最新版幼儿园教学综合楼建设项目可行性研究报告

1、 PAGE PAGE 14幼儿园教学综合楼建设项目幼儿园教学综合楼建设项目可行性研究报告可行性研究报告目录1总论1项目概况项目建设条件主要技术经济指标1.5问题与建议项目建设的背景与必要性15项目建设的背景项目建设的必要性需求分析与建设规模确定22需求分析建设规模的分析项目选址及建设条件26场址选址项目区概况建设条件项目建设方案29项目建设内容及规模方案设计总平面设计建筑设计结构工程给排水工程电气工程暖通工程智能化系统6节约能源42设计依据气候条件建筑节能措施给排水节能措施电气节能措施空调通风节能措施7环境保护47环境保护项目建设和运营期对环境的影响及防治其他环境保护措施组织机构与人力资源配置

2、528.1概述项目的组织机构劳动定员建设管理人力资源配备人员培训项目实施进度55建设工期项目实施进度计划项目招投方案57招标范围招标组织形式招标方式57投资估算及资金筹措60投资估算6012财务评价63项目概况基础数据12.4财务评价结论社会评价及风险分析66项目对社会的影响分析项目与所在地区互适性分析社会风险分析社会评价结论14风险分析68风险因素识别及程度分析风险防范措施研究结论与建议71研究结论7115.2建议711总论项目概况中心幼儿园教学综合楼项目；教育局；中心小学闲置校园内；建设性质：新建；土地权属：国有土地划拨；用地性质：教育用地；4建筑占地面积：462.801.1.9 总建筑面

3、积：1816.32 平方米；项目总投资：294.53资金及地方配套资金。编制依据1、各有关批复文件*发展和改革局关于*中心幼儿园教学综合楼项目立项的批复*发改字201146 号；*中心幼儿园教学综合楼项目环境影响登记*2011036*中心幼儿园教学综合楼建设项目规划设计意见书；*国土资源局关于项目建设用地的证明；*中心幼儿园教学综合楼项目地方配套资金承国家现行有关法律法规（2004年；中华人民共和国城乡规划法（2007年；中华人民共和国环境保护法（2002年；（2008年；中华人民共和国招标投标法（2000年；中华人民共和国政府采购法（2003年；中华人民共和国环境影响评价法2003年；中华人

4、民共和国固体废物污染防治法（修订（2005年；中华人民共和国水污染防治法（修正（2008年；*地质灾害防治规划。国家现行有关规范标准（GB5035200；（GB50016-200；GB50096-1992003年版；GB50368-200；城市道路和建筑物无障碍设计规范（JGJ50-200；（GB50345-200；（GB50015-200；（JGJ16-200；（GB50034-200；（GB50010-200；（GB50011-201；建筑工程抗震设防分类标准（GB50223-200；（GB50068-200；（GB50009-200（2006年版；（GB50007-200；投资项目可行性

5、研究指南（试用版（建设项目经济评价方法与参数（第三版）20061325号文件设计相关资料*人民政府关于加快发展幼儿园的实施意见桂政发20115 号；研究工作范围本报告的研究范围包括：项目建设背景和的必要性、需求分析与建设规项目实施进度、项目招标方案、投资估算与资金筹措、以及项目的财务分析及评价、社会效益等。项目建设条件项目总投资估算及资金来源294.53地方配套资金。建设场址该建设项目用地已经落实，按照*总体规划要求，本项目建设选址位于：*中心小学校园内，场址交通便利，校园四周无其他重工矿企业污染源，是建设的理想之地。水、电供应项目建设的基础设施配套条件较好。场址区域交通通畅便利，区位条件供水

6、设施。工程区域施工供电、供水有保证。交通运输、通讯条件该县地处桂西南边陲、云贵高原余脉六韶山南缘，东南与靖西县相连，西北*207公里长的边境线。辖2个镇和10个乡，县人民政府驻城厢镇，行政区域面积2231.11平方公里。2003年末人口19.7万，其中农村人口17.7万，有壮、瑶、苗、彝等少数民族，人口18.09万人。2006年统计，全县有47878户200859人。耕地面积1.04万公顷，其中农田有效灌溉面积4107公顷，旱地面积5491公顷，粮食播种面积2.5868009.8万千瓦。有57.3318路26公里，主要旅游景点（区）有感驮岩、平孟古炮台、黑衣壮民族风情园3.61.5万吨和261

7、9.7万吨。环境保护项目投入使用后，主要污水、固定废弃物为：污水：公共卫生间污水、废水；固定废弃物：学生日常生活中丢弃的固体垃圾。污水经化粪池等系统处理达到国家规定的排放标准后排入附近的市政或乡镇排污管道；卫生间的废气对周围环境空气质量影响不大，无需处理；固定废弃物设固定搜集点、由专人统一收集后送到县城或乡镇垃圾中转站统一处理。主要技术经济指标本项目主要技术经济指标和主要建设规模指标见下表1-3所示表1-3主要经济技术指标表原有食堂352.823总占地面积639.21其中新建教学综合原有食堂462.8176.414建筑密度40.255容积率-1.376绿地率32.957项目建设总投资万元294

8、.537.1申请中央预算内资金1867.2申请自治区配套资金467.3县级配套资金132.28序序12名称单 位数 值1588.032169.141816.32备注总用地面积总建筑面积2.38其中新建教学综合楼6问题本项目建设场址位于*中心小学校园内。周围居民住房较多，以下问题应予以重视：影响，建议施工单位能严格按照施工环保规范施工。理等部门配合，协作的工作量较大。建议科学、严格的组织管理是项目得以顺利实施的根本保证。建议项目业主单位加强管理工作，及时检查、发现、解决项目建设过程中的问题，使项目建设从组织管理上得到加强和保证。成立专门的项目管理机构，并分工合理，有专门的资金管理小组、质量、进度

