大班班主任下学期工作总结20226篇_第1页
大班班主任下学期工作总结20226篇_第2页
大班班主任下学期工作总结20226篇_第3页
免费预览已结束,剩余17页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、Word 大班班主任下学期工作总结2022精选6篇 在工作总结的写作中我们可以将自己的指导思想表达一下,我们仔细写好工作总结之后,是可以有规律性熟悉的,我今日就为您带来了大班班主任下学期工作总结2022精选6篇,信任肯定会对你有所关心。 大班班主任下学期工作总结2022篇1 一转瞬的功夫,寒假又到了。一学期忙到头,付出的是什么,收获的又是什么呢?欢乐、汗水,一切的一切,尽在不言中。为了更好地工作,我仔细地回顾这个学期的工作。 一、师德方面 师德很重要,平常我严格的要求自己,仔细关注每一个幼儿,以乐观的情感态度去面对幼儿。我在日常工作中,也不断加强业务学习,努力提高自身的综合素养,干好本职工作。

2、本学期担当班主任,深知责任重大,因此有事情常和副班主任一起商议 ,使班级工作稳定。我不仅以我的爱心、急躁、细心去关爱、教育班上的每一名幼儿,而且还能用恳切的态度去引导家长以及协调好家长与幼儿园的关系,家长对我们的工作特别满足。我坚持做到以身作则、勤勤恳恳,无论是否当班,都要做好并检查班级的各项工作。把精力投入到工作中,和本班老师团结全都地做好班级工作。 二、班级管理工作方面 1、加强班级管理,创设与幼儿互动的环境。 结合本班幼儿的特点构建一个平安、开心、宽松的外部环境,让幼儿在老师,集风光前想表现、敢表现、喜爱表现并能得到老师与同伴的确定。在环境的创设上不再只是老师单方面的努力或者简洁意义上幼

3、儿参加,而是让幼儿参加材料收集、布置、参加环境的管理。 2、班级风貌方面 开学初,由于有12名插班幼儿的加入,使幼儿的心情有些波动,但后来在我们的关心下,都很快的稳定下来,但是插进来的几名幼儿还存在入园心情不稳、爱哭,依靠性强等现象,因此给我们组织活动带来肯定的困难。针对这一现状,我们打算更努力的付出我们的爱心,我们总是在心里提示自己,要做好一名幼儿老师,需要心中有爱,专心去爱每一个孩子。在我们共同努力下,现在我班大部分幼儿与学期初相比,均有明显的提高。 三、教育教学工作方面 在日常的工作中,我能仔细的完成各项工作方案,记录,仔细对待每天的一日活动,有预备的组织丰富好玩的教育活动。留意给胆小的

4、、留意力易分散的孩子多一些鼓舞,给力量弱的孩子多一些关心,给能干的孩子多一些挑战在每一次的教学活动中,我们都让孩子们举手回答问题,在一次次的鼓舞下,很多小伴侣在上课时都能集中留意力了。当老师提问时,有些小伴侣就会用求助的眼光看着我们,这时当我们给孩子一个鼓舞的眼光时,有的孩子就能英勇的举起小手。通过一学期的活动,孩子们养成了良好的活动常规和与同伴共享、合作的习惯,动手力量、想象力、制造力也大大提高了。 四、保育工作方面 看着孩子一每天的长大,生活自理力量提高了。首先我们对幼儿在了解的基础上,进行个别的关注和关心: 进餐方面:对进餐慢、挑食的幼儿如林程秀、林伟琪等在日常生活中多和他们讲一些有关各

5、种蔬菜对人身体的好处,身体的成长离不开这种食物等,进餐过程中多留意,从不爱吃到少吃,最终到爱吃,使幼儿身体健康得到了良好的进展。 五、家长工作方面 真诚地对待每一位家长,加强家园沟通。老师与家长互动效果直接影响班级管理的成效。孩子的欢乐,是对我们工作的鼓舞;家长的满足,是对我们工作的确定。 乐观的向家长反馈孩子在幼儿园的表现,今日谁吃饭有进步,睡觉也乖了,自己睡着了;今日谁心情不好,等等,让家长在第一时间知道孩子在园的状况;假如是这段时间有孩子的表现比原来有些退步了,我会利用接送园的时间和家长谈谈,找找是什么缘由,家里的,幼儿园,或是和小伴侣之间的,然后将孩子叫到身边,和家长一起语重心长的说说

