高平市第一中学2023学年高二生物第二学期期末质量跟踪监视模拟试题（含解析）

1、2023学年高二年级下学期生物模拟测试卷注意事项1考生要认真填写考场号和座位序号。2试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B 铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1下列关于“选择”的叙述，正确的是A自然选择是适应进化的唯一因素B抗青霉素细菌的产生是人工选择的结果C只要个体间存在变异，且这些变异是可遗传的，选择就会发生作用D“选择放松”会使人群中有害基因的频率逐渐上升2英国科学家维尔穆特首次用羊的体细胞（乳腺细胞）成

2、功地培育出一只小母羊，取名“多利”，这一方法被称之为“克隆”，以下四项中与此方法在本质上最相近的是（）A将兔的早期胚胎分割后，分别植入两只母兔的子宫内，并最终发育成两只一样的兔子B将人的抗病毒基因嫁接到烟草DNA分子上，培育出具有抗病毒能力的烟草新品种C将鼠骨髓瘤细胞与经过免疫的脾细胞融合成杂交瘤细胞D将人的精子与卵细胞在体外受精，待受精卵在试管内发育到囊胚期时，再植入女性子宫内发育成“试管婴儿”3紫草素具有抗菌、消炎效果，可通过植物组织培养技术培养出愈伤组织，从愈伤组织的细胞中提取紫草素，大大加快了紫草素的生产进程。下列叙述正确的是A紫草离体的叶片灭菌后可做外植体B愈伤组织通过减数分裂进行细

3、胞增殖C破碎愈伤组织细胞能提高紫草素的提取率D愈伤组织生产紫草素体现了细胞的全能性4细胞膜的结构与功能存在密切关系，下列叙述错误的是A细胞膜的主要成分是脂质和蛋白质，此外还有少量的糖类B吞噬细胞吞噬病菌充分体现了细胞膜的功能特点C制备细胞膜需要既没有细胞核也没有各种细胞器的细胞，如哺乳动物成熟的红细胞D兴奋在神经元之间的传递体现了细胞膜具有控制物质进出和细胞间信息交流的功能5下列关于生态系统信息传递特征的描述，正确的是（ ）A生态系统的物理信息都来源于环境B植物都通过化学物质传递信息C信息沿食物链从低营养级向高营养级传递D信息传递可以调节生物种间关系6下列生理活动与生物膜功能无直接关系的是()

4、A胰岛B细胞分泌胰岛素B氨基酸脱水缩合形成多肽C神经递质在神经元之间传递信息D受精作用的完成二、综合题：本大题共4小题7（9分）草莓生产上传统的繁殖方式易将所感染的病毒传播给后代, 导致产量降低、品质变差。运用微型繁殖技术可以培育出无病毒幼苗。草莓微型繁殖的基本过程如下图，请回答下列问题。（1）微型繁殖培育无病毒草莓苗时, 一般选取_作为外植体, 其依据是_。（2）与常规的种子繁殖方法相比，植物微型繁殖技术的特点有_（答出2点即可）。（3）过程中配制好的培养基中，常常需要添加_，有利于外植体启动细胞分裂形成愈伤组织。接种后25d,若发现外植体边缘局部污染, 原因可能是_。（4）过程要进行照光培

5、养，其作用是_。（5）离体的叶肉细胞在适宜的条件下培养，最终能够形成完整的植株，说明该叶肉细胞具有该植物全部的_（6）通过组织培养技术，可把植物组织细胞培养成胚状体，再通过_包装得到人工种子，这种人工种子在适宜条件下可萌发生长。8（10分）内皮抑素是从血管内皮细胞瘤中分离出的一种内源性血管生成抑制因子，能特异性地抑制内皮细胞增殖和迁移。某小组为获得内皮抑素，构建分泌型内皮抑素基因表达载体，并在C6细胞（大鼠源性胶质瘤细胞）中表达。具体操作如下：（1）构建分泌型内皮抑素基因表达载体采用相关技术提取1日龄SD大鼠大脑半球组织中的总RNA，检测RNA质量和浓度。内皮抑素cDNA的获得：以上述提取的R