9、控制小组等。建议由*工作，检查和监督项目的实施，定期汇总上报项目建设进度统计报表。本项目建设要严格执行“法人责任制、招投标制、工程监理制、合同*的进度，保证工程施工质量和安全，定期如实上报工程进度统计报表，主动接受审计部门的审计和监督。工程项目的招投标，必须严格执行中华人民共和国招标投标法和*实施(中华人民共和国招标投标法)办法等有关规定。建议*建设局、发改局负责对项目招投标工作的组织、协调；*监察部门和*发改局对项目的招投标进行指导和监督工作。定合理的投标单位为中标单位。建议*(1995)45 (2002)391 PAGE PAGE 51项目建设的背景与必要性项目建设的背景项目提出的理由与过

10、程作相比以前有了更大的发展，但是距离人民群众和社会进步需要还存在很大*教育局担负着管理全县教育行政、教师队伍和教学业务的工作，肩负组织实施教育改革和全县教育事业的重任。近年来*中心幼儿园基础教育工作相比以前有了更大的发展，但是距离人民群众和社会进步需要还存在很大的差距。尤其是幼儿教育基础设施供给严重不足，是*教育发展必须解决的的差距。尤其是幼儿教育基础设施供给严重不足，是*教育发展必须解决的难题。现有的大多数幼儿园规模小、条件差、招生数量少、且布局不合理，难题。现有的大多数幼儿园规模小、条件差、招生数量少、且布局不合理，远远不能满足社会的需要。致使辖区内许多适龄幼儿“入学难”的问题得不远远不能

11、满足社会的需要。致使辖区内许多适龄幼儿“入学难”的问题得不到解决。到解决。因此，本项目的建设不仅是解决*适龄入学幼儿的需要，也是完善*教因此，本项目的建设不仅是解决*适龄入学幼儿的需要，也是完善*教育结构体系，推动和加快*教育事业的需要。育结构体系，推动和加快*教育事业的需要。目前建设本项目的基本条件已经具备，*教育局在相关政策的指导下， 201111*编制工作。项目提出的背景二十一世纪初，我国进入了构建社会主义和谐社会的重要历史时期。加二十一世纪初，我国进入了构建社会主义和谐社会的重要历史时期。加快幼儿教育事业的发展，是构建社会主义和谐社会的重要内容，也是构建社会主义和谐社会的重要条件，党和

12、政府历来十分重视。先后颁布了幼儿园教育指导纲要（试行教育部等10个部委联合颁发了关于幼儿教育改革与发展的指导意见都给*幼儿教育事业带来了新的发展机遇。目前，全球幼儿教育发展很快，在世界范围内形成了“早期教育热注、负责的社会公共事业；托幼机构教育的主要功能不再只限于保育，逐渐成为集保育与教育功能为一体的重要的幼儿社会教育机构；幼儿教育开始面向所有的儿童，成为消除贫困、保障儿童学习与发展机会均等的重要手段； 托幼机构类型日趋多样化，满足家长对托幼机构教育与服务的不同需求；加强了对幼儿教育的科学研究，为幼儿教育提供科学依据；幼儿教育专业化程度提高；重视对家庭教育的指导；重视解决幼小衔接问题。可以说我

13、国幼儿教育已进入了飞速发展的时期。*教育建设已有十多年，各项基础设施都基本完成，只有幼儿园项目一直没有落实，这个问题也成了*教育局需要十分重视的事情。因此，为了贯彻落实国家关于幼儿教育改革与发展的指导意见，适应幼儿教育发展的新形势，逐步满足人民群众日益增长的幼儿教育消费需求，根据*总体规划要求，按照*国民经济和社会发展第十二个五年计划提出据*总体规划要求，按照*国民经济和社会发展第十二个五年计划提出*幼儿教育基础设施短缺的新问题，*园难”的问题，促进*“和谐社会”的建设与发展。经济发展现状20088.52121.66.3；财政收入7016101.68，完成调整预96.1，同比增长20.65；全

14、社会固定资产投资6.64务数的101.619.93.32社会消费品零售总额2.88105.71.03102.22185各项社会事业加快发展，边防和谐稳定，人民安居乐业。*经济持续较快发展，经济综合实力明显增强。五年来，*国民经济持续较快发展，综合实力明显增强。建设单位概况1、贯彻执行国家、自治区和市制定的教育发展战略及其它方针、政策、法规，结合我县实际制定具体方案、细则和措施并组织实施。2、制定全县教育中长期发展规划和年度计划，并指导、督促，检查规划的实施和完成情况。3、综合管理全县幼儿教育、基础教育、职业教育、成人教育、特殊教育、师范教育等工作；负责对乡（镇）政府教育工作及下属各级各类学校工

15、作进行督导检查评估，实行依法治校，依法治教。4、指导全县教学改革，进行教学管理，组织实施教学研究和教改实验，努力提高教学质量。5调配，学校班子成员调配的前期审核工作。研究提出调配方案，报县人民政府审批，负责全县教职工（含离退休）的工资福利待遇工作。统筹规划并指导各级各类学校做好教职工队伍的管理。6、会同有关部门筹措改善办学条件经费和制定相关的计划和措施， 并组织实施和检查落实情况；与财政、物价、审计部门负责指导全县教育系统财务管理，监督和审计工作。二、*教育局内设机构（一）办公室（二）人事股（三）计财股（四）基础教育股（五）教育督导室（六）招生考试办公室（七）职业教育成人教育股（八）教学研究室

