2022年广西壮族自治区百色市西林县七年级上学期期中生物试卷（含答案）

1、2022年广西百色市西林县七年级（上）期中生物试题一、单项选择题1. 秋天，十里长街，桂花飘香。“桂花树”生命活动的基本单位是（）A. 器官B. 系统C. 组织D. 细胞【答案】D【解析】【分析】细胞既是生物生命活动的结构上的基本单位，又是功能上的基本单位，解答即可。【详解】从结构上看，植物按照由大到小的结构层次依次是由：器官、组织、细胞组成的，动物按照由大到小的结构层次依次是由：系统、器官、组织、细胞组成的，除病毒外，其它的微生物的组成的基本单位也是由细胞组成的。从功能上看，细胞能独立的与外界进行物质交换，是代谢的基本单位，具有分裂、遗传的功能，是有机体生长发育的基础。所以“桂花树”生命活动

2、的基本单位是细胞。故选D。【点睛】明确细胞是生物体生命活动的基本单位。2. 在使用显微镜时，下列操作正确的是（）A. 外界光线较弱时，用平面反光镜B. 在调节镜筒使它下降时，眼睛注视着目镜C. 使用完毕后，应用纱布擦拭干净显微镜外表D. 观察时要闭上左眼，用右眼注视目镜【答案】C【解析】【分析】显微镜视野亮度的调节：光线强时，用小光圈、平面镜调节；光线弱时，用大光圈、凹面镜调节。小光圈通过的光线少视野暗，平面镜只能反射光线不能改变光线强弱，因此用小光圈、平面镜调节会使视野变暗；大光圈通过的光线多视野亮，凹面镜使光线汇聚，视野亮度增强，因此用大光圈、凹面镜调节，会使视野变亮，解答即可。【详解】反

3、光镜的作用是反射光线，它有两个面：平面镜和凹面镜，当外界光线强时用平面镜，当外界光线弱时用凹面镜，A错误；镜筒下降时，眼睛应注视物镜，以免物镜撞破玻片标本，B错误；对光时应用低倍镜对准通光孔，C正确；观察时两只眼睛都要睁开，左眼注视目镜，右眼便于画图，D错误。【点睛】此题考查了显微镜的使用方法，平时要注意多练习使用显微镜。3. 用显微镜进行观察时，若视野中的光线较弱，应选用（ ）A. 大光圈、平面镜B. 大光圈、凹面镜C 小光圈、凹面镜D. 小光圈、平面镜【答案】B【解析】【分析】在显微镜的结构中，遮光器可以调节光线的强弱，上面有大小光圈。当外界光线较暗时使用大光圈，当外界光线较亮时使用小光圈

4、；反光镜能反射光线，上有平面镜和凹面镜两个面。当外界光线较强时使用平面镜，当外界光线较弱时使用凹面镜。【详解】显微镜视野亮度的调节方法为：小光圈通过的光线少，视野暗，平面镜只能反射光线不能改变光线强弱，因此用小光圈、平面镜调节会使视野变暗；大光圈通过的光线多，视野亮，凹面镜使光线汇聚，能提高视野的亮度，因此用大光圈、凹面镜调节，会使视野变亮。根据以上分析可知，若光线较弱应该用凹面镜、大光圈，故选B。【点睛】解答此类题目的关键是掌握显微镜的使用方法。4. 晓科在使用显微镜时，观察到视野中有一个黑点，他更换了目镜并移动了临时装片，发现黑点并没有发生移动，则晓科可以断定黑点在（）A. 反光镜上B.

5、目镜上C. 物镜上D. 临时装片上【答案】C【解析】【分析】（1）显微镜视野中污点的位置只有三种可能，目镜、物镜或玻片标本。（2）判断的方法是转动目镜或移动玻片。转动目镜污点动就在目镜，不动就不在目镜；移动载玻片，污点移动就在载玻片，不动就不在载玻片；如果不在目镜和载玻片，那就一定在物镜上。【详解】晓科在使用显微镜时，观察到视野中有一个黑点，他更换了目镜并移动了临时装片，发现黑点并没有发生移动”，那么可以断定黑点在物镜上。故选C。【点睛】解答此类题的关键知道视野中污点的位置只有三种可能，目镜、物镜或玻片标本。5. 小梅用直尺和细线测量一片树叶的周长时，共测量了三次，其数值分别为12.9cm、1