6、这样做好吗?你有什么话就对我们说,这次错了没有关系,下次遇到同样的问题应当怎样去面对,怎样去处理,让孩子感受到老师不是在告他的状,也不是批判他,而是在关心他,还是很喜爱他的,你是好孩子。 六、平安工作方面 平安是幼儿园放在首位的工作,幼儿喜爱自由拘束的玩,他们的天性好动。 我们面对的是一群四、五岁的孩子,年龄小、掌握力差,平安意识差,对他们讲大道理有时也不能理解,于是,我们就通过幼儿在实际生活中遇到的、见到的、听到的、并通过各种途径搜集一些有关平安方面的信息、图片资料等,让孩子们观看争论,谈谈自己的看法,争论并总结应当留意些什么,把平常常用的插头、插座告知幼儿,并提示幼儿不玩它们。孩子们喜爱玩

7、滑梯,经过长期教育,孩子们知道了玩滑梯时应当留意的一些问题:如不能推、挤、拉,不能钻到下面去,要在老师的留意下玩等等。孩子们也常常玩拍皮球,知道不将皮球扔到空中,不能砸其他小伴侣的头等等。 七、存在不足 1、本班幼儿的常规还不够好,玩玩具时,不够疼惜,在整理玩具和书籍时,不能主动将其放回原处,并有随地乱扔、乱撕的现象。 2、已经是大班的孩子,但是自主活动力量还是缺乏,喜爱在活动室跑来跑去。自主活动力量在今后教育中还需进一步加强。 一学年的成果是有的,但不足也是存在的。今后要努力把每一节课都当成熬炼自己的课堂,提高自己驾驭课堂的力量和遇事的应变力量。 大班班主任下学期工作总结2022篇2 毕业歌

8、的音乐声在教室里回响,孩子们依依不舍的目光里饱含着对我们的深情,当他们朗读起毕业诗,要展翅高飞的时候,回顾三年来我们一起走过的日子,有欢乐、收获、期盼从现在开头,又多了一份淡淡的回忆和永久的牵挂。下面就本学期对大班1班的班级工作做如下总结: 一、常规管理常抓不懈 俗语说:“没有法规,难成方圆”。如何保持良好的常规,保证各项活动顺当地开展,这是我在开学初就思索的问题。依据班内存在的几个不足,我着重开展以下活动来促使良好班级常规的形成: 1、抓好过渡环节的管理,避开时间的隐性铺张,如:午餐前开展学儿歌或猜谜活动,详细做法是请幼儿来当小老师,教小伴侣学一些简短的儿歌或是猜一则谜语。这样既避开了孩子的

9、无所事事,又学到了一些好的东西;每天离园前组织幼儿谈话,说说自己这一天最快乐的事,然后一起复习当天所学的儿歌或者歌曲。 2、增设学习性的活动区域,“识字区”“古诗墙”“棋类区”“图书角”吸引着幼儿,使得幼儿下课追赶玩闹的活动状况有了很大的改观,也满意幼儿的求知欲望。 3、实行“组长负责制”,让幼儿学习自我管理,培育幼儿的责任感与集体荣誉感。 4、加强个别教育,针对部分孩子的淘气好动,在排队和嬉戏时我特殊关注他们的一举一动,准时进行个别幼儿教育,订正他们的不良行为,使他们也能较好地遵守常规。 二、幼小连接丰富多彩 本学期是孩子们在幼儿园的最终一个学期,孩子从幼儿园到学校,是人生道路上的第一个转折