16、（九）电教仪器站（十）勤工俭学办公室（十一）德育股（十二）教育志办公室（十三）项目办公室项目建设的必要性是*教育事业发展的需要幼儿教育是基础教育的重要组成部分。但由于*是*经济欠发达地区， 多年来在幼儿教育方面政府的投入很少，发展幼儿教育的经费与实际需求有较大的距离，从而使得*现有的幼儿园条件很差。公办幼儿园只有一所。民办幼儿园虽然不少，但多数规模小不正规，基本上借用民房，没有正规的教室，缺少活动场地，卫生条件不好，师资力量薄弱，难以开设高标准、新要求的课程。目前*3-5900名幼儿或者只能在条件较差的民办小幼儿园接受教育，或者不能入园。而按照上级教育主管部门规定，至 2011 年幼儿园入园率

17、要达到 80以上。所以，*加快发展幼儿教育设施，对于解决适龄儿童入园难，促进儿童身心全面健康发展、普及义务教育、提高国民整体素质、实现全面建设小康社会的奋斗目标具有重要意义。*中心幼儿园教学综合楼项目不仅是解决*幼儿入学的需要，更是推动和加快发展*教育事业的需要。是构建社会主义和谐社会的需要在当前全面建设小康社会，努力构建社会主义和谐社会的新形势下，加随着家长需求的多元化，幼儿教育机构的服务也将更为多元化，进一步加大投入力度，加强和完善幼儿教育基础设施建设，满足家长多元化需求，解除家长后顾之忧，推动幼儿教育事业与经济社会协调发展，与全社会共同实现小康目标，是一项十分重要和紧迫的任务。2.2.2

18、 是顺应世界整体教育思想的需要终身教育，是联合国教科文组织提出的深刻而富有远见卓识的观点，它从根本上影响了全世界的教育价值取向，也大大深化了我们对教育、对教育大系统的一个子系统幼儿教育的认识。终身教育观念使我们获得了审视以，实施*中心幼儿园教学综合楼项目正是顺应终身教育这一世界整体教育思想的需要。综上所述，实施*中心幼儿园教学综合楼项目是十分必要的。它能够完善*幼儿教育基础设施建设，全面提升其教育及服务效能，更好地为广大家长和儿童服务；能够推动幼儿教育事业与经济社会协调发展，从而有效的促进*教育事业的健康发展。需求分析与建设规模确定需求分析新中国成立以来，党和政府高度重视发展幼儿教育，我国的幼

19、儿教育事构教育的主要功能不再只限于保育，逐渐成为集保育与教育功能为一体的重要的幼儿社会教育机构；幼儿教育开始面向所有的儿童，成为消除贫困、保障儿童学习与发展机会均等的重要手段；托幼机构类型日趋多样化，满足家长对托幼机构教育与服务的不同需求；加强了对幼儿教育的科学研究，为幼儿教育提供科学依据；幼儿教育专业化程度提高；重视对家庭教育的指导； 重视解决幼小衔接问题。可以说我国幼儿教育已进入了飞速发展的时期。*教育建设已有十多年，各项基础设施都基本完成，只有幼儿园项目一直没有落实，这个问题也成了*教育局需要十分重视的事情。因此，为了贯彻落实国家关于幼儿教育改革与发展的指导意见，适应幼儿教育发展的新形势

20、，逐步满足人民群众日益增长的幼儿教育消费需求，根据*总体规划要求，按照*国民经济和社会发展第十二个五年计划提出*“和谐社会”的建设与发展。建设规模的分析建设规模的确定依据根据住房和城乡建设部、国家发改委发布的幼儿园建设标准（稿（建标*-2010）文件和*的级别、幼儿人数以及实际需要确定本项目的建设规模。建设规模测算基数*（试行稿（建标*-2010）6180建设规模确定根据幼儿园建设标准（试行稿（建标*-2010）规定，幼儿园的园舍由活动及辅助用房、办公及辅助用房和生活用房三部分构成。其中活动及辅助用房包含下列用房：活动室、寝室、卫生间、衣帽及教具储藏室、音体活动室、兴趣活动室。 办公及辅助用房

21、包含下列用房：办公室（总务财务室、档案室、教师办公室和保育员更衣休息室等、图书资料室、会议室、教具制作兼陈列室、保健及观察室、晨检兼接送室、教师值班室（可兼作单身教工宿舍（包括主副食加工间、配餐间、消毒间、主副食库和烧火间2200m2,生12.22m2/10.09m2/生计算。*中心幼儿园教学综合楼项目建筑总规模为10.09180=1816.32m2,根据设计图纸本项目确定建筑规模为 1816.32m2，具体说明如下：（1）活动室:根据幼儿园建设标准（试行稿（建标*-2010）4060（49.14m2/间6294.84m2。寝室:根据幼儿园建设标准（试行稿（建标*-2010）4554（49.1

22、4m2/6294.84m2。卫生间:根据幼儿园建设标准（试行稿（建标*-2010）230m2（31.2m26(4）教师办公室：根据幼儿园建设标准（试行稿（建标*-2010）定，660m2的教师办公室（189.84m2)。（试行稿（建标规定，18m2的（27.72m2)。（试行稿（建标规定 30m2的（80.34m2)。音体活动室：根据幼儿园建设标准（试行稿（建标120m2的（129.48m2)。（9）其他（包括楼梯、走廊等：上述活动室、寝室、卫生间、教师办公室、晨检室、隔离室等，总使用面积合计为1204.26m2（试行稿*-201规定二级指标和选配指标平面利用系数K=0.6,1204.26*0

