2023届湖南省长沙市雅实、北雅、长雅三校化学九年级第一学期期中复习检测试题含解析

1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷注意事项：1答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1宏微符是我们学习化学重要 的思维观念，如图是表示某气体分子的示意图，图中“”和“”分别表示两种不同质子数的原子，其中可能表示氧化物的是( )ABCD2如图所示，向小试管中分别加入下列一定量的物质，

2、右侧U形管中的液面a高于b，该物质是（）A氢氧化钠固体B生石灰C硝酸铵晶体D氯化钠晶体3生活中处处有化学，在实际生活中下列物质的用途主要与其化学性质有关的是( )A用干冰人工降雨B石墨用作电池的电极C用木炭烤肉串D用铜丝做导线4下列物质的用途中，主要利用其物理性质的是A氢气用于填充气球B木炭燃烧取暖C氮气用于食品防腐D氧气供给呼吸5下列实验现象的描述正确的是A白磷自燃产生大量白雾，放出大量的热，产生一种白色固体B木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳C镁带燃烧发出耀眼的白光，放出大量的热，生成一种白色固体D铁丝在空气中剧烈燃烧时，火星四射，生成一种黑色固体6党的十八大报告中把“生态文明建设”首次提升到更

3、高的战略层面，要求加大自然生态系统和环境保护力度下列做法不符合这一要求的是A合理开发洁净能源B大力发展公共交通C焚烧塑料垃圾D研发易降解的生物农药和塑料7下列排序正确的是（）A地壳中元素的含量B铁元素质量分数C空气中物质含量D硫元素的化合价8已知元素周期表中第3周期各元素原子结构示意图如下,下列分折错误的是（ ）A以上原子的核外都有三个电子层BNa+和Mg2+的核外电子数不相同CNa与S形成化合物的化学式为Na2SD在化学反应中氧原子容易得到电子9达州市2011年5月20日空气质量报告：老城区空气污染指数为64，空气质量级别为级，空气质量状况为良，空气首要污染物为可吸入颗粒物。下列有关空气各成

4、分的说法正确的是A氧气的化学性质比较活泼，属于可燃物B氮气的化学性质不活泼，可用于食品防腐C空气质量报告中所列的空气质量级别越大，空气质量越好D二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应，属于空气污染物10元素周期表中钠元素的信息如图所示，对图中信息理解不正确的是 ( ) A质子数为11B核外电子数为22.99C元素符号为NaD元素名称为钠112019年是我县实现整体脱贫的关键之年。有关扶贫帮扶措施中主要发生化学变化的是（）A建扶贫档案B农家肥腐熟C架设电线D制作根雕12下列做法中错误的是（）A点燃可燃性气体之前必须验纯B给玻璃仪器加热时都要垫石棉网C做实验的废液倒入指定容器内D在实验药品贮藏室门

5、口写上“严禁烟火”二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13通过学习你已经掌握了实验室制取气体的有关规律，请你结合下列装置图回答问题。（1）加热高锰酸钾制取O2 应选用的发生装置是_（填装置代号，下同），其符号表达式是_。（2）实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气可选用的收集装置是C或_，符号表达式是_。（3）用排空气法收集氧气时，检验氧气已经收集满的方法是_。14A、B、C三个集气瓶中只盛有氧气、空气、二氧化碳中的某一种气体，分别将集气瓶按照如图方式倒扣住蜡烛和白磷。（1）若A瓶中是二氧化碳，则燃着的蜡烛会立即_。 （2）B瓶中的蜡烛突然十分明亮，则B瓶中的是_气体。一段时间后，该

6、蜡烛渐渐熄灭，其原因可能有_（填序号）。氧气耗尽 温度降低 瓶内产生了二氧化碳 蜡烛着火点改变15化学式一门以实验为基础的科学，借助科学的实验方法，我们可以从不同角度正确地认识物质。（1）探究微粒的性质：如图1所示，烧杯乙的现象是_；体现了分子具有的性质是_；（2）探究氧气的制取：如图2所示，仪器a的名称是_；用二氧化锰催化过氧化氢溶液制取氧气，应选择的发生装置是_（填字母） ；如用C装置收集O2，导致收集的氧气不纯的原因可能是_；在实验中用氯酸钾二氧化锰混合制取氧气时，往试管内装入固体粉末时，可先时试管倾斜，用_把药品小心地送至试管底部；用试管铁架台酒精灯组合该装置时，组装顺序是_（填字母）

