版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、PAGE PAGE 48 2022年辽宁电信校园招聘笔试模拟试题及答案解析毕业院校:_ 姓名:_ 考场:_ 考号:_一、言语理解与表达1上个世纪30年代,徽州的一些文献陆续流往杭州、南京等地抗战结束之初,历史学家方豪在南京购得一批徽州文书,于上世纪70年代撰写并发表了十几篇论文,这是目前所知学术界对徽州文书的第一次收集徽州文书是徽州民众在日常生活、商业活动和其他社会活动中形成的原始档案目前所知从徽州外流最早的文书,是现藏于美国哈佛大学燕京图书馆的明代歙县方氏信函700通。这批尺牍在晚清光绪以前就已流入日本随着时代的变迁,这些文书档案逐渐散落出来它们原先主要保存在私人手中,还有的保存于祠堂、文会
2、等各类基层组织的管理者手中将以上6个句子重新排列,语序正确的是( )。A、 B、 C、 D、 答案:D解析:据提问知此题为语句排序题。比较句,句说明关于徽州文书的历史事件,句定义徽州文书,更适合做句首,排除A、B两项。句中有“上世纪30年代”,句中有“抗战结束之初”,根据时间顺序,二者应该靠的比较近。故正确答案为D。22020年是紫禁城建成600年,也是故宫博物院成立95周年。紫禁城作为明清两代皇宫,它是中华民族宝贵的传统文化_ ,也是著名的世界文化遗产。它不仅拥有中国古代最_ 的宫殿建筑群,还拥有一百八十余万件珍贵文物和大量的文献档案,承载着丰富的历史信息和文化印记,是中华民族记忆传统、_
3、文脉、增强文化自信的重要资源。 依次填入画横线部分最恰当的一项是:A、财产 巨大 继承B、产业 庞大 延续C、遗产 宏伟 传承D、象征 丰富 接续答案:C解析:第一空,横线处所填词语要形容“紫禁城”,且需要搭配“传统文化”,C项“遗产”泛指历史上遗留下来的精神财富或物质财富,由“紫禁城建成600年”可知,它是历史遗留的宝贵财富,符合文意,且“遗产”与“传统文化”搭配得当,保留。A项“财产”指拥有的金钱、物资、房屋、土地等物质财富,与“传统文化”搭配不当,排除;B项“产业”可以指私有财产,如土地、房屋、工厂等,也可以指现代工业生产行业,“紫禁城”并非私有财产,也不是具体生产行业,排除;D项“象征
4、”指能用来暗示特定的人、物或事理的具体的东西,如“白色是纯洁的象征”,而文段不存在这种暗示关系,排除。 第二空,代入验证,横线处所填词语搭配“宫殿建筑群”,C项“宏伟”表示宏大雄伟,多与“建筑”类搭配,用于此处搭配得当,保留。 第三空,代入验证,横线处所填词语搭配“文脉”,C项“传承”表示传授和继承,搭配得当,符合文意,当选。 故正确答案为C。3几乎所有成年人都只能使用左脑处理语句。但对儿童而言,任何一个大脑半球的损伤都不太可能影响语言学习,这说明在早期阶段人脑的两个半球都具有这种能力。美国乔治敦大学神经学家指出,这为神经损伤提供了一种_ 机制。例如,如果左半球受到围产期中风的_ ,新生儿将使
5、用右半球学习语言。 依次填入画横线部分最恰当的一项是:A、赔偿 祸害B、补偿 损害C、补充 损失D、填充 毁坏答案:B解析:第一空,搭配“机制”,体现早期阶段人脑的两个半球对于“神经损伤”的功用,结合横线后的例子可知,当新生儿大脑左半球遭受中风时,右半球可以有效补位,以减少对语言学习的影响。B项“补偿”指补足,用以抵消损失、消耗等,C项“补充”指因不足或损失而加以添补,二者均符合语境,保留。A项“赔偿”指由于自己的行动而使他人蒙受损失从而给予补偿,新生儿的这一机制是对自身神经损伤的补偿,而非他人,不符合文意,排除;D项“填充”多指对某个空间的填补,与文段语境不符,排除。 第二空,搭配“中风”,