6、NA为模板，通过_过程获得cDNA，并利用PCR技术体外扩增cDNA。PCR技术中除需目的基因作为模板外，还需要的条件有_和控制温度等。为避免目的基因和载体自身环化，酶切目的基因和载体时，可用_酶切割，以保证目的基因两侧和载体上具有_。（2）目的基因在C6细胞中表达（将目的基因导入C6细胞中，并表达）培养C6细胞时，为防止杂菌污染，可在培养基中加入一定量的_。若要检测目的基因是否成功整合到受体细胞的DNA上，可采用_技术。导入C6细胞中的目的基因成功表达后，会使C6细胞在大鼠体内的_可能会受到抑制。9（10分）中心法则揭示了生物遗传信息传递与表达的过程。请分析回答：（1）a、b、c、d所表示的

7、四个过程分别是_。（2）需要tRNA和核糖体同时参与的过程是_（用图中的字母回答）。（3）a过程发生在真核细胞分裂的_期。（4）在真核细胞中，a和b两个过程发生的主要场所是_。（5）能特异性识别信使RNA上密码子的分子是_。10（10分）2015年我国科学家屠呦呦因研制抗疟疾药物青蒿素挽救了数百万人的生命，而获得诺贝尔生理学或医学奖。青蒿为雌雄同株的二倍体，青蒿的白青秆（A）对紫红杆（a）为显性，稀裂叶（B）对分裂叶（b）为显性，两对性状独立遗传。请回答以下相关问题：（1）低温处理青蒿正在进行有丝分裂的幼苗芽尖细胞，导致染色体不分离，从而获得四倍体青蒿植株，推测低温处理导致细胞染色体不分离的原

8、因是_。青蒿素是从青蒿的叶片和茎秆中提取，从营养器官的角度分析，四倍体青蒿与二倍体青蒿相比的具有的优点是_。（2）用四倍体青蒿与二倍体青蒿杂交获得三倍体青蒿，该三倍体青蒿_（填“可育”或“高度不育”），其原因是_。（3）用X射线照射分裂叶品系以后，b基因中一小段碱基序列发生变化，这种变异属于可遗传变异中的_。（4）请利用白青秆分裂叶（Aabb）和紫红秆稀裂叶（aaBb）两植物品种作试验材料。设计一个快速育种方案（仅含一次杂交），使后代个体全部都是白青秆稀裂叶杂交种（AaBb），用文字简要说明：_11（15分）下图表示神经调节的基本方式，请回答下列问题：(1)当机体接受刺激产生兴奋时，神经纤维上

9、兴奋部位膜两侧电位表现为_，这种电位变化主要是由于_造成的。(2)突触主要存在于_(填序号)内，反射活动通过的突触数目越多，完成反射需要的时间_。(3)炎热刺激时，皮肤内发生的效应过程是_。炎热时失水过多，引发机体主动饮水这一调节过程中，表示_，表示_。(4)神经递质是信息分子，人体内的信息分子还有_(举一例)。参考答案（含答案详细解析）一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1、A【答案解析】自然选择不是进化的唯一因素，却是适应进化的唯一因素；抗青霉素细菌的产生是由于细菌本身产生了抗药性的结果；在一个自然种群中，只要个体之间存在着变异，而且某些变异性状影

10、响了个体的存活和繁殖，从而使具有不同性状的个体之间在存活率和繁殖率上出现了差异，自然选择就发生作用；“选择放松”是由于人为因素的干预，而放松了自然选择的压力，从而使人类的遗传病致病基因被保留下来，但由于遗传病致病基因频率一般较低，“选择放松”导致人类遗传病基因频率提高是有限的。【题目详解】A. 自然选择是适应进化的唯一因素，A正确；B. 抗青霉素细菌的产生是由于细菌本身产生了抗药性的结果，B错误；C. 择就发生作用的前提是个体间存在可遗传变异，且这些变异导致个体之间存活率和繁殖率上出现差异，C错误；D. “选择放松”造成有害基因的增多是有限的，D错误。【答案点睛】本题考查的是现代生物进化理论的

11、有关内容，意在考查学生的识记和理解能力，难度不大。2、A【答案解析】克隆属于无性繁殖，胚胎分割移植也是无性繁殖，所以A选项正确。3、C【答案解析】1、植物组织培养技术(1)原理：植物细胞具有全能性。(2)过程【题目详解】A、离体的紫草叶片不能进行彻底的灭菌处理，否则会失去活力，A错误；B、减数分裂是指有性生殖过程中产生的生殖细胞的细胞分裂过程，愈伤组织增殖分裂属于有丝分裂，B错误；C、愈伤组织细胞分裂快，从愈伤组织中提取紫草素，可加快生产进程，C正确；D、植物细胞的全能性是指具有某种生物全部遗传信息的任何一个细胞，都具有发育成完整生物体的潜能，愈伤组织生产紫草素不能体现全能性，D错误；故选C。