6、2.8cm和13.0cm，则该树叶的周长为（ ）A. 12.7cmB. 12.8cmC. 12.9cmD. 13.0cm【答案】C【解析】【分析】测量了三次，为了减少误差，提高实验的准确性要计算其平均值。【详解】小梅用直尺和细线测量叶的周长3次，数值分别为12.9cm、12.8cm、13.0cm，则叶的周长平均值为（12.8cm+12.9cm+13.0cm）3=12.9cm这样对数据平均处理，可以减小误差。故选：C。【点睛】为了减少误差，对处理实验数据取平均值，考查学生对处理实验数据取平均值的理解和应用。6. 李佳同学周末爬山时发现南侧的树木多而茂盛，山北侧则相反，李佳想探究造成这一现象的原因

7、，则她应该进行的探究步骤的正确顺序是（）做出假设 设计实验验证假设 发现问题 得出结论A. B. C. D. 【答案】C【解析】【分析】科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。【详解】探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的，发现问题后，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设。设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等。按照探究方案进行探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论。并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论。有时，由于探究的方法不够完善，也可能得出错误的结论。因此，在得出结论后，还需要对整个探究过程进行反思。

8、所以科学探究的一般过程为提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达、交流几个重要步骤。李佳同学周末爬山时发现南侧的树木多而茂盛，山北侧则相反，李佳想探究造成这一现象的原因，则她应该进行的探究步骤是：观察现象，发现问题，提出问题作出假设制订计划，设计实验验证假设实施计划，完成实验分析实验现象和数据，得出结论对探究的过程和结论与其他同学进行交流，可见C是正确的。故选C。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握科学探究的一般过程。7. 下图是某兴趣小组的同学设计的探究蚯蚓习性的实验装置图，你认为他们探究的问题是A. 蚯蚓对光线有怎样的反应B. 湿度对蚯蚓生活有怎样影响C. 蚯蚓对环境有怎样的

9、影响D. 蚯蚓是怎样运动的【答案】A【解析】【详解】图中可看到是用手电筒对蚯蚓进行照射，中间有纸板将鞋盒分隔成两个空间，一半有光照，一半无光照，其他条件都相同，因此，该实验探究的是蚯蚓对光线作出什么样的反应。故选A。8. 在制作口腔上皮细胞临时装片时，滴一滴0.9%的生理盐水其作用是（）A. 保持细胞形态B. 杀死细胞C. 避免细胞死亡D. 离散口腔上皮细胞【答案】A【解析】【分析】制作人口腔上皮细胞临时装片步骤简单的总结为：擦、滴、刮、涂、盖、染。【详解】在制作人的口腔上皮细胞临时装片时，由于人的细胞液的浓度与浓度为0.9%的生理盐水的浓度一致，为了维持细胞的正常形态，不至于因吸水而膨胀，或

10、失水而皱缩，应向载玻片上滴浓度为0.9%的生理盐水，保持细胞的正常形态。故选A。【点睛】本题考查制作人口腔上皮细胞的临时装片的步骤。9. 有关细胞结构的叙述，正确的是（）A. 所有生物都是由细胞组成的B. 人体细胞和动物细胞内均无液泡C. 所有动物细胞和植物细胞都有细胞壁D. 所有植物细胞都有叶绿体【答案】B【解析】【分析】动物细胞的基本结构有：细胞膜、细胞质、细胞核，植物细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等结构。【详解】A除病毒外，所有生物都是由细胞组成的，A错误。B植物细胞具有而人和动物细胞不具有的结构是细胞壁、叶绿体和液泡，人体细胞和动物细胞内均无液泡是正确

