮助的往事，我就很快乐。我常想，帮助别人其实是一件很令人快乐的事。互相帮助的六年级作文3三年的学习生活，我和班里的同学走过了生疏到熟习，又从相处中产生友谊的过程。今天我就说说我和李梓奕同学之间相处的一些事情。我和李梓奕从一年级到如今一直是同班同学。他在班里各方面都很优秀，很值得我学习。他为人老实仁慈，乐于助人，常常帮助同学解决问题。我在学习上就得过他的屡次帮助。我记得有一次，正在课间里作数

5、学卷子，有些地方我就是绞尽脑汁也不会做，急得直挠头。他过来说： 我帮你看看吧 ，他接过卷子考虑了一下说：你可以把这道题分解开来做，然后再这样做 ，当时我并没有理解他的方法。他就不厌其烦的耐心教我，直到我明白为止。像李梓奕这样乐于助人的例子还有很多呢!在班里的同学中，我很敬重李梓奕为人，他不工于心计，仁慈纯朴。他不花言巧语，老实可靠。李梓奕平时尊师重友，很善待自已的同学和帮助同学。能在他的帮助下，我相信在不久的将来，肯定会在各方面前进一大步的。互相帮助的六年级作文4一瓶墨水，是非常普通的。然而就是这瓶墨水拉近了我和邻居的间隔 ，也是由这瓶墨水引发出了我和邻居的友谊。那是一个电闪雷鸣的夜晚，我仍然

6、在台灯下“孜孜不倦”地“认真”学习。正写得起劲呢!突然，钢笔写不出字了。我将它的“衣服”套子扭下，只见它那透明的“肚子”里干干净净产，没有一滴墨水，我正想挤墨水，但头一抬，却发现窗台上空空的。我这才想起昨天墨水被我用光了。我急得满头大汗，在家里“大闹天宫”了一番，见毫无结果，只好带上雨具出门到邻居的一家超市去买墨水。来到超市前，我立即就傻眼了超市里已空无一人，只有一块木板孤零零地竖地那儿，上面写了二字：停业。什么?我气冲冲地奔回了家。刚进家，就看见了邻居小王在我家玩。小王见我脸色不太好，急忙问：“又怎么了?”“你说有怎么着，当然是没墨水了!”我没好气地说。“你不早说，我家有一瓶墨水送给你吧!”

7、看着小王去拿墨水的背影，我陷入了沉思，那次，小王到我家玩，他玩着玩着，突然抬起头向我要一支铅笔。我问：“你要铅笔干嘛?”他可怜巴巴地说：“我家没笔了!我又没钱，怎样做作业呢?”我当时不知是怎么想的，一口贵州省回绝了。如今回想起来，唉!惭愧啊!在此，我呼吁大家一定要邻里互助，才能共同创造出一个美妙的将来。你说呢?互相帮助的六年级作文5曾经我有一位好得不能再好的朋友，他就是贾谊杰，我在他的帮助下学习成绩突飞猛进!我也给他了许多帮助呢!记得有一次，我有一道数学题不会做，想了许久还绞尽脑汁是没有想出来，我便去找贾谊杰，贾谊杰说：这道题我也不会，让我去查查书，过了一会，贾谊杰说太好了!我找到这一题的答案

8、了!于是我变记了下来，高快乐兴的回家了，再走之前，他告诉了我以后遇到这种题，首先要想好关系量，再找准单位一，就不难了!有一次下大雨，贾谊杰没有拿伞，他一直在校门口等待着他妈妈的到来，我在回家的路上想，这倾盆大雨没完没了下个不停，天都黑下来了要把人吓死，我想贾谊杰一定还没回家，于是我到了家，多拿了一把雨伞，又去学校了，我老远就看到贾谊杰在校门口孤独的等待着。我叫了一声：“贾谊杰!”我走到他跟前，他冲动的望着我，我俩紧紧地抱在一起，什么话也没说，这时,看大门的叔叔说你俩是不是亲兄弟呀，我冲动的说：“嗯，是的是的!”互相帮助的六年级作文6上午第二节是美术课，今天要用水粉颜料来画画，所以我的桌上横七竖

9、八地摊满了绘画工具，可是好多同学都忘带了，我把多余的借给了同学。上课了，袁教师讲得很仔细、我们听得很认真、画得也很认真，最后看着自己辛辛苦苦画好的美丽的夕阳，大家都满意地笑了。画完了要去洗工具了，我手忙脚乱地拿着我的水桶、调色盘、画笔一大堆东西，准备去厕所洗。高罗兰看见我这副狼狈的样子，便问：“需要我帮你去洗吗?”“谢谢，不用了!”我答复道。“反正我也要洗，顺便帮你一下，而且你东西这么多，不好拿。”高罗兰笑着说。我快乐地说：“好吧。”他立即拿着我的东西跑向了厕所，洗干净还给了我。我感谢地对高罗兰说：“谢谢你!”他又笑着说：“不客气，我们互相帮助嘛，没什么大不了的!”我们俩笑了，笑得很甜、很美。

10、互相帮助的六年级作文7爱是一个温馨的字眼。我们周围的每个角落充满了爱家庭的爱，社会的爱，班级的爱我就生活在一个充满友爱的班级里。那一天放学后的下午，下课铃响过后，就听到一个通知，叫我和其他几个同学到电教室集中。会一开完，我就立即急冲冲地返回到了三楼之际，由于脚没站稳，随着“扑通”一声，我被摔倒了。当我站起来时，发现自己不能再跑了，只好渐渐地走回教室。等我走到教室时，已经晚了，作业已被同学檫了，我着急地哭了。当我束手无策之时，准备走的小方见到我旁边的家庭作业登记本一片空白就明白了。她把自己的家庭作业登记本借给我抄下来，同时她又帮我抄黑板上要求抄下来回家做的题目，我欣慰地笑了。望着小方正在努力地抄题目，一股热流涌上心头，鼻子一酸，