学年第一学期四年级数学教学工作总结含3篇(四年级数学教学工作总结第二学期)

1、Word 学年第一学期四年级数学教学工作总结含3篇(四年级数学教学工作总结第二学期) 大家必需要以仔细细致的态度，对工作进行全面分析总结，这样才能提升自己，那么如何写好一份工作总结呢？下面是我收集的学年第一学期四班级数学教学工作总结含3篇(四班级数学教学工作总结其次学期)，以供参考。 学年第一学期四班级数学教学工作总结含1 四班级数学第一学期教学工作总结 XX学校XX 一学期的教学工作即将结束，本学期，我从各方面严格要求自己，结合本班同学的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有方案、有组织、有步骤地开展，圆满地完成了教学任务。现就自己本学期的工作简要总结如下： 一、在教学工作中能做到四个“

2、仔细”： 1、仔细备课。 不但备同学，而且备教材、备教法。依据教学内容及同学的实际，设计课的类型，拟定采纳教学方法，并对教学过程的程序准时间支配都做了具体的记录，仔细写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的预备，并制作各种利于吸引同学留意力的好玩的教具，课后准时对该课用出总结。 2、仔细上课。 为了提高课堂教学效率，增加上课技能，提高教学质量，我课下仔细做多媒体课件，在课堂上特殊留意调动同学的乐观性，加强师生沟通，充分体现同学的主体作用，让同学学得简单，学得轻松，学得开心。能做到精讲精练，精讲时针对每一节课的教学重点和难点，采纳“小组合作”，“同学自主学习”等方式进行讲授。

3、在练时，选用符合同学的特点的题让同学练，使全班同学动口动手动脑尽量多；达到举一反 三、甚至达到举一反十的作用。选些精选题也可以在课后练习、也可以进行提高练习。此时的练习使同学的家庭作业量有所削减。即达到了减轻同学课业负担的目的。同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的同学学习需求和学习力量，让各个层次的同学都得到提高。达到对学问能精确 的把握和敏捷的运用的效果。家庭作业做到有布置有检查有评比。 3、做到仔细批改作业。 我对同学的作业批改分两个阶段，第一阶段：针对不同的练习错误，老师面批，指出共性问题，集体订正共性问题。批改作业时，老师点出错题，不指明错处，让同学自己查找错误，增加同学的分析力量。

4、其次阶段：我在办公室批改，同学订正之后，补给优秀,并擅长用激励性评语，或着用小红花鼓舞同学进步。虽然是数学作业本，我也能给同学写上批语，来指出同学的不足和激励同学更加进步。这样分两个阶段，对同学建立学好数学的信念,对激发学习的爱好取得了较好效果。 4、仔细辅导。 对后进生分层次要求。在教学中留意降低难度、放缓坡度，允许他们采纳自己的方法慢 速度学习。注意他们的学习过程。在教学中逐步培育他们的学习爱好，提高他们的学习自信念，对同学的回答实行“扬弃”的态度，并且巧用幽默，擅长运用体态语言，从而打破了上课发言死气沉沉的局面，使同学敢于回答问题，乐于思索。 二、教研教改方面我能做到虚心学习 本学期我能

5、虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。常常翻阅其他老师的教案，参考他们的教学方法和教学设计。如何抓差生如何抓不爱完成作业的同学。我还能多听课，做到边听边记，学习别人的优点，克服自己的不足，并经常邀请其他老师来听课，征求他们的看法，改进工作。同时，我还仔细参与业务学习，撰写读书笔记，如我仔细学习了学校数学和谐课堂、提高课堂教学的策略等和教学有关的书籍。 三、存在的缺点和问题 俗话说“金无赤足，人无完人”,我在工作中也存在着一些问题，如对同学的管理方式和方法上，还有待于进一步提高；在教学上，敬业精神、教学态度以及教学方式、方法等各方面也还应不断加强。 总之，在今后的工作中我会进一步加强自身修养，不