12、【答案点睛】熟练掌握植物组织培养技术原理及过程，并结合选项中减数分裂等知识解题。4、B【答案解析】细胞膜的结构特点是指细胞膜具有一定的流动性，细胞膜的功能特性是指细胞膜具有选择透过性。【题目详解】A、细胞膜的基本支架是磷脂双分子层，其中镶嵌或贯穿蛋白质分子，部分蛋白质与糖类结合形成糖蛋白，故A正确；B、吞噬细胞吞噬病菌是因为细胞膜具有一定的流动性，充分体现了细胞膜的结构特点，故B错误；C、哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核也没有各种细胞器，细胞破裂后容易获得细胞膜，故C正确；D、突触小体通过胞吐释放递质，递质作用于突触后膜，使突触后膜发生电位变化，体现了细胞膜具有控制物质进出和细胞间信息交流的功能

13、，故D正确。故选B。5、D【答案解析】生态系统中信息的类型有：物理信息：生态系统中的光、声、颜色、温度、湿度、磁力等，通过物理过程传递的信息；化学信息：生物在生命活动过程中，产生的一些可以传递信息的化学物质；行为信息：是指某些动物通过某些特殊行为，在同种或异种生物间传递的某种信息。信息传递在生态系统中的作用体现在：生命活动的正常进行，离不开信息的作用；生物种群的繁衍，也离不开信息的传递；信息还能够调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定。【题目详解】A. 生态系统的物理信息可以来源于无机环境，也可以来源于生物，A错误； B. 植物不仅能感受生态系统中的化学信息，也能感受物理信息，B错误；C.

14、生态系统中的信息传递可以是双向的，C错误； D. 信息可以调节生物种间关系，维持生态系统的稳定，D正确。6、B【答案解析】细胞膜的功能有：将细胞与外界环境分隔开，控制物质进出，进行细胞间的信息交流。【题目详解】A. 胰岛B细胞分泌胰岛素的方式是胞吐，依赖于细胞膜的流动性，故与生物膜功能有直接关系，A错误； B. 氨基酸脱水缩合形成肽链的过程在核糖体上进行，核糖体不具有膜结构，因此与生物膜功能无直接关系，B正确；C. 神经递质由突触前膜释放，作用于突触后膜上的受体，从而在神经元之间传递信息，该过程与生物膜的功能有直接关系，C错误； D. 受精作用要通过精子与卵细胞之间的识别和结合，体现了细胞间信

15、息交流的功能，与细胞膜功能有直接关系，D错误。二、综合题：本大题共4小题7、茎尖（或根尖） 茎尖（或根尖）病毒少，甚至无病毒 繁殖速度快；后代性状稳定，不发生性状分离 植物激素 外植体消毒不彻底 促进叶肉细胞中叶绿素的合成 遗传信息 人工种皮（人工薄膜） 【答案解析】分析题图可知，为脱分化过程，由外植体形成愈伤组织；为由愈伤组织经再分化形成芽、根的过程。【题目详解】（1）由于茎尖（或根尖）病毒少，甚至无病毒，因此通常选择茎尖或根尖通过植物组织培养技术获得脱毒苗；（2）与常规的种子繁殖方法相比，植物微型繁殖技术的特点有繁殖速度快、后代不发生性状分离，保持品种的优良特性等；（3）过程脱分化配制好的

16、培养基中，需要加入植物激素；在植物组织培养时，若外植体消毒不彻底，将会在接种后的2-5d发现外植体边缘局部有污染；（4）过程为再分化过程，再分化过程芽发育成叶，叶肉细胞中的叶绿素的合成需要光照，故该过程需要进行照光培养；（5）离体的叶肉细胞在适宜的条件下培养，最终能够形成完整的植株，证明叶肉细胞具有全能性，即该叶肉细胞具有该植物全部的遗传信息；（6）通过组织培养技术，可把植物组织细胞培养成胚状体，再通过人工种皮（人工薄膜）包装得到人工种子，这种人工种子在适宜条件下可萌发生长。【答案点睛】本题主要考查植物组织培养的过程、原理及应用等知识点，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系和

