四年级科学上册知识点

1、教科版科学四年级上册学问点整理第一单元“天气”学问点1、天气总是在发生变化，它影响着我们的活动，也影响着地球上全部生物。2云量降水量气温风向和风速是天气的重要特征，是天气观看的重要数据。3天气日历是记录每天各种天气现象的表格。天气日历中一般要记录日期和时间云量和降水量风向和风速。时间来测量气温。通常状况下，一天中2点的气温最高。5、风向是指风风吹来的方向。旗烟飘的反方向。6、风向可以用风向标来测量。风向标的箭头指向风吹来的方向。如指向标的箭头指向西北，就是西北风。78 个方位来描述风向，分别是东、东南、南、西南、西、西北、北、东北。8、风的速度是以风每秒行进多少米风速仪是测量风速的仪器。气象学

2、家把风速记为13012级。9、降水的形式很多，常见的有雨、雪、冰雹等。10雨量器是测量降水量多少的装置。气象学家依据一天 24 小时的降水量确定下雨等级。如小于10毫米125毫米是中雨，2550米是大雨，50100 毫米是暴雨，10200 毫米是大暴雨，大于200 米是特大暴雨。11、云实际上是由千千万万的小水滴或冰晶组成的。通常把云分成积云层云卷云三类。靠近地球外表形成的扁平状云是层云是灰色的，与阴天或雨天有关，位置低。高于层云，看上去像棉花堆一样的或城堡状云叫积云,积云通常与晴好天气相联系，位置较低。纤细的羽状云是卷云。从高度和外形来化分云的类型。 与晴天有关，位置高。有关云或天气的谚语：

3、云下山，地不干。云绞云，雨淋淋。黑云接驾，不12、在天气日历中，我们已经使用了晴天多云阴天等来描述和记录云量的观看。当天空中的云量不超过四分之一是晴天多云，云量超过四分之三或掩盖整个圆面就是阴天。1133晴 44 多云4阴413、动植物也能预报天气，如：1松果在枯燥晴朗的日子鳞片会翻开，相反，23蚂蚁要45蜘蛛张网天气好，蜘 蛛 收 网 天 落 雨 。 6 木 棉 树 开 花 , 雨 季 要 提 前 。14575级。15、猎取天气预报的途径有：看电视，上网查，天气短信，听播送，观天象，观看动植物等。各种测量工具：3-4个风杯。 风向标：测量风向，像个飞镖。温度计：测量温度，使用时留意等液柱停顿

4、上升或下降后，再读数。雨量器：测量降水量，留意单位是毫米m要直筒透亮的杯子。试验题：一、制作风向标的材料和制作过程：制作材料：111111制作过程：1、选一根硬一点的吸管，在吸管的两端纵向切开约1厘米的缝隙。2、用硬纸板剪一个大小适中的箭头和一个稍大的箭翼。分别插入吸管两端的缝隙，并固定。3、用一根大头针穿过吸管平衡点并插入铅笔一端的橡皮中，使其能自由转动。4、确定方向后观看风向标的箭头指向就是风向。二、制作雨量器1152、以毫米为单位，利用刻度尺在纸条上画好刻度，纸条的长度略小于杯子的高度；3、取一段长于刻度纸条的透亮胶带平放在桌子上，胶面朝上，将纸条画有刻度的一面朝下粘在胶带中间；4、一个

5、同学手持杯子，另一个同学把粘在刻度纸条的透亮胶带防水竖直粘到杯子的外侧面，要使刻度的底部正好和杯子内侧底部对齐；5、用粘贴刻度纸的条的方法把小组的名字粘贴在杯子的反面。其次单元“溶解”学问要点1、不能用过滤的方法把溶解了的物质从水中分别出来。2、过滤的过程：将滤纸对折两次后，沿着一条边翻开，放入漏斗中。让漏斗颈的底端紧贴烧杯内壁。过滤时倒入液体时，要使液体沿着玻璃棒渐渐流入漏斗内，漏斗里液体的液面要低于滤纸的边缘。3、溶解指物质均匀地稳定的分散在水中，不会自行沉降，也不能用过滤的方法把溶液中的物质分别出来。4、高锰酸钾投入水中时：会像小蝌蚪一样消灭紫色的尾巴，然后渐渐沉入水底， 一点点的向水中

6、集中。搅拌后：高锰酸钾均匀的溶解在水中，不能看到它的颗粒。由于它有颜色，能让我们看得更加明显。5、把食用油参加水中，食用油会浮在水面上，说明食用油不能溶解于水，在食用油和水的混合物中参加少量洗洁精，振荡后，食用油会变成乳状的液体这说明食用油在参加洗洁精后可以溶解。6、不同物质在水中的溶解力量是不同的，一些气体也能溶解于水7、水除了能溶解固体和液体之外，还能少量的溶解氧气二氧化碳等气体。水中的动物和植物就是靠溶解在水中的氧气进展呼吸的。8、物质在水中的溶解速度跟物体颗粒大小水的温度是否被搅动有关。切碎能加快溶 解的速度，但不能加大溶解的数量9、汽水中的气体是通过加压或化学方法溶解的。10、水能溶