6、断学习，提高素养，本着“有则改之，无则加勉”的态度，对自己严格要求，精益求精，争取在今后的工作中，不仅是在管理上，还是在教学中都能够取得较大的胜利，弥补自己的不足，力争取得好的成果。 2022年1月5日 学年第一学期四班级数学教学工作总结含2 本学期，由于学校工作按排的需要，我主要担当四班级数学教学及学校的一些帮助工作。 一学期来，围围着学校的工作重点，兢兢业业，仔细做好自己的本职工作。尤其是教学上，给我带来了很大的挑战。面对新的同学，新的教改，特殊是从九班级到四班级这么大的跨度，如何去适应，如何去转变自己的教学理念？成了我本学期的工作重点。当接触到新的同学，发觉同学学习习惯很不好，尤其是上课

7、思想普遍不集中，学习没有激情，感觉同学与老师感情之间仍存在着较远的距离。针对该班的详细状况，上半学期把工作的重点放在培育同学的良好习上，并充分利用课堂、课外的时间与同学进行感情上的勾通。真正做到课堂是老师，课外是伴侣。让同学喜爱我这个老师从而喜爱我的课堂。一学期下来，感觉同学对数学课的爱好大增。另外，对落后生的培育是教学中极其重要的一个环节。一个班集体，落后生总是不乏人在，忽视对这一部分同学的培育，其实是大错而突错。它不仅仅影响整个班的教学质量此文来自优秀斐斐,课件园，更重要的是让同学看到你这位老师的为人，从而让同学感觉你这位老师不行亲而疏远。那么，你的课堂气氛、课堂教学效果也就可想而知。 其

8、次，对新课标的理解，对教材教学目标、意图的熟悉对教学有着直接的影响。本学期来，不断钻研教材，仔细学习新课标的新理念，让同学乐观参加到课堂中来，让同学真正享受到课堂中的乐趣，从而提高学习数学的爱好。实践证明，本人的教学理念是正确的，教学方法是有效的。从本学期期中考试平均能79分到期末考试平均分,并在如今敏捷多变的考试中,有四位同学考出了满分的好成果。 由于与同学的磨合时间还不够，多数同学许多方面还没有达到抱负的状态，在今后的工作中还要不断地摸索和努力，争取再利用一学期的时间与同学磨合到最佳状态。 学年第一学期四班级数学教学工作总结含3 四班级数学第一学期教学工作总结 尚伦安 本学期,为适应新时期

9、教学工作的要求,我仔细学习了有关教学方面的书刊,从各方面严格要求自己,乐观向老师们请教,结合本校的实际条件和同学的实际状况,工作上勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有方案,有组织,有步骤地开展,在教学上，我本着立足现在,放眼将来的理念。为使今后的工作取得更大进步,现对本学期的工作作如下总结: 1.仔细钻研教材。在备课时，不但备同学而且备教材教法，依据教学内容及同学实际，设计课型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序准时间支配作了具体的记录，每一课做到“有备而来”，并制作了好玩的教具，课后准时作出总结，写课后记，并仔细收集各课的学问要点，归纳成集。 2、增加上课技能，提高上课质量，使讲解清楚化，条

10、理化，精确 化，情感化，生动化。做到线条清楚、层次分明、言简意赅、深化浅出、在课堂上注意调动同学的乐观性，加强师生沟通，充分体现同学的主动性。加强师生沟通，让同学学得简单、学得轻松、学得开心、留意精讲精练，在课堂上尽量讲得少，同学动口动手尽量多，同时照看各个层次的学习力量，让各层次的同学得到提高。 3、虚心请教其它老师。在教学上，有疑必问，在各个章节 上乐观征求其它老师的建议，学习他们的方法，同时多听老师们的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足。 4、仔细批改作业。布置作业做到精练，有针对性，有层次性，为了做到这一点，我经常收集资料，并进行筛选，力求每一次起到最大的效果，同时批改作业准时，仔细分析并记录同学的作业状况，将他们消失的问题进行分类总结，进行透彻析评讲，并针对有关状况准时改进教学方法，做到有的放矢。 5、做好课后辅导工作，留意分层教学。在课后，为不同层次的同学进行相应的辅导，以满意不同层次的同学要求，对后进生的辅导并不限于学习学问的辅导，更重要的是思想辅导，要提高后进生的成果，首先要解决他们的心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对它萌发爱好，要通过各种方式激发他