11、的，B正确。C植物细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体和线粒体。人和动物细胞具有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体，没有细胞壁，C错误。D叶绿体只存在植物的绿色部分，并非所有植物细胞都有叶绿体，如植物的根尖细胞没有叶绿体，D错误。故选B。【点睛】掌握动植物细胞的结构特点是解题的关键。10. 下列各项叙述中不正确的是A. 活细胞中，细胞质是静止凝固的B. 细胞核是细胞生命活动的控制中心C. 染色体易被碱性染料染成深色D. 细胞质能促进细胞与外界物质交换和细胞内物质转运【答案】A【解析】【分析】细胞的基本结构是细胞膜、细胞质、细胞核。【详解】细胞质位于细胞核的外面和细胞膜的里面，细胞质

12、具有流动性，加速了细胞内外物质的交换。因此在光学显微镜下观察植物细胞，观察到可流动的结构是细胞质，A错误；细胞核内有遗传物质，是遗传信息库，是细胞生命活动的控制中心，B正确；染色体容易被碱性染料染成深色，C正确；细胞质能促进细胞与外界物质交换和细胞内物质转运，D正确。故选A【点睛】解答此题的关键是理解掌握细胞的结构功能。11. 下列哪种结构被称为细胞内供应能量的“动力工厂”（）A. 线粒体B. 叶绿体C. 液泡D. 细胞核【答案】A【解析】细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体。线粒体能将细胞中的有机物在氧的参与下分解为二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用。是细胞内供应能量的“

13、动力工厂”。点睛：解答此题的关键是明确细胞中的两个能量转换器，了解叶绿体和线粒体能量转换的不同。12. 一个细胞有6条染色体，这个细胞连续分裂3次，形成的细胞数目和每个新细胞中的染色体数分别是（）A. 6个和2条B. 8个和3条C. 6个和3条D. 8个和6条【答案】D【解析】【分析】（1）细胞的分裂是指一个细胞分成两个细胞的过程，一个细胞经过一次分裂，形成两个新细胞即21。两次分裂后，形成四个新细胞即22，3次分裂后形成8个细胞即23，。因此1个细胞分裂N次后的个数是12N。（2）细胞分裂时，染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中。所以，在细胞分

14、裂形成的新细胞的染色体数目和原细胞的相同。细胞分裂过程中染色体的变化如图：。【详解】1个细胞分裂N次后的个数是12N因此一个洋葱根尖细胞连续分裂4次，一个细胞连续分裂3次，形成的细胞数目为1238（个）；细胞分裂形成的新细胞中染色体数目和原细胞的相同。因此，“一个细胞有6条染色体，这个细胞连续分裂3次”，形成的每个新细胞中的染色体数是6条。所以，“一个细胞有6条染色体，这个细胞连续分裂3次”，形成的细胞数目和每个新细胞中的染色体数分别是“8个和6条”。故选D。【点睛】解答此类题目的关键是理解细胞分裂次数和个数的关系。1个细胞分裂N次后的个数是12N。13. 人的体细胞正常分裂后，每个子细胞的染

15、色体和遗传物质与原来细胞相比A. 都和原来细胞不同B. 染色体数目减少一半，遗传物质相同C. 都和原来细胞一样D. 染色体数目增加一半，遗传物质相同【答案】C【解析】【分析】细胞分裂过程中，染色体先复制加倍后平分。【详解】在生物的体细胞中，染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上。在细胞分裂过程中，染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中。这样就保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质相同。14. 生物体由小长大是下列哪一过程的结果（ ）A. 细胞分裂B. 细胞生长C. 细胞分裂和生长D. 细胞癌变【答案】C【解析】

16、试题分析：生物体由小长大是靠细胞分裂使细胞数目增多，细胞生长使细胞体积增大，选C考点：本题考查细胞分裂和生长与生物体由小长大的关系，解答此题需要学生掌握细胞分裂和细胞生长对于生物体由小长大的作用。15. 某同学玩耍时不小心划破了皮肤，他感到疼痛，这种感觉主要是由于皮肤中分布有哪种组织（ ）A. 结缔组织B. 肌肉组织C. 神经组织D. 上皮组织【答案】C【解析】试题分析：动物的组织主要有：上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织等。它们分布在不同的部位、各有一定的特点和功能。 名称 分布 功能上皮组织 分布在身体表面和各种官腔的内表面 具有保护、分泌等功能肌肉组织 可分为骨骼肌、平滑肌和心肌三种