17、识图的能力。8、逆转录 热稳定DNA聚合酶（Taq酶）、两种引物、四种脱氧核苷酸 不同的限制性核酸内切（限制） 不同的黏性末端 抗生素 DNA分子杂交 增殖和迁移 【答案解析】基因工程的基本步骤是：目的基因的获取：方法有从基因文库中获取、利用PCR技术扩增和人工合成；基因表达载体的构建：是基因工程的核心步骤，基因表达载体包括目的基因、启动子、终止子和标记基因；将目的基因导入受体细胞：根据受体细胞不同，导入的方法也不一样。将目的基因导入植物细胞的方法有农杆菌转化法、基因枪法和花粉管通道法；将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法；将目的基因导入微生物细胞的方法是感受态细胞法。目的基因的检测

18、与鉴定：分子水平上的检测，检测转基因生物染色体DNA是否插入目的基因，可以用DNA分子杂交技术；检测目的基因是否转录出了mRNA，可以用分子杂交技术；检测目的基因是否翻译成蛋白质，可以用抗原抗体杂交技术。个体水平上的鉴定：抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等。【题目详解】（1）构建分泌型内皮抑素基因表达载体采用相关技术提取1日龄SD大鼠大脑半球组织中的总RNA，检测RNA质量和浓度。内皮抑素cDNA的获得：遗传信息从RNA到DNA的过程叫逆转录。以上述提取的RNA为模板，通过逆转录过程获得cDNA，并利用PCR技术体外扩增cDNA。PCR技术中除需目的基因作为模板外，还需要的条件有热稳定DNA聚合酶

19、（Taq酶）、两种引物、四种脱氧核苷酸 和控制温度等。为避免目的基因和载体自身环化，酶切目的基因和载体时，可用双酶切法，即不同的限制性核酸内切（限制）酶切割，以保证目的基因两侧和载体上具有不同的黏性末端。（2）目的基因在C6细胞中表达（将目的基因导入C6细胞中，并表达）培养C6细胞时，为防止杂菌污染，可在培养基中加入一定量的抗生素。据分析可知，若要检测目的基因是否成功整合到受体细胞的DNA上，可采用DNA分子杂交技术。根据题干中信息可知，导入C6细胞中的目的基因成功表达后，会使C6细胞在大鼠体内的增殖和迁移可能会受到抑制。【答案点睛】解答本题的关键是看清题干中相关信息“内皮抑素是从血管内皮细胞

20、瘤中分离出的一种内源性血管生成抑制因子，能特异性地抑制内皮细胞增殖和迁移”，再根据题意作答。9、DNA复制， 转录， 翻译， 逆转录； c 间( S ) 细胞核 tRNA （转运RNA） 【答案解析】分析题图：图示是中心法则图解，其中a表示DNA分子复制过程；b表示转录过程；c表示翻译过程；d表示逆转录过程。【题目详解】（1）从图可知，a是以DNA为模板合成DNA的DNA复制过程，b是以DNA为模板合成RNA的转录过程，c是在核糖体上进行的翻译过程，d是以RNA为模板合成DNA的逆转录过程。（2）需要tRNA和核糖体同时参与的过程是c翻译过程。（3）a过程发生在真核细胞分裂的间（S）期。（4）

21、在真核细胞中，a和b两个过程发生的主要场所是细胞核，其他场所还有线粒体和叶绿体。（5）能特异性识别信使RNA上密码子的分子是tRNA（转运RNA），含有反密码子。【答案点睛】本题结合图解考查中心法则，要求考生识记中心法则的主要内容及对其进行的补充和完善，能准确判断图示各过程的名称，再结合所学的知识准确答题。10、低温抑制纺锤体形成，导致染色体不能移向细胞两极（回答“低温抑制纺锤体形成”给分） 茎秆粗壮，叶片较大 高度不育 在减数分裂过程中，联会紊乱，无法产生正常的配子 基因突变 先用Aabb和aaBb通过单倍体育种分别得到AAbb和aaBB，然后让它们杂交得杂种AaBb 【答案解析】根据题意分析可知：野生型青蒿白青秆（A）对紫红秆（a）为显性，稀裂叶（B）对分裂叶（b）为显性，两对性状独立遗传，符合基因的自由组合定律，明确知识点，梳理相关的基础知识，结合问题的具体提示综合作答。【题目详解】（1）四倍体青蒿中青蒿素含量通常高于野生型青蒿，低温处理野生型青蒿，抑制正在有丝分裂细胞的纺锤