23、.6=722.56m2612.06m2)。4项目选址及建设条件场址选址根据*总体规划要求和*发展现状与发展趋势，确定*中心幼儿园教学综合楼项目初步选址在*中心小学校园内。拟选址位置环境优美，地势平坦无工业污染源，有利于教学和师生生活校园。场地无构筑物，交通方便，适合项目建设。项目区概况县城所在地城乡镇距*254公里，距首府南宁405公里，通讯发达，已经覆盖移动、联通、电信等通讯服务信号，项目区已经覆盖程控电话。建设条件自然条件*属于亚热带季风气候。一年四季受极地气团、热带气团和赤道气团的影响，天气变化无常。有春、夏、秋、冬四季之分。如按五天滑动平均气温1022899511863*山露的地层有中

24、、上寒武系、泥盆系、石炭系、二迭系、三迭系。*除一些零星河床阶梯地外，没有出露大面积第三第四系地层。地质地貌*地处云贵高原余脉六韶山南麓，属中山地形。西北地势较高，向东南倾斜，以德隆坡为南北分界线。南部岩层向西南和东南倾斜，北部岩层向北倾斜。境内，北部石山层峦迭嶂，中部、南部土山连绵起伏。城厢镇北部及坡荷、龙合、定业等乡，以石灰岩构成的喀斯特岩溶为主。南部包括德隆、*隆等乡（镇山石。项目所在区域内地势平坦开阔，是建造本项目的理想场地。地震防治*6反应谱特征周期为 0.35s，设计地震分组为第一组。根据建筑抗震设防分类（GB50068-200）及建筑抗震设计规范（GB50011-201，抗震设防

25、77(0.10g1.给水*及各乡镇均有自来水供水管网，各项目所在地给水条件良好，完全可以满足项目要求。排水（雨水、污水）雨水经学校内排水系统收集后排入乡镇雨水管网；污水经学校内排污系统收集后排入乡镇污水管网后，输送到污水处理厂，进行处理达标后排放。供电*及各乡镇电力充沛，已实现村村通电，电网供电系统和供电能力已趋于完善，项目所在地均有线路供电，项目的用电条件良好，完全可以满足项目要求。电信及信息网络*已拥有有线、无线、载波、光缆卫星等通讯网络及电脑信息网络，可为本项目提供有效的现代化的信息服务。各乡镇已实现了城乡电话一体化， 材料及运输条件*就近采购，不足部分可从外地远运。*有多个建筑、装饰等

26、材料市场。砂、水泥、钢筋等建筑材料和设备市场供应充足。5项目建设方案项目建设内容及规模本项目为*1。方案设计在前期工作中我公司提出了多种项目建筑设计方案并经过多方面的比选, 最终方案取得了建设主管单位及建设单位的认可。本项目以下描述的总平与建筑方案均为推荐方案。总平面设计总平布置用地布局原则和生活要求，留有一定的发展余地。与生态环境相结合。交通组织本项目交通组织系统由已有的校区道路组成。为建筑入口前道路，车道6将各部分室外空间、景观空间、绿地、配套空间联系在一起，创造出人性化的校园环境。园林绿化本项目绿化布置主要为建筑周边绿化。建筑周边绿化则可进一步将建筑管线布置（有线电视等）沿园区道路暗设布

27、置到达建筑物。防火设计建筑消防设计原则本项目建筑防火设计原则是根据国家现行规范，从总平面布局、建筑平面布局、细部构造、设备等各方面统筹考虑，全面满足防火规范要求。防火分区及楼梯设置：本工程无地下室，地上4设置 2 个安全疏散楼梯出口。2直接通至室外出入口，室内消防系统详给排水专业。建筑周边为校园区道路，建筑具有足够的消防扑救面。建筑设计设 计 依 据 1建设地点的水文、气象、地质、用地范围有关情况与资料；*总体规划、环境保护、市政工程、绿化美化的有关要求；建设单位的意见；建筑、水、电、结构等专业提供的设计资料及要求；国家和地方现行的有关规范、规定（详第一章总论列。平面设计*中心幼儿园教学综合楼

28、项目属多层公共建筑。建筑布置座北朝南，具有良好的朝向和通风，各房间均为直接采光，塑造了一个舒适、明亮的学习及居住空间。整个建筑为外廊式设计，出入口位于建筑南面，一层为教室、晨检室、活动室等；二层为教室、班级活动室等；三层为音体活动室、卫生间、教师办公室等。建筑外观设计建筑通过简洁、大方、明快的建筑立面设计，保证建筑自然通风的情况下，整个建筑方案设计通过大气的形体，活跃、明亮的材质，保持简洁现代的风格同时也充分考虑了幼儿空间等特质，使建筑整体变化丰富、颜色鲜艳而不失独特性，满足幼儿的心理要求。剖面设计本项目合理确定层高，以创造适应性强的空间为目标，合理控制结构的柱距。本项目各层层高均为 3.6

29、米。室内外装修设计30030018002504001500防水耐洗擦的腻子涂料，其余为一般腻子。外墙：墙面为涂料。天棚：混合砂浆、双飞粉腻子。屋面防水：II 级防水。结构工程设计依据工程结构可靠性设计统一标准（GB50153-200；建筑结构荷载规范(GB50009-2001)(2006 年版)；混凝土结构设计规范(GB50010-2002)；建筑工程抗震设防分类标准 (GB50223-2008)；建筑抗震设计规范(GB50011-2010)；（GB50007-200；（JGJ8-200；（GB50003-200；混凝土小型空心砌块建筑技术规程（JGJ/T14-200；(03G101-1) 修