17、 具有收缩、舒张功能神经组织 由神经细胞与神经胶质细胞组成 能够产生和传导兴奋结缔组织 在人体分布广泛，几乎遍布所有器官。 有支持、连接、保护、营养等功能皮肤主要有表皮和真皮构成。表皮位于皮肤的表层，由上皮组织构成。表皮内没有血管和神经。真皮比表皮厚，主要由结缔组织构成。真皮内含有大量的弹性纤维和感觉神经末梢，感觉神经末梢属于神经组织。人不慎划破了皮肤，感到疼，说明伤到了真皮，真皮内有神经组织。故选C。【考点定位】本题考查是人体的几种基本组织及功能，难度中等，属于了解层次。16. 张晓买回两箱苹果，妈妈把表面有磕伤的苹果选出来先吃掉，因为磕伤的苹果不易储藏其主要原因是A. 分生组织破坏了，无法

18、产生新细胞B. 保护组织破坏了，保护功能下降C. 输导组织受损，营养无法运输D. 营养组织受损，储藏的营养物质易流失【答案】B【解析】【分析】植物的组织主要有保护组织、分生组织、营养组织、输导组织等，它们各有不同的特点和功能，据此答题。【详解】保护组织一般位于植物体各器官的表面，由表皮细胞构成，具有保护内部柔嫩部分的功能 营养组织的细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用合成有机物。因此营养组织有制造和储存营养的功能。分生组织的细胞小，细胞壁薄细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，不断分裂产生新细胞形成其它组织。 输导组织有运输物质的作用，植物体内的导管能

19、运送水和无机盐，筛管能运送有机物，属于输导组织。由上可知，苹果的果皮位于最外面，起到保护作用，应该属于保护组织，磕伤的苹果，破坏了果皮的保护作用，微生物容易侵入，导致腐烂，可见B正确。故选B【点睛】解答此题的关键是掌握植物的几种基本组织以及功能，明确果皮属于保护组织，有保护作用。17. 油菜植株是由六大器官组成的，其中都是生殖器官的一组是A. 根、花B. 茎、种子C. 花、果实D. 茎、叶【答案】C【解析】【分析】器官是指由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构，绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的。根、茎、叶为营养器官，花、果实、种子为生殖器官。【详解

20、】植物的六大器官中，根、茎、叶与植物体生长过程中的营养物质的吸收，有机物的制造有关，利于植株的生长，称作营养器官；花、果实和种子与植物的繁殖有关，称作生殖器官。故选C。【点睛】熟记在绿色开花植物的六大器官中，根、茎、叶为营养器官，花、果实、种子为生殖器官。18. 下面为绿色开花植物不同结构层次的变化过程示意图，下列叙述中，不正确的是（）A. a是指细胞分裂，分裂后遗传物质未发生改变B. b是指细胞分化，分化后遗传物质发生了改变C. 丁属于器官结构层次D. 与动物体相比较，绿色开花植物缺少系统这一结构层次【答案】B【解析】【分析】细胞是生物体的结构和功能的基本单位，细胞经过细胞的分裂、分化产生了

21、不同的组织。而不同的组织按照一定的次序结合在一起构成器官。绿色开花植物有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官。所以植物体的结构层次为：细胞组织器官植物体。【详解】A从甲到乙，细胞数目增多，所以a是指细胞分裂，A正确。Bb是指细胞分化，细胞分化的结果形成组织，分化后遗传物质不发生改变，B错误。C丁是叶，属于营养器官，C正确。D植物体的结构层次为：细胞组织器官植物体；动物体的结构层次：细胞组织器官系统动物体，绿色开花植物缺少系统这一结构层次，D正确。故选B。【点睛】掌握植物体结构层次和动物体结构层次的区别。19. 绿色开花植物的结构层次是（）A. 细胞器官组织植物体B. 细胞组织器官系统植物体C.