7、。A B C D16某同学配制50g6%氯化钠溶液，整个操作过程如下图所示，回答下列问题：（1）配制溶液的正确操作顺序为_（填序号，下同），其中操作错误的是_。（2）图中盛放氯化钠固体的仪器名称是_，需称取氯化钠_g.（3）量水时选用的量筒的量程最合适的是_（填序号），读数时视线要与量筒内_保持水平。A 10mL B 25mL C 50mL D 100mL（4）经检测，该同学配制的溶液溶质质量分数偏小，可能的原因是_（填序号）。A 氯化钠固体不纯 B 用生锈砝码称量 C 装瓶时有少量溶液洒出 D 溶解时烧杯内壁有水珠三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17维生素C（C6H8O6

8、）对人体皮肤和牙龈健康有重要作用。缺乏维生素C会引起坏血病，中学生每天需要补充约60 mg维生素C。请回答下列问题：（1）维生素C中，碳、氧元素的质量比为_。（2）维生素C的相对分子质量是_。18在电解水试验时，某仪器负极产生了200毫升气体，则此时产生氧气的质量是多少？（通常情况下氢气密度0.09g/L,氧气密度为1.43 g/L，结果保留三位小数）若采用从空气中分离出氧气的方法得到这些氧气，至少需要空气的体积是多少？四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19（6分）归纳总结是学习化学的一种方法。某同学整理的氢氧化钠的化学性质如图。结合此图回答下列问题：（1）氢氧化钠能与某些非金属氧化物反

9、应,暴露在空气中易变质,反应的化学方程式为：_,所以要密封保存。实验室须密封保存的物质还有_填一种。（2）写出能与氢氧化钠溶液反应的X中的一种物质的化学式：_。（3）写出氢氧化钠溶液与稀硫酸反应的化学方程式_。参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1、A【解析】混合物是由两种或两种以上的物质组成；纯净物是由一种物质组成，由同种元素组成的纯净物叫单质；由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物，氧化物是指由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素。【详解】A、氧化物是指由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素，图中表示的可能是纯净物中的

10、氧化物，故A正确；B、图中表示的是三种物质组成的混合物，故B不正确；C、图中表示的是同种元素组成的纯净物，属于单质，故C不正确；D、图中表示的是同种元素组成的纯净物，属于单质，故D不正确。故选A。故选A【点睛】物质分为混合物和纯净物，纯净物又分为单质和化合物。2、C【解析】A、氢氧化钠溶于水时放出的热量，因而溶解后，溶液温度升高，瓶中气温升高，气体受热膨胀体积变大，使右侧U型管中的液面b高于a，故A 错误；B、生石灰和水反应放出大量的热，因而溶液温度升高，瓶中气温升高，气体受热膨胀体积变大，使U右侧U型管中的液面b高于a，故B错误；C、硝酸铵晶体溶于水时吸收的热量，因而溶解后，溶液温度降低，瓶

11、中气温降低，气体体积变小，使右侧U型管中的液面a高于b，故C正确；D、氯化钠溶于水时，没有明显吸热、放热现象，也就不能使U型管中的液面有明显变化，故D错误。故选C。3、C【解析】A、用干冰人工降雨，干冰升华吸热使空气中的水蒸气冷凝形成降雨，属于物理性；故选项错误；B、石墨用作电池的电极，利用石墨的导电性，属于物理性质；故选项错误；C、用木炭烤肉串，利用碳的可燃性，属于化学性质；故选项正确。D、用铜丝做导线，利用铜的导电性，属于物理性质；故选项错误。故选：C。【点睛】注意：导电性属于物理性质4、A【解析】A、氢气用于填充气球利用了氢气的密度比空气小，密度属于物质的物理性质，符合题意，选项正确；B