10、点。开学初我们就明确了本学期的班级工作重点-做好孩子的幼小连接功作。抓好幼儿的课堂纪律、培育幼儿良好的坐姿、写姿,集中幼儿的留意力、把握肯定的学问技能,学习自我管理和自我服务等这些都是幼小连接工作要做的内容。 结合“走近学校”的主题活动,带孩子们去试验学校进行参观,参观学校的教室,活动场地,学校生的课间活动,还看了一班级学校生上课。使他们对学习生活有肯定的了解,参观时孩子们的爱好特殊高,不停的说个没完,从他们神采飞扬的表情中,我可以感到他们是多么期盼自己成为一名学校生。为了从思想上做好入学预备,我常常布置一些简洁的家庭作业,培育幼儿的任务意识。通过一学期的努力,班级大部分幼儿能够较仔细的完成老

11、师每次交给的任务。我们还邀请一班级的学校生来园介绍学校的生活,进行了整理书包竞赛。本学期,邀请在学校任教的盛林妈妈为班级的孩子们上了一堂学校数学课,是幼儿提前体验学校的学习,效果特别好。 大班幼儿求知欲旺盛,学问面在不断的开阔,汲取新的学问也快。在教育教学中,采纳探究在前,讲解在后的教学形式,大大激发了幼儿学习的乐观性和主动性。 1、张老师负责每周开展一次数学活动,仔细分析教材,细心选取适合本班幼儿的教材内容开展活动,仔细上好每一节课。通过活动,班里的幼儿对10以内各数的的组成加减运算都能基本把握。 2、每周二下午开展古诗教学。我们并不强求孩子必需学会多少首古诗,也不要求孩子能够完全地把握古诗

12、意义,只是盼望他们能够在潜移默化之中受到中国传统文化的熏陶,为幼儿一生的修养打下良好的基础。在同伴面前呈现自己的本事,是每个孩子都愿意的事,我们时常为孩子们供应展现的舞台。请幼儿来当小老师,教小伴侣学古诗。孩子的爱好越来越高,我们还开拓了古诗园地,将学过的古诗配上插画张贴,在学会古诗的同时。幼儿的识字量又得到了提高。同时我们也将所学的古诗上传到班级主页,让家长和孩子一起诵读,相互竞赛,一家人兴致昂扬,是一种很好的亲子活动。 三、保教工作踏踏实实 在教学工作中,深化领悟纲要精神,关注幼儿的个体差异和不同需要,开展丰富的主题活动,力求在活动中使每个幼儿都能得到不同程度的进展。本学期和孩子一起圆满地

13、完成了走近学校、白天黑夜等主题活动,并进行了精彩的墙饰布置。 开学初班级里感冒的孩子较多,让我更加注意幼儿的身体健康。我与保育员加强卫生消毒工作,杜绝流行病的发生。保证每天两小时户外活动时间,加强幼儿体能活动,增加幼儿的体质,提示幼儿在活动前后准时穿脱衣服,我们还要求每个幼儿带一块干毛巾,出汗时垫在背上以防感冒;对于有心理障碍的幼儿,有针对性进行辅导,幼儿在拥有健康体质的同时拥有健康的心理。 本学期还加强了幼儿的自我爱护意识及平安卫生教育,避开了幼儿平安事故的发生。培育了幼儿良好的生活习惯、卫生习惯,重点关心几个挑食的幼儿转变了不良的饮食习惯。 四、班级活动精彩纷呈 本学期我们乐观协作幼儿园其

14、次届健康节,组织开展了丰富的健康活动,健康节开幕式、幼儿趣味运动会、跳绳吉尼斯竞赛、负重徒步大家乐观参加,体能得到了提高。精彩的古诗诵读活动,几十首古诗孩子都能朗朗背诵。好玩的识字活动,激发了孩子学习爱好的同时还扩大了他们的识字量。“庆六一”才艺展现中,孩子们表演的手语歌曲“感恩的心”博得在场每一个人的掌声。 五、家长工作扎实有效 本学期更加注意了和家长的沟通,准时全面地了解每位幼儿的进展变化,也通过多种途径让家长了解孩子在幼儿园里的一些状况,如准时更换家长园地、更新班级主页,让家长全面了解孩子们在园的活动环节,也为家长供应一些珍贵的育儿阅历。当孩子们之间发生冲突时,我们也会急躁的讲给家长听,