22、细胞组织器官植物体D. 细胞组织系统器官植物体【答案】C【解析】【分析】根据细胞构成组织，组织构成器官，器官构成系统或植物体，系统构成动物体，动物和植物的结构层次不同，动物比植物多系统这个结构。【详解】因为细胞构成组织，组织构成器官，器官构成系统或植物体，系统构成动物体。植物没有系统这个结构，故绿色开花植物体的结构层次：细胞组织器官植物体。故选C【点睛】本题考查生物体的结构层次，同学们要记住植物和动物的结构层次不同，植物没有系统这个结构。20. 能使草履虫在水中运动的主要结构是A. 表膜B. 纤毛C. 口沟D. 食物泡【答案】B【解析】表膜是草履虫用于呼吸的结构，依靠纤毛的摆动在水中旋转前进，

23、食物通过口沟进入细胞内，食物在食物泡内消化吸收。21. 下列关于单细胞生物的叙述中，你认为错误的是A. 不能完成呼吸，消化等生命活动B. 整个生物体只由一个细胞构成C. 生物体能够趋利避害，适应环境D. 单细胞生物个体能独立生活【答案】A【解析】【分析】单细胞生物只由单个细胞组成，而且经常会聚集成为细胞集落。单细胞生物个体微小，全部生命活动在一个细胞内完成，一般生活在水中。单细胞生物虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动。【详解】A、单细胞生物虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动，A错误；B、单细胞生物整个生物体只由

24、一个细胞构成，B正确；C、生物体能够趋利避害，适应环境，C正确；D、单细胞生物虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动，D正确；故选A【点睛】解答此题的关键是知道单细胞生物虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动。22. 植物茎的基本特征是（ ）A. 具有节和花B. 具有节间和叶C. 具有芽和叶D. 具有节和节间【答案】D【解析】试题分析：植物的茎大多为圆形，其它有三角形、四棱形、扁平形等。具有以下特征：具有节和节间；着生叶和芽；具有皮孔。考点：绿色开花植物由六大器官组成。23. 如图中的圆圈表示生物具有的特征，重合部分表

25、示它们的共同特点，则下列描述正确的是（ ）A. E可表示有茎叶分化B. F可表示有输导组织C. P可表示分布在水中D. Q可表示用孢子繁殖【答案】D【解析】试题分析：藻类植物有单细胞，也有多细胞的，无根、茎、叶的分化，能产生孢子，靠孢子来繁殖后代；苔藓植物都是多细胞的，无根，有茎、叶的分化，不能产生种子，用孢子繁殖后代，属于孢子植物，生殖离不开水，因此适于生活在阴湿处；蕨类植物都是多细胞的，有根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的比较高大，蕨类植物也不结种子，用孢子繁殖后代，也属于孢子植物；所以藻类植物、苔藓植物和蕨类植物都不结种子，用孢子繁殖后代，都属于孢子植物。考点：藻类的主要特征及其

26、与人类生活的关系。24. 袁枚在苔中写到“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”下列关于苔藓的叙述错误的是（）A. 苔藓生活在阴暗、潮湿的环境中B. 苔藓具有类似茎和叶的分化C. 苔藓是绿色的，能进行光合作用D. 苔藓植物能开出米粒大小的花【答案】D【解析】苔藓植物受精过程离不开水，生活在阴暗潮湿的环境中，A正确；苔藓植物一般具有茎和叶，叶可以进行光合作用，B、C正确；苔藓植物只有茎和叶的分化，没有真正的根，更不能开花结果，D错误。点睛：苔藓植物无根，有茎叶的分化，茎内无导管，叶内无叶脉，不结种子，用孢子繁殖后代。25. 泰山是我国著名的旅游胜地，山上的奇石异树都是优美的风景，下面

27、是某同学观察了“五大夫松”和“卧龙槐”后的分析，其中不科学的是A. 卧龙槐具有根、茎、叶、花、果实和种子B. 卧龙槐种子不裸露，五大夫松种子裸露C. 五大夫松的茎坚硬，叶针形，果实可食用D. 卧龙槐是异花传粉，传份媒介是昆虫【答案】C【解析】试题分析：卧龙槐属于被子植物，具有根，茎、叶、花、果实和种子，选项A正确；卧龙槐属于被子植物，种子外有果皮包被，而五大夫松属于裸子植物，种子是裸露的，选项B正确；五大夫板的茎坚硬，叶针形，松树的球花一般于春夏季开放，但花粉传到雌球花上后，要到第二年初夏才萌发，使雌花受精，发育成球果（俗称松塔或松球，不是果实），选项C不正确；卧龙槐花比较小，色泽鲜艳，两性花