12、、木炭燃烧取暖是氧气的助燃性，属于化学性质，不符合题意，选项错误；C、氮气用于食品防腐，是利用氮气化学性质稳定，不易和其它物质发生化学反应，属于化学性质，不符合题意，选项错误；D、氧气可供给呼吸，利用了氧气的化学性质，不符合题意，选项错误。故选A。【点睛】区分物质的性质属于物理性质还是化学性质，关键是看这条性质是否需要通过化学变化表现出来。5、C【解析】A、白磷自燃产生大量白烟，放出大量的热，产生一种白色固体，错误；B、木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳是实验结论，不是实验现象，错误；C、镁带在空气中燃烧发出耀眼的白光，生成白色固体，正确；D、铁丝在空气中不能燃烧，错误；故选：C。6、C【解析】A、

13、合理开发洁净能源，能减少空气污染，故该做法符合“生态文明建设”加大自然生态系统和环境保护力度的要求。B、大力发展公共交通，少开私家车，可以减少汽车尾气的排放量，故该做法符合“生态文明建设”加大自然生态系统和环境保护力度的要求。C、焚烧塑料垃圾，会产生大量的空气污染物、二氧化碳等，故该做法不符合“生态文明建设”加大自然生态系统和环境保护力度的要求。D、研发易降解的生物农药和塑料，能减少环境污染、白色污染，故该做法符合“生态文明建设”加大自然生态系统和环境保护力度的要求。故选：C。7、D【解析】A、地壳含量较多的元素（前四种）按含量从高到低的排序为：氧、硅、铝、铁，故选项说法错误。B、由化学式的意

14、义可知，一个硫原子的相对原子质量等于2个氧原子的相对原子质量，则可以改写成FeO2、Fe2O3、Fe3O4，将铁原子的个数变为1个，分别变形为FeO2、 、，而2，其它原子的相对原子质量之和越小的，在该化合物中铁元素的质量分数就越大，则铁元素的质量分数由大到小排列为Fe3O4Fe2O3FeS，故选项说法错误。C、空气的组成中，稀有气体占0.94%、氧气占21%、二氧化碳占0.03%，空气中组成物质的含量由小到大的是：二氧化碳氦气氧气；故选项说法错误。D、单质中元素的化合价为0，S属于单质，故硫元素的化合价为0；二氧化硫中氧元素显-2价，硫元素显+4价；氢元素显+1价，H2S中硫元素显-2价；故

15、选项说法正确。故选：D。8、B【解析】A.它们都是第3周期的元素的原子，原子的核外都有三个电子层，不符合题意； B. Na+的核外电子数是10，Mg2+的核外电子数也是10，相同，符合题意；C. Na的最外层电子数是1，易失去最外层的1个电子，显+1价，S的最外层电子数是6，易得到2个电子，显-2价，则形成化合物的化学式Na2S，不符合题意； D.氧原子的最外层电子数是6，在化学反应中容易得到电子，不符合题意。故选B。9、B【解析】A、氧气的化学性质比较活泼，具有助燃性，不能做可燃物，故A错误；B、氮气的化学性质在常温下很稳定，可用作保护气、防腐剂等，故B正确；C、空气质量报告中所列的空气质量

16、级别越大，空气主要污染物可吸入颗粒物、氮氧化物（NOX）和二氧化硫（SO2）的含量就越高，空气质量越差，故C错误；D、二氧化碳是空气的一种成分，没有列入空气污染物监测范围故D错误。故选B。10、B【解析】A、钠元素的质子数为11，故A正确；B、钠元素的相对原子质量为22.99，故B错误；C、钠元素的元素符号为Na，故C正确；D、元素名称为钠，故D正确；故选B11、B【解析】有新物质生成的变化叫化学变化，没有新物质生成的变化叫物理变化。化学变化的特征是：有新物质生成。判断物理变化和化学变化的依据是：是否有新物质生成。【详解】A、建扶贫档案没有新物质生成，属于物理变化；故选项错误；B、农家肥腐熟有

