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文档简介

1、大班科学好玩的弹性物品教案反思大班科学好玩的弹性物品教案反思主要包含了活动设计背景，活动目标，教学重点、难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，发现物体的弹性，了解弹性在实际生活中的作用，尝试用细铁丝等材料制作弹性玩具，并装饰，合适幼儿园老师们上大班科学活动课，快来看看好玩的弹性物品教案吧。活动设计背景在生活中，大班幼儿接触过很多弹性玩具，而且很感爱好，但对弹性的特征并不非常了解，为此特设计本次教育活动。在本次教育活动中，老师准备了各种各样的弹性物体，让幼儿通过操作来感知弹性的特征，并激发幼儿探究科学现象的爱好，培育幼儿关怀四周事物的习惯。活动目标1、发现物体的弹性，了解弹性在实际生活中的作

2、用。2、尝试用细铁丝等材料制作弹性玩具，并装饰。3、体验创作活动的乐趣。4、培育幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和试验。5、激发幼儿对科学活动的爱好。教学重点、难点利用材料制作弹性玩具。活动准备1、细铁丝、乒乓球、小棒、各颜色纸等。2、生活中常见的弹性物品：皮筋、皮球、气球、拉力器等。活动过程1、出示压皮球，皮球会扁，松手又鼓起来了。师：谁来告知大家你玩的是什么？你是怎样玩的？发现它们有什么改变？3、弹性的作用，引导幼儿在生活中查找师：在我们的生活中，弹性物体有好多好多，你们明白还有什么东西有弹性吗？自行车打气，座垫装弹簧，是为了削减振动，夹子、理发推子有弹簧是为了便利运用，沙发、床用海棉和弹簧是为了坐躺时更舒适，水龙头开关里有皮垫子是为了防止漏水，弹簧秤用来测量物体的轻重二是在制作弹簧的过程中，孩子们对于如何绕？怎么绕？搞不清晰，原因是：作为弹簧本身就有很多的学问点可以给孩子们讲解，其实弹簧本身就能作为一个活动来绽开，从而能更好的让孩子们在制作弹簧的过程中熟悉弹性，理解弹性物品。本次活动虽然有一些遗憾，但是总体来说，孩子们对于最终的作品完

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