28、，属于风媒花，需要昆虫进行传粉，选项D正确。故选C。【考点定位】本题考查裸子植物和被子植物的特征，难度稍难，属于理解层次。26. 有种植物是多年生草本植物，根如人形，肉质根为著名强壮滋补药，它是（）A. 桔梗B. 人参C. 何首乌D. 马铃薯【答案】B【解析】【分析】被子植物又叫绿色开花植物。它是植物界进化程度最高等的植物类群。【详解】人参具有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官，属于被子植物，根如人形，故名人参，肉质根为著名强壮滋补药。故选B。【点睛】直接考查对生物的基本常识的认识，基础知识，难度不大。27. 有关被子植物特征的叙述，错误的是（）A. 种子有果皮包被B. 能产生种子繁殖后代C.

29、 受精过程不需要水D. 能开出鲜艳的花【答案】D【解析】【分析】被子植物又叫绿色开花植物，主要特征是：胚珠外有子房壁包被，种子有果皮包被；受精过程不需要水，具有双受精现象；有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官。【详解】A被子植物的种子外有果皮包被着，能形成果实，A正确。B被子植物用种子繁殖后代，B正确。C受精过程不需要水，具有双受精现象，C正确。D被子植物虽然具有花这个器官，但不一定开鲜艳的花，有的花瓣很小，颜色也不鲜艳，如小麦、水稻等，D错误。故选D。【点睛】只要熟练掌握了被子植物的主要特征，就能正确答题。28. 小华去海南阿姨家住了一段时间，他很喜欢吃阿姨家的玉米，西瓜，海带和银杏，他想将

30、这些植物的种子带回家种，他不可能得到哪种植物的种子（）A. 玉米B. 西瓜C. 海带D. 银杏【答案】C【解析】【分析】种子植物都能产生种子，用种子繁殖后代，受精过程不需要水，种子植物可分为裸子植物和被子植物，藻类植物、苔藓植物、蕨类植物都不产生种子，靠孢子繁殖后代，属于孢子植物。【详解】题干中的玉米、西瓜和银杏属于种子植物，都结种子，用种子繁殖后代。而海带则属于藻类植物，不结种子，产生孢子，用孢子繁殖后代。因此他不可能得到海带的种子。故选C。【点睛】藻类植物不结种子，产生孢子，用孢子繁殖后代。29. 下列属于双子叶植物的一项是（）A. 小麦，竹B. 水稻、菜豆C. 玉米、白菜D. 番茄、白菜

31、【答案】D【解析】【分析】单子叶植物和双子叶植物都属于种子植物中的被子植物，都能产生种子，单子叶植物的种子有一片子叶，有胚乳，叶脉多为平行脉；双子叶植物的种子有两片子叶，无胚乳，叶脉多为网状脉。【详解】A小麦、竹属于单子叶植物，A不符合题意。B水稻属于单子叶植物，菜豆属于双子叶植物，B不符合题意。C玉米属于单子叶植物，白菜属于双子叶植物，C不符合题意。D番茄、白菜都属于双子叶植物，D符合题意。故选D。【点睛】熟练掌握单子叶植物和双子叶植物的主要特征，仔细分析题中的植物的特点，即可正确解答。30. 下列说法正确的是（ ）A. 造成银杉珍稀的原因主要是人类过度的砍伐B. 由于繁殖困难造成了野生人参

32、数量减少C. 由于人类的过度砍伐森林而造成桫椤数最的大量减少D. 我国提出了对野生植物加强保护、积极发展、严禁利用的方针【答案】C【解析】【分析】银杉、野生人参、桫椤是珍惜的物种，为保护生物的多样性，1996年国务院颁布了中华人民共和国野生植物保护条例，第三条提出了对野生植物资源加强保护、积极发展、合理利用的方针。【详解】A银杉是三百万年前第四纪冰川后残留下来至今的植物，中国特有的世界珍稀物种，A错误。B野生人参作为我国的一个濒危物种，威胁其生存的主要原因也是其栖息地的丧失，B错误。C桫椤是古老蕨类家族的后裔，由于人类的过度砍伐森林而造成桫椤数量的大量减少，C正确。D为保护生物的多样性，199