17、新物质生成，属于化学变化；故选项正确；C、架设电线没有新物质生成，属于物理变化；故选项错误；D、制作根雕没有新物质生成，属于物理变化；故选项错误；故选：B。【点睛】本考点考查了物理变化和化学变化的区别，基础性比较强，只要抓住关键点：是否有新物质生成，问题就很容易解决。12、B【解析】A、当可燃性气体与氧气混合达到一定程度时遇明火会发生爆炸，所以在点燃可燃性气体前必须检验气体的纯度，否则可能发生爆炸，正确；B、试管能直接在酒精灯上加热，烧杯、烧瓶、锥形瓶等玻璃仪器由于受热面积大，受热不均匀，必须垫石棉网才能加热，否则由于受热不均匀，而破裂，故错误；C、实验结束后，将剩余药品倒入指定的容器中，操作

18、正确；D、在实验药品贮藏室门口写上“严禁烟火”，操作正确。故选B。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、A KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 D H2O2 H2O+O2 将带火星的小木条放在瓶口，若木条复燃，则氧气已满 【解析】（1）实验室用高锰酸钾制取氧气，属于固体加热型制取气体，应选用的发生装置是A；高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的符号表达式是KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；（2）氧气不易溶于水，密度比空气的大，能用排水法、向上排空气法收集，即收集装置是C或D；过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，反应的符号表达式是H2O2 H

19、2O+O2；（3）检验氧气是否收集满时，应将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，说明已集满。14、熄灭 O2 【解析】（1）二氧化碳不燃烧也不支持燃烧，所以A瓶中燃着的蜡烛立即熄灭，则A瓶中是二氧化碳；（2）氧气支持燃烧，B瓶中的蜡烛突然十分明亮，则B瓶中的气体是氧气，一段时间后，该蜡烛渐渐熄灭，其原因可能有氧气耗尽同时瓶内产生了二氧化碳。15、无色酚酞变红 分子在不停运动 水槽 B 导管口有气泡就开始收集(或者集气瓶中水没有装满) 纸槽(或药匙) B 【解析】（1）浓氨水中的氨分子在不断运动，运动到无色酚酞溶液中，遇水呈碱性，酚酞溶液遇碱变红。所以观察到的现象是烧杯乙中溶液由无色变为红色，

20、体现出的分子的性质是分子在不断运动。故答案为：无色酚酞边红、分子在不停地运动；（2）图2中，a是水槽。过氧化氢溶液和二氧化锰固体在常温下混合即可发生反应，发生装置为固液混合不加热法。若用排水法收集氧气，则收集到的氧气不纯的原因可能是：导管口有气泡冒出就开始收集，因为此时产生的气体不是氧气，而是受热膨胀的空气。进行实验时，应该用纸槽或者药匙将二氧化锰粉末药品小心的装入试管底部。在进行实验装置的组装时，遵循的原则是从下到上，从左到右，所以应该先放铁架台后，摆放酒精灯，然后根据酒精灯固定试管的位置，即顺序为，选B。故答案为：水槽、B、管口有气泡就开始收集（或集气瓶中水没有装满）、纸槽（或药匙）、B。16、 广口瓶 3 C 凹液面最低处 AD 【解析】(1)配制50g6%氯化钠溶液，首先计算配制溶液所需氯化钠和水的质量，再称量所需的氯化钠和量取水，最后进行溶解，配制溶液的正确操作顺序为；托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则，图中所示操作砝码与药品位置放反了；(2)图中盛放氯化钠固体的仪器名称是广口瓶；溶质质量=溶液质量溶质的质量分数，配制50g6%氯化钠溶液，需氯化钠的质量=50g6%=3g；(3)溶剂质量=溶液质量溶质质量,所需溶剂的质量为50g3g=47g(合47mL)，应用规格为50mL的量筒量取水的体积。量筒读数时视线要与凹液面的最低处保持水平；(4)A、氯化