30、正版；混凝土结构施工图平面整体表示方法制图规则和构造详图(03G101-2)；全国民用建筑工程设计技术措施-结构-2009（督与行业发展司，中国建筑标准设计研究所。自然条件及设计要求建筑结构安全等级：二级。结构类型：框架结构。基础形式：本项目采用柱下独立基础，具体待详（初）察报告工作完成后定。=0.45kN/m2（H60m500面粗糙度为 B 类。抗震设防烈度：根据建筑抗震设计规范（GB50011-2010）附录A*震防烈度为60.050.35，设计地震分组为第一组。由于本项目为学校校舍，根据相关的校舍安全工程7设防。建筑分类等级：表5-1建筑分类表结构形结构形建筑结构安建筑抗震设防钢筋混凝土

31、抗地基基础设计等式全等级类别震等级级框架二级乙类二级丙类主要材料的选用混凝土主要构件为：C20C30； 次要构件为：C10C15； 屋面抗渗等级P6；钢 筋 ： HPB235 HRB335 fy=300N/mm2HRB400fy=360N/mm2型钢：Q235。焊条：E43、E50。框架填充墙：内分隔采用Mb7.5MU10外墙采用Mb7.5给排水工程设计依据建筑给排水设计规范GB50015-2003（2009版）室外给水设计规范GB50013-2006室外排水设计规范GB50014-2006建筑灭火器配置设计规范 GB50140-2005建筑设计防火规范GB50016-2006污水综合排放标准

32、GB50045-95住宅建筑规范GB503682005现行的国家、部门及地方颁布的有关法律、法规及标准、规范和规定。1.水源水源来自*自来水供水管网。拟从各校园区内给水干管各驳接一根口径DN100mm别设置。用水量预测序号用水单位用水人数用水量定额最高日用水量序号用水单位用水人数用水量定额最高日用水量*中心幼儿园教学综合(人)（L/人.d）(m3/d)1楼建设项目18025045供水系统本项目由校园给水管网直接供水。系统均采用上行下给给水方式。排水系统本项目排水体制均采用雨污分流制。污水室内生活污水采用单立管排除。生活污水经化粪池处理后排入市政下水管；带油污的废水经隔油器（池）处理隔油后才能进

33、入市政污水管系。雨水P=5雨水检查井，经市政雨水管网，排入市政雨水管网雨水检查井。消防系统本项目采用灭火器灭火系统，在楼梯间每层设置干粉灭火器，详见水施。管材及洁具从节能、安全、卫生及环保的要求考虑，本工程立管采用内筋嵌式衬塑PE100全部采用PVCU卫生洁具全部采用节水节能型洁具水嘴。电气工程设计依据建筑设计防火规范GB50016-2006民用建筑电气设计规范JGJ16-2008供配电系统设计规范GB50052-2009低压配电设计规范GB50054-95建筑设计防雷设计规范GB50057-2010建筑照明设计标准GB50034-2004智能建筑设计标准GB/T50314-2006*地方标准

34、校园区供配电设施建设规范DB45/T 562-2008现行的国家、部门及地方颁布的有关法律、法规及标准、规范和规定。设计范围本项目电气设计范围包括：供电系统、照明、防雷、接地设计及电话系统、网络系统、电视系统设计。供电系统本项目为多层校园建筑，供电等级按三级负荷供电。.负荷计算负荷总容量采用建筑面积负荷指标进行估算，估算情况见下表表5-3用电负荷表单位建筑单位建筑用电总用电序建筑面面积负荷用电单位负荷负荷备注）号积(m2)指标系数(KW)(W/m2)1816.321*中心幼儿园30155m2由上表计算得出，本项目用电负荷为55KW三种。经测算,项目设计供电负荷为：*中心幼儿园教学综合楼用电为5

35、5KW,由无需另安装变压器，电源由校园变压器直接接入。配电系统YJV380/220V三相四线制供给TN-C-S系统放射式结合的配电方式。BV-450/750穿塑料线槽沿墙明敷。照明系统楼梯间及部分公共场所采用节能灯，单开单控。口标志灯及疏散指示标志灯。电气消防配电箱旁设置有干粉灭火器，安装位置详水消防设计说明。1.防雷保护根据建筑物防雷设计规范(GB50057-2010)，本工程属于第三类防雷利用建筑物结构柱子内的主筋作引下线，利用结构基础内钢筋网作接地体。为防雷电波侵入，电缆进出线在进出端应将电缆的金属外皮、钢管等与电气设备接地相连。2.接地及安全措施本工程低压配电系统接地形式采用TN-C-

36、S系统。防雷接地、变压器中性点接地及电气设备保护接地等共用接地装置。 电视引入端、电信引入端与电气设备接地。电视、电话和网络系统220V留的无源分配器引来，由甲方自理。电视线路采用SYWV-75-5HYJV络线路采用 5 类非屏蔽双绞线。线路穿塑料线槽沿墙明敷。5.7.电气节能.本项目采用“总表”电能计量方式。2控制方式均为一个开关控制一盏灯。暖通工程设计范围进行设计。通风：各房间均采用自然通风。防排烟：各房间、楼梯间均采用自然排烟。通风设计厨房及卫生间设机械排风，自然补风。其余有外窗的各房间均采用自然通风方式。防排烟系统设计及防火措施各房间、楼梯间采用自然排烟方式。主要材料2采用圆形塑料管制