33、6年国务院颁布了中华人民共和国野生植物保护条例，第三条提出了对野生植物资源加强保护、积极发展、合理利用的方针，D错误。故选：C。【点睛】熟练掌握我国珍惜的植物资源及相应的保护措施是解题的关键。二、非选择题31. 观察如图的枝条模式如图，据图回答问题。（1）是枝条的_，图中的花具有颜色鲜艳的花冠，可以吸引昆虫，它属于_花。（2）具有图中结构的植物属于_植物，这类植物的种子外面有_包被着。（3）具有图中结构的植物，根据种子胚的子叶数可分为_植物和_植物。【答案】 (1). 节 (2). 虫媒 (3). 被子 (4). 果皮 (5). 双子叶 (6). 单子叶【解析】【分析】观图可知：是枝条的芽、是

34、枝条的花、是枝条的节间、是枝条的节、是枝条的侧枝、是枝条的果实、是枝条的叶，据此解答。【详解】（1）图中是枝条的，题干图中的花形大、花被颜色美丽，还常有芳香的气味和甜美的花蜜，从而起到招蜂引蝶并进而将一朵花的花粉带到另一朵花上去的作用，属于虫媒花。（2）具有根、茎、叶、花、果实、种子的植物属于被子植物，因为这类植物的种子外面由果皮包被着，它与裸子植物统称为种子植物。（3）具有根、茎、叶、花、果实、种子的植物，根据种子中胚的子叶数可分为单子叶植物和双子叶植物植物；单子叶植物的种子的胚只有一片子叶，双子叶植物的种子的胚具有两片子叶。【点睛】熟记花的结构特点及植物分类是解答此类题目的关键。32. 如

35、图为两个细胞显微结构示意图，请据图回答：（1）制作人体口腔上皮细胞临时装片时，染色用的是_。（2）用显微镜观察制作好的洋葱表皮临时装片，在镜下已经找到洋葱表皮细胞，如果要想更清楚地观察细胞结构，应调节是微镜的_。（3）在显微镜下观察到的人体口腔上皮细胞的结构图应该是图中的_（填甲或乙）。（4）洋葱鳞片叶表皮细胞有，而口腔上皮细胞没有的结构是_、_。（5）细胞核是细胞生命活动的控制中心，内含遗传物质_。（6）能将无机物转化为贮存能量的有机物的结构是_。（7）能控制物质进出的细胞结构是_。【答案】 (1). 碘液 (2). 细准焦螺旋 (3). 甲 (4). (5). 细胞壁 (6). (7).

36、液泡 (8). DNA (9). (10). 叶绿体 (11). (12). 细胞膜【解析】【分析】图中细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质、液泡、叶绿体。【详解】（1）制作人口腔上皮细胞临时装片时，染色用的是碘液，便于观察。（2）粗细准焦螺旋的作用是升降镜筒，其中粗准焦螺旋是较大幅度的升降镜筒，细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒外，还能调出更加清晰的物像，用显微镜观察制作好的洋葱表皮临时装片，在镜下已经找到洋葱表皮细胞。如果要想更清楚地观察细胞核、液泡等，应调节显微镜的细准焦螺旋。（3）植物细胞和动物的细胞在结构上的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体；不同点：是植物细胞内有细胞壁、液泡和

37、叶绿体，而动物细胞内没有细胞壁、液泡和叶绿体。乙图具有细胞壁、叶绿体和液泡，这是植物细胞所特有的。因此乙图是植物细胞结构模式图，甲图是动物细胞结构模式图，人体口腔上皮细胞的结构图应该是甲。（4）洋葱鳞片叶内表皮细胞有无叶绿体，但有细胞壁和液泡，而人的口腔上皮细胞无叶绿体，无细胞壁和液泡。（5）细胞核内有遗传物质，主要是DNA，是遗传信息库，是细胞生命活动的控制中心。（6）叶绿体是植物细胞进行光合作用的场所，利用无机物合成有机物，把光能转化成化学能。（7）细胞膜的功能是控制物质的进出，使有用的物质不能轻易地渗出细胞，有害的物质不能轻易地进入细胞。【点睛】掌握动植物细胞结构的异同是解题的关键。33