7、解固体液体，还能少量的溶解氧气二氧化碳动植物就是靠溶解在水中的氧气进展呼吸的。11、物质在水中的溶解是有肯定限度的，如 100 毫升水大约能溶解36克10克小苏打。12、溶解在水里的食盐可以用蒸发或加热的方法进展分别。人们就是利用这个原理，将海水引进盐田，利用太阳的热量，从海水中析出盐的结晶。13、酒精灯的火焰分为内焰外焰焰芯外焰的温度最高，焰心的温度最低，我们用酒精灯的外焰进展加热。14、浓盐水的底部有未溶解的食盐，可以用加热的方法让它溶解。15、食盐溶解与水的过程是一个可逆的过程。16、酒精灯使用中需要留意的事项：12点燃酒精灯时肯定要用燃着的火柴，决不能用燃着的酒精灯对火。3用完要熄 灭

8、时，应当用灯帽将其盖灭，盖灭后需要再重盖一次，以避开以后使用时灯帽打不开。确定制止用嘴吹灭火！17、酒精灯中的酒精万一洒出后燃烧不要慌张，可用湿抹布或沙土扑灭。18、青少年应当饮用的水是生态水。毫升水能溶解多少克食盐？”的争辩打算。要争辩的问题：100毫升水能溶解多少克食盐？争辩地预备试验材料：争辩方法：1.100 毫升的水倒入杯中。2、用天平把食盐分成两克一份。3、把食盐放入水中，并用搅拌棒进展搅拌，食盐完全溶解后，再放入其次份，重复以上步骤，直到参加的食盐不能再溶解为止。4、统计一共溶解了多少克食盐，并填写记录单。第三单元 学问要点1、声音有自然界的声音和人类活动的声音两类，同时声音有(强

9、弱)、(凹凸) 等方面有着不同的特点。2、音叉是一种发声仪器 ，用来调试乐器和字母和数字，字母代表的是音调，数字代表的是是频率。3、用同样的力敲击大小不同的两支音叉，小音叉发出的声音(高)，大音叉发出的声音(低)音强，小扣时声音弱。4、一个物体在力的作用下，不断重复地做来回运动，这种运动称振动。5()产生的。正在发声的物体叫声源。如流水声就是水振动，风声就是空气振动；人说话是声带振动，蜜蜂的“嗡嗡”声是翅膀振动。物体受到外力作用(不肯定)发出声音，只有让它(振动)才行。假设停顿振动声音就会马上停顿。所以没有振动就不会有声音。6(产生波浪) ，这说明音叉振动了。7( 音量来描述。音量的单位是分贝

10、，用D量是由物体振动的打算的。振动幅度越大，声音越强越小，声音越弱90分贝是听力的最高限度。8( 音高来描述。音量的单位是赫兹，用H表示。音高是描述音高是由物体振动的快慢频率打算的。振动越快，发出的声音就越高；振动越慢，发出的声音就越低。9水越少声音越高水越多声音越低；空气越少声音越高空气越多声音越低所以我们要认真观看振动的物体到底是哪一个 。10、一般短的、小的、紧的、少的、细的等物体，发出的声音高。11、在拨动钢尺时，转变尺子伸出桌面的长度，尺子振动时发出的音高会转变，由于尺子振动的快慢转变了。尺子伸出桌面的距离越短，振动的速度快，发出的声音越高；尺子伸出桌面的距离越长，振动的速度慢，发出

11、的声音低 12、声音以波的形式传播，当声波遇到物体时，会使物体产生振动音就是这样通过各种物质，从一个地方传播到另外一个地方的。声音可以向(四周八方)传播。13、声音在不同物体中传播的状况是不一样的。四种材料传声效果从低到高依次是尼龙绳、棉线、铝箔、木尺。14、声音在空气当中的传播速度是340 米每秒。声音在固体中传播速度最快，空气是传播声音的重要物质，在真空的环境中不能传播声音。15、地震时，当人被埋在下面，可以怎么办？为什么？答：假设四周有金属类物体，我们可以敲击金属物，由于声音在固体中传播速度最好。16、为什么人们在月球上通话要使用无线电设备？答：在月球上，由于没有空气隔不远，也听不到到声

12、音、不能相互通话，必需要使用无线电设备。17、耳朵可分为。外耳的耳廓把收集到的声音通过耳道传到鼓膜，引起鼓膜)的振动，这种振动信号传递到大脑，通过大脑的加工，我们就能听到各种各样的声音了。 18鼓膜很薄很有弹性) 。所以不能很近的大声的对着我们耳朵喊叫。当遇到过高过强的声音时，我们可以捂住耳朵，张大嘴巴。(听觉器官) ，儿童和成年人的耳朵都可以会消灭问题。削减有害的声音，对于保护听力和身体安康是很重要的。不要长时间戴耳机听音乐。20污水、废气、噪音是环境污染的三大公害，我们四周的噪音有汽车鸣笛、建筑工地的噪音、生活噪音等，不能在公共场所大声说话,如课堂、图书馆、医院、公交车等。21、声带越紧，