15、做到公正的对待每一个孩子,每一位家长。对家长反映给我们的问题仔细分析、准时解决,力求达到家长的满足。同时我们也利用家长会、亲子活动,鼓舞家长协作做好幼小连接的预备工作,让家长了解幼小连接进展状况,准时了解幼儿进展水平。 家长对班级工作支持度高,能乐观参加园里、班级的各项活动,主动要求多派任务,愿意为班级孩子多做贡献。有了家长的支持、协作、参加,我班幼儿在庆“六一”才艺展现、“毕业典礼”中表现精彩,深得大家好评。而健康节系列活动中,家长也乐观设计节徽、养分食谱,还获得了不少奖项。有了家长的参加,我们本学期的教育教学活动真正做到了家园共育。 在班级工作中,同班的三位保教人员团结协作,以班级利益为重

16、,不计较个人得失,相互沟通,相互学习,准时反思,随时调整,充分保证了班级工作的正常开展, 一份耕耘、一份收获。不仅孩子们的各方面得到进展,我们也和孩子们一起进步了,工作中我们取得了很多珍贵的阅历。我会以加倍的努力和热忱投入到今后的工作中,我信任来年自己肯定会做得更好。 大班班主任下学期工作总结2022篇3 在工作中我班三位老师能严格遵守园里的各项规章制度,仔细参与政治学习和业务学习,履行老师职责,乐观学习新纲要,并撰写论文、教育反思、教学笔记等,提高业务水平,将理论与实践相结合,以高度的责任心与职业道德,扎扎实实地做好各项工作。充分发挥自身的分散力作用,坚持做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳,无

17、论是否当班,都要做好并检查班级的各项工作。只有这样才能使其他老师充分把精力投入到工作中,在工作中从不计较个人得失,充分发挥“你中有我,我中有你”的团队精神作用,团结全都地做好班级工作。班组成员都能以仆人翁的态度来面对班级的各项事务,团结、学习、互助、乐于奉献,彼此间常常沟通,有事大家商议 ,坚固树立幼儿第一的意识。从而促使班上工作正常、有序、较好地开展。在主题活动、六一节活动、毕业典礼等活动中,我班老师能乐观地出谋划策,共同地商讨,并乐观投入节目的设计与排练中,充分表现出班组成员的团结协作与仆人翁精神。 良好的常规,在一日生活及各项活动中起着非常重要的作用,我就在常规方面下功夫,扎实、有序、循

18、循渐进的进行日常生活和学习常规的培育,形成良好的行为规范,自觉地遵守秩序,懂得了谦让,打闹现象基本杜绝。上课乐观主动、互动的良好风气在我班得到了印证。吃饭时作好二次饭菜降温,午睡时进行穿脱衣常规培育。培育幼儿良好的日常生活常规并加强幼儿的日常礼貌教育,并与配班老师共同做到全都性、坚持性、原则性、规范性。严格执行晨、午检制度,每天来院对幼儿进行一摸、二看、三问,从幼儿的卫生、心情状况进行仔细地检查 在玩中学,玩中乐,是为了让幼儿轻松开心地学习学问,娴熟自如地把握本事。在活动中有目的地指导孩子观看、了解、发觉、探究,以幼儿的爱好为切入点,营造了孩子们主动学习的气氛,有意识地引导幼儿主动地探究,更主

19、动探究四周的自然物。作为老师就是要从幼儿爱好的地方入手,引导他们进入探究世界的宝库。仔细备课,提前做好备课工作备课是确保教育活动能顺当完成。加班加点制作了各类教具和多媒体课件,因人施教。重视把教育与奥运主题、民族特点、幼儿园特色和幼儿参加融入一体,体现师幼互动。为幼儿创设相对宽松的环境,增加幼儿的主动性和自信念。我利用午休时间、晚上时间,辅导孩子绘画,参与省级画展评比。为了户外音乐活动竞赛,我们细心编排并具体的策划,为了排练好户外音乐活动,经常是一天连轴转,有时候连中午饭也顾不上吃就来接班,在这次体操竞赛中我们赢得了家长的赞扬。参与预防防手口足病讲座,严格晨检、午检制度,通过一摸、二看、三问、