38、. 如图所示是人体发育不同时期的结构层次，据图回答下列问题。（1）整个人体都是由A细胞发育而成的，A细胞是_。（2）A细胞通过_（过程）形成B，在此过程中，_复制后形成形态、数量完全相同的两等份，分别进入两个新细胞，从而确保亲、子代细胞内_的稳定性。（3）B通过_（过程）形成C，在此过程中，细胞的形态、结构和功能都发生了变化。（4）在C结构层次中，人体的皮肤表皮细胞排列紧密具有保护作用，属于_组织，当同学们玩耍时不小心划破皮肤，会感到疼痛。是因为皮肤分布有_组织；橘子是大家最熟悉的水果之一，广西盛产的砂糖橘以皮红瓤红、汁多味美、酸甜适宜而闻名，橘子的果肉属于_组织，其中的“筋络”属于_组织。（

39、5）在D结构层次中，植物中的根、茎、叶属于_，花、_、种子属于繁殖器官。（6）在如图所示的结构层次中，人体具有而植物体没有的是_。【答案】 (1). 受精卵 (2). 细胞分裂 (3). 染色体 (4). 遗传物质 (5). 细胞分化 (6). 上皮 (7). 神经 (8). 营养 (9). 输导 (10). 营养器官 (11). 果实 (12). E (13). 系统【解析】【分析】（1）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多。（2）细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，细胞分化形成了不同的组织，如动物的肌肉组织、上皮组织、神经组织和结缔组

40、织，植物的保护组织、营养组织、分生组织和输导组织。（3）绿色开花植物的结构层次：细胞组织器官植物体；动物体的结构层次：细胞组织器官系统动物体。【详解】（1）人是由一个受精卵发育来的，A细胞是受精卵。（2）A受精卵分裂形成很多细胞B，使细胞数目增多，在此过程中，染色体复制后形成形态、数量完全相同的两等份，分别进入两个新细胞，从而确保亲、子代细胞内遗传物质的稳定性。（3）B中的细胞一部分具有分裂能力继续分裂，而另一部分细胞失去了分裂能力，停止分裂，开始分化，在此过程中，细胞的形态、结构和功能产生了差异，形成了不同的C组织。右下方的组织是上皮组织，具有保护和分泌作用。（4）如图所示：在C结构层次中，

41、人体的皮肤表皮细胞排列紧密具有保护作用，属于上皮组织，当同学们玩耍时不小心划破皮肤，会感到疼痛。是因为皮肤分布有神经组织；橘子是大家最熟悉的水果之一，广西盛产的砂糖橘以皮红瓤红、汁多味美、酸甜适宜而闻名，橘子的果肉属于营养组织，其中的“筋络”属于输导组织。（5）器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的结构。在D结构层次中，植物中的根、茎、叶属于营养器官，花、果实、种子属于繁殖器官。（6）分析AE表示的人体的不同结构层次，可知人体的结构层次由小到大依次是A细胞C组织D器官E系统人体；植物体的结构层次是：细胞组织器官植物体。可见人体具有而植物没有的是E系统。【点睛】掌握细胞的分

42、裂、分化及动植物结构层次的异同是解题的关键。34. 认真观察和识别图中的植物，回答问题。（1）图中属于孢子植物的是_，没有根、茎、叶等器官分化的植物是_（填字母）。（2）苔藓植物生活在_环境中，有茎，叶和_。（3）如图植物中，可以作为空气、土壤污染程度的指示植物的是_（填字母）。（4）D、E、F统称为_植物，E植物的种子有_片子叶。（5）从植物体的结构层次看，向日葵的花属于_（填字母）。A.细胞 B.组织 C.器官 D.植物体【答案】 (1). ABC (2). B (3). 阴湿 (4). 假根 (5). C (6). 种子 (7). 两 (8). C【解析】【分析】根据植物繁殖方式的不同或种子的有无，可以将植物分为种子植物和孢子植物，孢子植物包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物，不结种子，用孢子繁殖后代。如水绵