37、作。智能化系统本项目智能化系统包括通讯系统、有线电视系统。通讯系统为了实现*中心幼儿园教学综合楼建设项目通讯管理，同时为教职工提供方便及周到的服务，整个*中心幼儿园教学综合楼建设项目需构建宽带网络及电话线路接入。在各建筑物一层设电话端子箱及网络箱，住户电话分支线采用 RVS 2x0.5导线，网络分支线采用5类信号电缆，均穿硬质PVC管穿墙。有线电视系统电视信号进线由有线电视网引来，每户住宅客厅和主卧室设电话终端插座。电话电缆引入建筑时，应在室外进线处设置手孔或人孔，由手孔或人孔PVC量的130160考虑，电话外线工程路由及管孔数量应由电信部门确认。80。室外有线电视信号引入处加装避雷保护器，以

38、防止雷电波侵入。节约能源优化建筑物能耗（采暖、空调、照明）和用水设计，无论是从节约能源还是保护环境方面都有很重大的意义。先进的环保技术不仅可以达到环保效果，还可节省能耗。设计依据节约能源是国家发展经济的一项长远战略方针，是资源有效配置的手段之一。本项目实施过程中认真贯彻执行国家的节能政策，在设计中充分考虑节约能源，从而降低成本，提高经济效益。本项目节能设计，应严格按照国家颁布的节约能源的法律、法规及标准、规范和规定进行设计。采用的有关标准、规范、规定如下：（JGJ29。（GB/T5003200。（GB5003200。（GB5018200。（DB45/T392-200。（DB45/221-200

39、。自治区建设厅关于进一步加强建筑节能标准实施监管工作的通知（2005373号。（2002141号。（2002年第9号。新型墙体材料专项基金征收和使用管理实施细则（桂财综200425号。气候条件项目所属的*属于亚热带季风气候。一年四季受极地气团、热带气团和赤道气团的影响，天气变化无常。有春、夏、秋、冬四季之分。如按五天滑1022899511863103防水技术;新III给水方面大大提高了生活用水的卫生质量。DN15用陶瓷芯产品，节水节能。卫生污染起到很大作用。耗。每个止回阀都设有DN15关人员检查试验，不合格者可及时检修更换，避免失灵时所造成的水量及能源浪费。倒流污染现象。排水方面水处理起到了节

40、能与环保的作用。的三级钢筋砼化粪池。FRP/PVC量，防止大量发酵臭气窜入室内，阻止大量屎虫爬入管道，避免漂浮气体固体两相污物堵塞化粪池出口管段。选用高效低耗的节能变压器，并根据负荷情况合理选择变压器容量、台数及其负载率，降低变压器能耗，提高技术经济效益。根据负荷需求的变化优化变压器的经济运行方式，使变压器在最佳状态下运行，减少损耗，达到节能效果。合理选择电缆、导线截面，改善电缆敷设条件。采取分相动态无功补偿措施，提高供配电系统的功率因数，减少线路及变压器损耗。针对公共照明、各楼层照明、插座、空调等负荷设置能耗计量表，为能源管理提供依据。空调系统的控制网络由设备自带，配电箱内预留能耗计量表和控

41、制接点。照明节能设计应提倡绿色照明。照明设计应满足建筑物不同场所、部位对照明照度、色温、显色指数的不同要求。充分合理地利用自然光。电气照明结合自然光采取合适的布灯方案和控制方式，实现照明节能。合理确定照度标准。贯彻执行国家制定的照度标准，按实际房间功能需求选择制度标准值，不追求或攀比高照度水平。值， T5器。所用金卤灯配节能型电感镇流器，并采取就地补偿装置降低线路损耗。照明配电负荷尽量做到三相平衡，降低零相负荷电流，提高照明配电系统电能效率。W。环境保护环境保护环境和自然资源是我们人类赖以生存的基本条件，保护好周围的环境， 合理的利用自然资源，是进行经济建设必须加强注意的环节，保护环境是我国的

42、一项基本国策。本项目在建设过程和运营过程中均严格执行相应的保护措施。项目建设和运营期对环境的影响及防治1.污水主要是施工人员的生活污水、施工废水。同时，为减少雨天在项目施工场地形成的地面径流对附近的水质产生影响，建议项目在施工场地内开挖临时雨水排水沟，在雨水排水口处设置土沉淀池，对场地内的雨水径流进行简易沉淀处理，并在排水口设置滤布，拦截大的块状物以及泥砂。通过对施工期产生的污水进行加强管理，合理排放，施工人员的生活污水和施工废水对环境的影响较小。废气施工期间运输车辆及施工机械排放的废气中含有CONO2THC施工单位必须使用污染物排放符合国家标准的运输车辆和施工设备，加强设备、车辆的维护保养，

43、使机械、车辆处于良好的工作状态，严禁使用报废车辆和淘汰设备，以确保施工场地所在区域的环境空气达到 GB3095-1996环境空气质量标准二级标准的要求。另外，施工过程使用油漆和稀释剂产生的挥发物中含有沥青烟和苯等有害物质，会对周围的环境空气造成污染。因此，在施工过程中尽量采用新工艺，加强管理，减少污染物排放，保证在防水、装饰工程中产生的无组织排放源的污染物符合GB16297-1996大气污染物综合排放标准二级排放标准限值要求。扬尘工程基地开挖、施工过程、材料装卸、运输车辆行驶造成的扬尘均会造成粉尘污染。因此施工过程要注意及时清扫运输车辆散落的尘土，施工区内易产生扬尘的地方要经常洒水降尘，建筑工

44、地原材料露天堆放时要覆盖。固体废弃物施工产生的废弃土方、建筑垃圾等如管理不当会影响施工区周围景观， 并有碍道路通行。建议本项目废弃钢铁统一收集卖给回收公司，施工建筑废渣及弃土由相关城区建设局审批，运至指定地点堆放，运输车辆要覆盖蓬布以防止废弃物洒落造成二次污染。噪声各种施工机械的施工噪声及建材、建筑弃土运输车辆行驶、装卸时发出的噪声对附近环境影响较大。类比调查表明，场界噪声强度土石方阶段为80-110d（，基础阶段为90-110dB，结构阶段为70-110dB（修阶段为70-110 d（。合理安排施工时间，对高噪音施工设备采取必要的减振、降噪处理，在中午（12：3014：30）和夜间（22：0

