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文档简介

1、Word - 3 -中班主题教案详案玩具 设计思路： 最近我们在开展玩具总动员的主题活动，玩具向来是孩子们感爱好的，而且平常在家孩子玩得最多的、接触的最多的也就是玩具。但在平常的活动中，我们也发觉对于玩具的各种不同特质，到底怎么玩，孩子也不知道所以然。今日开展这节活动让孩子在玩玩、说说中了解不同玩具的不同特质，体悟和伙伴一起玩玩具的欢乐。 活动目标： 1、乐意探究各种玩具的玩法，了解他们的不同性能和作用。 2、培养幼儿敏锐的观看能力。 3、进展幼儿的动手能力。 4、在活动中，让幼儿体悟与伙伴共嬉戏的欢乐，乐意与伙伴一起嬉戏。 5、考验小伴侣们的反应能力，熬炼他们的个人能力。 活动预备： 1、各

2、种电动玩具、木制玩具、塑料玩具、毛绒玩具、发条玩具等。 2、幼儿自带玩具。 3、不同型号的电池。 活动过程： 一、观看摆布 1、参观各种玩具。 2、研究：怎样能把玩具放得整整齐齐，哪些玩具可以放在一起。 3、试试将不同玩具举行分类摆放。 4、说说自己会喜爱哪些玩具，可以怎样玩，怎样不使玩具损坏。 5、每人挑一个自己喜爱的玩具玩一玩，找出不同的玩法。 二、沟通介绍 1、介绍：刚才玩的是什么玩具?怎么玩的? 2、共同寻觅一种玩具的几种玩法。 小结：不同的玩具有不同的玩法，同一玩具也可有不同的玩法。 三、试试发觉 (一)研究：电动玩具为什么不能动起来? (二)辨别电池 1、找出电池的相同处：电池的两头，分离表示不同的两极：一正、一负。 2、比较各种电池的不同(色彩、大小、凹凸、粗细等) (三)试着装电池 3、告知幼儿装电池办法。(儿歌：胖胖小屁股，坐在弹簧上、圆圆小脑袋，带顶小帽子) 4、两位幼儿一组，为电动玩具装电池。 5、电池装好了和小伴侣一起玩玩具。 四、欢乐体悟 1、沟通各自是怎么装电池的。 2、试试用路轮换、猜拳等办法，(.教案来自:教.案网)使大家都能有机会玩到玩具。 活动延长： 1、继续和伙伴一起玩玩具，

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