13、声音越高11毫米，成年男子的声15 毫米，所以，成年男子的声音通常比成年的女子声音低。22、耳聋有神经性耳聋不行医治和非神经性耳聋可用人造耳蜗。我们要关爱残疾人。 23当声音强弱一样时，距离近的声音振动明显；当距离一样时，敲击重声音强的振动明显。24、我们是怎样听到声音的？答：一个振动的物体会使它四周的空气发生振动，振动的空气到达我们的耳朵， 引起鼓膜的振动。耳中的听小骨再将振动传到布满液体的内耳，引起液体的振动，液体的振动刺激听觉神经产生了信号，大脑承受了听觉神经传过来的信号， 振动物体四周空气振动-外耳鼓膜振动听小骨内耳-听觉神经-大脑25、为什么绷得松紧不同的皮筋，拨动它们发出的声音不同

14、？答：由于它们振动的快慢不同，松的皮筋振动慢，声音低，紧的皮筋振动快，声音高。26、日常生活中，人们是如何削减噪音的？答：声音过强捂耳朵或戴保护装置，减小喇叭的声音，多植树，用隔音效果好的材料等。27、让发声罐的声音变轻的方法有哪些?答：1、把握声源：轻轻的摇，渐渐的摇，把发声罐装满等2、阻碍传播途径：用手捂住，用棉花包住，用毛巾包住等。28、填出耳的构造示意图中各局部的名称及作用。耳朵分为三局部：外耳、中耳、内耳。外耳：耳廓：收集声音耳道：传递声音到中耳中耳：鼓膜：将声波转化为振动听小骨：传递振动到内耳内耳：耳蜗：将振动转化为听觉信号听觉神经：将听觉信号传递到大脑29、玻璃罩里的闹钟声是怎样

15、传播的，当里面的空气没有时，你还能不能听到声音？传播途径：闹铃声玻璃罩里的空气玻璃罩玻璃罩外的空气耳朵空气是传播声音的重要物质。当里面的空气渐渐变少时，我们听到的声音会 渐渐变弱轻第四单元 学问要点1、人的身体一般可以分头颈躯干四肢四个局部。2、我们的身体了有一个支架，这就是骨骼，它支撑们的内脏器官，使我们能进展各种各样的活动。3206 块骨头。耳朵里的镫骨是人体内最小的骨头。骨头之间连接的地方称为关节，关节分为：固定关节和活动关节。人体约有600 块肌肉，肌肉分骨骼与关节肌肉协调工作，我们才能运动。4、人的呼吸实际上是在进展着气体交换，使氧气进入血液，同时排出二氧化碳。5经常熬炼身体会增大我

16、们的肺活量，获得更多的氧气过量。6、人的呼吸器官有鼻腔咽喉气管支气管和肺等。7、人体需要的氧气由肺吸入后进入血液，再由心脏身各个部位，同时收集二氧化碳等废物，再排出体外。8合理的休息与良好的睡眠0.2 秒完成跳动，0.8 秒休息。不是一刻不停地工作的。9、人体的消化器官主要有口腔、食道、胃、小肠、大肠、肛门。10、食物的养分主要是在人体的小肠里吸取的。11口腔是食物消化开头的地方，是由牙齿、舌头、唾液共同完成的。 牙齿的作用是切磨，舌头的作用是搅拌，唾液的作用是润湿、杀菌唾液中含有淀粉酶可以使食物中的淀粉分解为麦芽糖。12、牙齿是我们身体重要的消化工具，我们的牙齿可分为门齿犬齿、臼齿8 4 1

17、6 颗，儿童一般有28 颗牙32颗牙齿。13、人们常说细嚼慢咽的道理：说明牙齿在消化过程中的重要作用，细嚼慢咽是牙齿将食物充分的磨碎，这样有利于食物在体内的消化。14、能让我们身体更安康：经常刷牙，经常熬炼，多喝开水，细嚼慢咽，多吃颖蔬果等。15、经常参与体育熬炼，能使我们的骨骼粗大肌肉兴旺关节更加机敏。16达芬奇画的人体草图被称为第一张准确的人体画。人体大约是左右对称。17、人体的骨骼具有支持躯体塑造体型和保护内脏的功能。18、人每天应补充大约2500 毫升水。19、台灯所用的蛇皮管类似脊柱的构造；天线的万向节相当于肩关节窗上的合页类似关节；起重机吊臂相当于手臂上的骨骼，起重机液压动力相当于肌肉。在塑料袋里装上食物和水，反复地揉挤，里面的食物会变成食糜相当于人体的(胃)。在一根塑料管中，装煮熟的米饭，将塑料管竖起来，食物就会往下来，这是模拟食道。21、一般状况下