45、0次日 6：00）禁止施工，如因工艺需要在夜间施工时，必须取得有关部门的批准、方可施工。由上可以看出，项目的建设期间不可避免地会对环境造成污染，特别是施工期的噪声、扬尘污染，但施工期所产生的影响是暂时性的，它们将随着施工期的结束而消失。1.废水项目建成运营后，每日产生的废水量较大，主要为生活废水。设计应采用雨水、污水分流排放系统，以减少污水的总排放量。卫生间污水应先经化粪池处理后再经污水管网集中排入最近的污水管道。2.固体废弃物主要是生活垃圾，垃圾处理的主要措施是：在项目附近的隐蔽地方设置垃圾收集点，采用全封闭式的垃圾收集运输车，规划固定的垃圾收集运送通道，将垃圾运送至垃圾处理站处理。其他环境

46、保护措施建筑环保措施设计要采用新型墙体材料，避免对黄土的消耗；在装修工作中。采用环保型装饰材料，如环保型建筑涂料，减少有害气体物质的扩散。给排水措施1.0m/s低水流噪音及振动传递。防止污、废水污染城市水体。生活污水立管伸出屋顶之上，避免污染室内。方式，避免排水管道内的不洁气体串入室内。电气环保措施及照明灯饰，提倡绿色照明，确保环境清洁。起的噪音污染。空调环保措施空调制冷机组采用对大气臭氧层无破坏作用的HCFC-23噪声要求。新风系统、全空气空调系统均配置粗效过滤器。水系统采用水处理器，起到杀菌、灭藻、防锈、除垢及使水质活化变清的作用。 PAGE PAGE 54组织机构与人力资源配置概述合理、

47、科学地确定项目的组织机构和配置人力资源是保证项目建设顺利进行的重要条件，也是提高劳动效率、确保工程建设如期完成的重要手段。为了控制工程投资和降低管理成本，在工程建设和营运的不同阶段，本着精简高效、便于管理的原则设置不同的组织机构进行相应的人力资源配置。项目的组织机构*设置建设单位另行组织。劳动定员根据幼儿园工作人员（包括管理、保健、保育、教养、炊事、清洁人员等）10：113：1， 本项目设计容纳18014建设管理本项目由*教育局主管建设，根据本项目的建设规模及实际需要，拟成立*采用先进的专业化项目管理的模式，力求高效率、高质量、低成本地完成项目建设和预期目标。根据工程建设的工作内容和特点，组建

48、项目建设管理机构，应设置以下职能部门：财务部设计组财务部设计组建设领导小组* 教育局O O O中心幼儿园建设准备组工程部施工技术组办公室材料设备组办公室材料设备组人力资源配备人员培训定岗定员原则按事设岗、按岗定人原则；责权利相符原则；知识结构与组织结构相结合原则；有利于发展原则。人员培训加强理论学习，提高工作人员的理论水平。加强定期培训，提高管理水平，促进工作发展。加强队伍建设，加强学习，促进交流，优化人员，提高素质。项目实施进度建设工期项目实施进度包括项目前期工作和工程建设两部分。前期工作包括项目立项，项目可行性研究报告及论证，初步设计及审批。工程建设包括设备订购、施工图设计、土建施工、验收

49、及交付使用等。项目实施进度计划根据本项目的建设规模、投资规模和时间要求等具体情况，本项目建设拟用12个月（含前期时间）完成。具体项目进度计划如下：2011年1112月项目可行性研究报告编制、审批；2012年12月项目勘察、初步设计、施工图设计；2012年3月项目招投标、办理相关建设手续；2012年4月2012年9月土建工程施工；2012年10月竣工验收、交付使用。55表9-1工程实施进度计划表序建设内容号2011年2012年111212345678910项目可行性研究及1评审工程方案及初步设2计施工图设计及评审施工招标工程施工工程竣工验收56 PAGE PAGE 63*中心幼儿园教学综合楼建设

50、项目可行性研究报告10项目招投方案招标范围根据中华人民共和国招标投标法和工程建设项目招标范围和规模招标设计、施工；未达到工程建设项目招标范围和规模标准规定公开招标标准的，由建设单位实行邀请招标，确定项目实施单位。本项目达到了国家招标规定范围和规模标准，必须进行公开招标勘察、设计、施工、监理。招标组织形式主管单位委托专业公司负责招标工作。招标方式招标的具体情况参见招标基本情况表*中心幼儿园教学综合楼建设项目可行性研究报告表10-1招标基本情况表建设项目名称：*中心幼儿园教学综合楼建设项目招标范围招标组织形式招标方式不采用招招标估算金额全部部分自行委托公开邀请标方备注（万招标招标招标招标招标招标式

51、元）勘察1.00设计7.2建安200.7工程监理13.2设备重要材料其他*中心幼儿园教学综合楼建设项目可行性研究报告294.53*实施办法规定，其建筑工程施工、安装工程、工程勘察、设计、监理及重要材料购置等单项合同均要进行公开招标。建设单位盖章年月日注：情况说明在表内填写不下，可附另页。11投资估算及资金筹措投资估算投资估算范围本项目投资估算内容包括建筑安装工程费用、工程建设其他费用、预备费等。建筑安装工程费用包括土建费用、给排水工程、电气工程、通风空调工程、智能化系统工程的建设费用。工程建设其他费用包括建设单位管理费、建设项目前期工作咨询费、环境影响咨询服务费、勘察设计费、施工图审查费、工程