20、四查对孩子负责,每天坚持中午脱袜子检查孩子的脚。仔细填写交接班记录养成良好的个人卫生习惯。多次在宣扬栏温馨提示家长尽量少让孩子去拥挤的公共场所。 一开学就开展了主题欢乐假期小报纸活动,并布置的主题墙。孩子自己设计的小报纸内容丰富多彩。坚持每周一次欢乐日记共享,这对提高孩子的语言进展起了主导作用。为了表扬孩子们的付出和进步,特地开拓了我最棒活动墙饰,学期末对孩子们进行嘉奖。三八节的家长沙龙活动我爱我妈让孩子通过超市购物进行体验,活动深受家长和孩子的欢迎。对幼儿进行爱祖国、爱家乡、关爱他人、关爱生命等情感教育。每月的生日party,体验了欢乐,感受老师小伴侣的关爱和暖和,并学会与他人共享欢乐。开展

21、民间嬉戏活动。开展“清明节”、“端午节”、“ 植树节”等主题教育活动,并结合季节特点,组织幼儿开展熟悉春天,爱惜幼儿园花草树木教育。进行平安月学习、接待实习生、帮助金水区防疫站护牙、开展五一主题活动、庆六一活动、毕业典礼、我班还组织幼儿参观学校、肯德基、福利院、邮政局等体验社会生活。组织幼儿与家长参观福利园,让幼儿感受社会对敬老、爱小情感的体验。组织孩子进行默哀仪式,参与了迎“三八”广播操活动、进行创建文明城市学问问答、参与名作家金波等的“成语回家乡早期阅读”学问讲座和座谈活动。在开展“我和孩子的故事”主题活动时,深深感受到爱孩子是老师的天职,但合适有效的教育方式尤为重要,我们应当在日常活动中

22、多站在孩子的角度考虑,这样才能得到孩子们的信任,才能做孩子真正的伴侣,我和孩子的每一个故事都让我有新的启发。严格根据园里的要求做好了班级各项卫生保健工作,让幼儿生活在一个干净、舒适的环境中。协作医务室做好各种传染病的预防工作,定期定时作好消毒工作。做好了毛巾、茶杯、被褥等物品的清洗晾晒工作,本学期,班级无一例传染病。对生病幼儿细心呵护。培育幼儿良好的生活习惯、卫生习惯,重点引导几个挑食、食欲差的幼儿转变不良的饮食习惯,本学期,我们幼儿的身高、体重增长速度较快,班级幼儿的出勤率始终较高。在“爱心捐款”我班幼儿共捐款xx多元,准时把孩子的爱心在主题墙饰展现,参与省教委主办、省试验学校发起的“心系灾

23、区儿童,共享一片蓝天”活动。完成了照毕业像、“家长评价保教人员”、填写幼儿纪念册、对幼儿进行评估活动。悉心的教育和细心的教学,使孩子们在不同程度上得到了提高。 平安工作是幼儿园工作的重中之重,孩子们时时在老师的视线内排查担心全隐患,发觉问题及使上报,利用嬉戏对孩子进行平安教育,教育孩子并教给孩子们正确的自我爱护的方法和力量让幼儿通过主题活动增加幼儿的平安意识及自我爱护力量。本学期平安无事故发生。 幼儿园教育是一个家园合作的教育,它需要两者结合才能取得好的成效。因此家长对于幼儿园开展各项工作是否顺当也显的特别重要。在我们班老师与家长的关系处理的特别好,我的秘诀就是把年轻的家长当伴侣,相互敬重,到