52、建设监理费、工程保险费、招标代理服务费、白蚁防治费、施工图预算编制费、竣工图编制费、地震地质灾害评估费。编制依据方案设计图纸、文字说明。投资项目可行性研究指南中国电力出版社。类似项目技术经济指标和概预结算资料。CWCA/GCI-2007工程建设其他费用：20031基本建设财务管理规定的通知2002102006191筑工程施工图设计文件审查收费标准的复函20076701999128320021980环境影响咨询服务费：国家计委、国家环保总局计价格2002125 号文。200754200943710计取。0.3计取。4.预备费：根据桂建管201087 号计取。估算结果本项目总投资估算294.53万

53、元。其中建安工程费用为272.45万元，工程建设其他费用为64.85万元，基本预备费为26.98万元。投资构成见下表，具体估算内容详见附表“总投资估算表表11-1投资构成表序号项目投资额（万元）比率（ ）备注1建安工程费用272.45712工程建设其他费用64.85223基本预备费26.987总投资294.53100 PAGE PAGE 7512财务评价项目概况*中心幼儿园教学综合楼项目是国家在教育事业方面的投入，资产属国家，因此具有非盈利性和公益性。本财务评价按国家计委出版的投资项目可行性研究指南（试用版计算项目的财务收益率、财务净现值及投资回收期，仅对项目建成投入使用后，其支出情况作一个预

54、测，并计算相应的财务评价指标。基础数据建设期资金使用计划根据项目施工计划进度表，工程的建设期按 12 个月考虑，建设投资按 1：12012111资金来源及筹措方式294.53资金和县级配套资金。支出预测根据经费的分类，预测本项目的费用支出如下：人员支出14200033.6公用支出主要包括公务费、设备购置费、修缮费、劳务费、培训费等。参照*区同类型机关的费用支出标准，估计年费用约 5 万元。水电费16200435602.8/立方米，电0.65/8经计算，项目建成运营后，每年约需运营成本 46.6 万元，项目无节余。财务分析指标单位功能投资294.531421单位功能运营成本46.6143.331

55、2.4 财务评价结论*中心幼儿园教学综合楼项目是一项公益性事业，属非盈利项目。投资教育、发展教育所带来的潜在的社会效益是不能以简单的数字来衡量的。本项目建设意义重大，且在财务上可行，建议政府有关部门大力支持，使项目尽快投入建设。13社会评价及风险分析项目对社会的影响分析项目建设将改变现有办学状况，促进可持续发展本项目的建设将从根本上改变*目前幼儿园基础设施落后、办学空间严重不足的状况，解决适龄儿童入园难，促进儿童身心全面健康发展，普及义务教育，提高国民整体素质、实现全面建设小康社会的奋斗目标具有重要意义。完成“十二五”规划目标打下良好的基础，促进教育事业的长远发展。另外，作为新幼儿园，项目的建

56、成将极大地提升幼儿园的形象，优美的校园景观将进一步提高学校的知名度，势必会吸引大量生源，促进学校的可持续发展。项目建设将为经济社会发展提供智力支持和人才支撑当前，*作为中国东盟“一轴两翼”区域经济合作新格局构想的首倡者和重要参与方，以及北部湾经济区全面开放开发，迎来经济腾飞的重要阶段。早期教育水平的提高，提升了学校的招生规模和办学条件，培养更多优秀人才，有效促进区域经济的发展。项目建设能带动新校区周边区域经济的发展项目建设对校区周边区域发展具有很强的带动作用。由于儿童的大幅增多，给附近区域带来旺盛人气，并将有效地刺激区域的消费，对其周边配套设施、环境建设、文化氛围也将会起到积极的推动作用，同时

57、也能在一定程度上提升项目用地周边区域土地的价值，带动区域经济与社会的全面发展。项目与所在地区互适性分析以及当地政府、居民支持项目存在与发展的程度、项目与当地社会环境的互相适应关系。项目的建成运营，一方面改善和提高了*实施“以人为本、科教兴国”的目标提供了更可靠的基础保障；另一方面优化校园环境，提升学校文化品位，提高师资水平，培养更多的优秀人才。因此，当地的社会环境、人文条件、以及当地政府、居民支持项目的存在与发展程度是较高的。国务院、建设部、各级政府对保障性住房建设十分重视，根据幼儿园教育指导纲要（试行本项目的建设和运行更加顺利。社会风险分析建设带来的负面影响，主要是征地工作对当地群众的影响，

58、以及施工和运营会对环境造成一些不良影响，但只要采取积极有效的措施是可以得到妥社会风险较小。社会评价结论本项目建成后，社会效益极其显著。项目的建设对加快*学前教育普及，提升全民文化素质，为当地经济发展培养更多的人才，促进城市建设进步和社会经济发展具有重大的意义。因此，综上所述，本项目得到社会各阶层的广泛关注与支持。14风险分析风险因素识别及程度分析本项目的建设与一般的盈利性的房地产开发及其他行业建设项目在风险本项目的风险主要因素及风险程度分析如下：政策风险项目的建设需要政府部门的大力支持，财税政策等政策法规都将影响到项目的建设。由于项目得到政府的鼎力支持，相关的手续可尽快办妥，政策风险对本项目而言属一般风险。资金风险资金风险是指建设项目资金供给的中断或延误给项目建设带来的风险。本项目为三方筹集资金，项目资金的妥善解决和合理安排对于本项目的顺利建设显得尤为重要。资金风险构成了本项目最主要的风险。工程风险工程风险是指