24、处为家长着想,家长也就会特别支持我们的工作。通过家园园地、家长会、家长学校上课、电话联系等形式与家长保持常常性联系,关心家长提高家教水平,充分发挥老师在家园工作中桥梁作用。通过校信通、班级博客、电话等主动与家长沟通、沟通,达成家园同步共育,促进幼儿健康和谐全面进展。 大班其次学期也是幼儿入学校前的预备阶段,我们做了大量的幼儿连接工作。我们组织幼儿和家长去“小哈佛学校”进行参观、感受,参与了火炬接力嬉戏。并在竞赛中得了第一名。在听完学校生上课后请孩子画出、家长关心写出孩子们心目中的学校生,并布置了主题墙面,激发了孩子们渴望上学校的剧烈愿望。踏入学校校门是人生道路上的第一个转折点,有的孩子入学校后

25、会消失疲惫、可怕等状况,称为“困难期”。因此,本学期我们从保育和教育两方面同时着手来关心孩子形成过渡。常常布置简洁的家庭作业,培育幼儿的任务意识。通过一学期的努力,班级大部分幼儿能够较仔细的完成老师每次交给的任务,在与同伴的合作中能够用较敏捷的方式较好的与同伴进行嬉戏,遇到困难时能够和同伴们共同商讨解决问题的方法,班级幼儿社会交往力量得到了很好的提高。鼓舞家长协作做好“幼小连接” 的预备工作,通过每周一次的“亲子作业”让家长了解幼小连接进展状况,准时了解幼儿进展水平。并一份耕耘、一份收获。当看到我们班的孩子健康成长,就要进入学校学习,我们感到无比的欣慰,我们的工作也得到了广阔家长的确定和赞扬,

26、我们班里的老师深受孩子们宠爱,这是对我们工作最大的支持和鼓舞。虽然我们工作也有不到位的时候,但是家长的宽容和大度给了我们更加努力工作的信念和力气,我们信任自己肯定会做得更好孩子从幼儿园到学校。 本学期,我班开展了跳房子民间体育嬉戏主题活动。进一步熬炼幼儿的手眼协调力量,让幼儿在活动中相互沟通、合作、体验创作沟通的欢乐。从活动效果来看,幼儿在活动中能专注的进行活动,乐观地参加活动。收到了较好的教育效果。 在仔细完成教育教学任务外,我班利用周六、日休息时间开展的家长沙龙活动。组织幼儿去思念。果岭,感受大自然的气息,感受家乡的美。欢乐假期小报纸活动,让孩子的语言力量有了新的飞跃。每周五下午的才艺表演

27、,吸引了家长的参加。在肯德基活动中,让孩子参加、交往,开阔了视野,培育了自信。组织幼儿与家长参观福利园,让幼儿感受社会对敬老、爱小情感的体验。社会活动参观邮政局,让孩子们体验了叔叔、阿姨的辛苦。在对康复中心孩子关爱中,孩子们手拉手活动深受家长赞扬。这次活动还在河南台dv观看中播出。各项活动的开展,既熬炼了幼儿力量,又让孩子们生活得幸福快乐。 在以后的工作中我会履行班主任的职责,以身作责,哪怕是每一个小小的细节都力求做到最好,让家长放心,让孩子快乐、欢乐、健康的成长! 大班班主任下学期工作总结2022篇4 学期我所接手的大(一)班共有26名同学,由于之前管理这个班级的xx因事辞职,无法连续来上课

28、了,所以由我代为管理。许多都和xx老师建立起很好的关系,突然之间换成是我来给上课,一开头多多少少还是有些埋怨的,甚至还有几个小孩子闹着要换回xx老师来上课。我在之前是已经预料到会有状况的,我试着去和这几个同学沟通,缓解他们的心情,有了不错的收获。 虽然间或还是会说很想xx老师,但至少不会再在课堂上闹了,对于这样的状况,我觉得很欣慰,由于这证明白这些孩子都是有情有义的人,他们只有通过这样的方法,抒发自己心里最真实的感受,我盼望我也能够成为他们心目里这样的老师。 天气是越来越热了,幼儿园里每天中午的时候都会让孩子们进行午睡,这段时间是最熬煎人的,由于孩子们往往都是精力旺盛,总是不想睡觉,而是想要接

29、着去玩,让我颇为头疼。经常能在外面的沙坑里、滑滑梯里逮住他们,这样的天气,我都觉得热,他们还是好不自知的在玩耍,玩的一身汗淋淋的,玩的满身都是沙子。 由于天热,幼儿园开了空调,但是并没有开太低,小孩子反抗力差,假如由于吹空调而感冒就不好了。所以我往往都会在这个时候拿毛巾把孩子们身上的汗水擦干,把身上的沙子拍洁净,让他们把脸和手都洗洁净再去睡觉。不过往往到了这个时候他们也不狡猾,经常还要在床上玩一会才睡,但是睡着的也挺快的,或许是由于玩的太累了吧。 这个学期期中的时候我召开了一次家长会,就同学们的状况向他们的家进步行了一下反馈,和他们的父母进行沟通沟通,也关心了我能够更好的进行各种工作。 大班班

30、主任下学期工作总结2022篇5 回顾这过去的20 xx学年下学期的班主任工作,在我跟幼儿取得共同成长的过程中,我心中布满感谢。我要感谢我班的幼儿,是他们让我感到工作中不断成长的欢乐和对自己逐步建立的自信,是他们让我找到作为班主任进行专业进展的支撑点,是他们赐予了我许多关于教育的火花。我要感谢在座的领导和同事们,是你们兢兢业业仔细负责的态度给了我榜样的力气,是你们在平常班主任阅历沟通中语重心长的嘱托,让我深深感到班主任工作的重要与宏大。是工作,是实践,给我供应了进行班主任工作讨论的生命土壤,我诚心地感谢这一切! 一、班级状况分析 一切都要从头开头,不焦急,耐下心来进行教育、培育、训练;再教育、再

31、训练,不断进行着反复的工作,要针对不同水平、不同力量的幼儿提出不同的要求,我的感受就是此时的自己不仅是老师还是阿姨更是妈妈,教育他们懂得做个好孩子,应当要团结友爱,并且教育他们要养成良好的习惯,要有健康的心理、健康的体魄、健康的自理生活力量等等。 二、严格班级管理 抓紧“养成教育”:首先,从思想、行动上仔细落实“一切为了孩子,一切为了明天”的方针,在班级管理和思想教育工作中努力做到仔细负责、一丝不苟,工作上坚持不怕苦,不怕累,不怕难,不惜力,乐业,敬业,乐观向上的精神状态。有的家长说:“你每天和这些不懂事的孩子们一起要付出几倍的劳动啊,但谈到你的工作,你总是那么兴奋,假如换成是我,早烦了。”我

32、的回答是:“我喜爱这些可爱的孩子们,他们使我年轻了很多”。 其次,要树立爱心、细心、急躁的原则,在学习上,生活上关怀爱惜幼儿,把他们的闪光点放大,尽量不在大家面前指责他们的缺点或错误,特殊是缺点突出的孩子更不能强化,做到不用放大镜去看他们的缺点和弱点,相反是要用放大镜去找他们的点滴进步和微小变化,在班级中为他们树立自信。适度的表扬也是班主任工作最常用的手段。再次,在嬉戏活动时,仔细观看孩子,了解孩子,同孩子们打成一片,和孩子们一起学习,一起嬉戏,做孩子们尊敬的良师益友。 三、仔细写好家园联系册 我随时与家长沟通孩子的状况,听取家长的看法和要求,发觉问题准时订正,不断改进工作,取得家长的理解、支持与关心。这样班级工作开展起来也会比较顺当,记得有一位家长对我说:“他儿子没上大班之前总是不敢来,可怕大班老师厉害,但来到大一班后,老师和老师对我很好,我爱上了大一班”。几个家长听后全都同意说:“孩子们爱上大一班,说明这个集体对他们有肯定的吸引力,是一

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论