6、体现中风对大脑左半球的伤害。B项“损害”指使事业、利益、健康、名誉等蒙受损失,与“中风”搭配得当,当选。C项“损失”指没有代价地消耗或失去,多与“金钱”“产品”等具象化事物搭配,与“中风”搭配不当,排除。 故正确答案为B。4空气污染阻断了植物与昆虫间的正常交流,这一点对于像蜜蜂之类的传粉昆虫来说影响更大。虽然,单就蜜蜂种群数量因此而受到的破坏程度,现阶段还没有谁能够拿出一个完整的监测数据,但研究发现,常见的植物挥发性物质月桂烯极易被柴油机废气所破坏,而且月桂烯的缺失会让蜜蜂在寻找蜜源的途中迷失方向。研究人员在将花香中的月桂烯移除后,只有的蜜蜂还能识别出蜜源在哪儿。 根据文字,以下说法正确的是:
7、A、空气污染严重损害蜜蜂生存B、空气污染严重影响蜜蜂采蜜C、空气污染让蜜蜂找不到蜜源D、空气污染严重破坏蜜源答案:B解析:A项,“严重损害蜜蜂生存”文中并未提及,故表述无中生有,排除; B项,根据“常见的植物挥发性物质月桂烯极易被柴油机废气所破坏.只有37%的蜜蜂还能识别出蜜源在哪儿”可知,空气污染导致月桂烯缺失后很多蜜蜂不能识别出蜜源在哪儿,因此严重影响蜜蜂采蜜,表述正确,当选; C项,根据“只有37%的蜜蜂还能识别出蜜源在哪儿”可知,并非所有的蜜蜂都找不到蜜源,故表述过于绝对,排除; D项,文段论述的是污染对蜜蜂的影响,“破坏蜜源”文段并未提及,故表述无中生有,排除。 故正确答案为B。5年
8、轻干部要想行得端、走得正,就必须涵养道德操守,明礼诚信,特别是要敢于讲真话、讲实话,切忌开“空头支票”,_ 说好话、_ 说套话、_ 说大话、规避责任说假话。 依次填入划横线部分最恰当的一项是:A、曲意逢迎 心口不一 不切实际B、委曲求全 虚与委蛇 好高骛远C、阿谀奉承 独善其身 好大喜功D、投其所好 明哲保身 沽名钓誉答案:D解析:根据相同句式表并列可知,三个横线所在的分句与尾句“规避责任说假话”构成对应关系,“规避责任说假话”表示为了规避责任而说假话,“说假话”是方式、方法、手段,“规避责任”是目的,故三个横线处分别表示“说好话”的目的、“说套话”的目的、“说大话”的目的。 第一空,表示“说
9、好话”的目的,A项“曲意逢迎”指想方设法奉承讨好别人,可表示为了讨好别人而说好话, D项“投其所好”指迎合别人的喜好,可表示为了迎合别人而说好话,符合文意,保留。C项“阿谀奉承”指用言语恭维、讨好别人,其本身已包含说好话的含义,语义重复,排除;B项“委曲求全”也指为了顾全大局而让步,不是“说好话”的目的,排除。 第二空,修饰“说套话”,“套话”即应酬的客套话,D项“明哲保身”表示明智的人善于保全自己,现指因怕连累自己而回避原则斗争的处世态度,“说套话”可能为了保全自己,即“不得罪人”,符合文意,当选。A项“心口不一”指心里想的和嘴上说的不一样,“说套话”的目的不是“心口不一”,不符合文意,排除
10、。 验证第三空,D项“沽名钓誉”指用某种不正当的手段捞取名誉,“说大话”即夸张的话语,可能为了捞取名誉,符合文意,当选。 故正确答案为D。6文化是“人化”,同时又要“化人”。城市中的人一方面是文化形象的_ 和代言人,人们的精神面貌、道德修养、行为举止诸方面都反映出城市的文化形象;另一方面其行为方式又受到城市文化形象的影响,良好的文化形象会对人产生引导、规范和_ 作用。 依次填入划横线部分最恰当的一项是:A、载体 激励B、体现 训诫C、内涵 塑造D、象征 制约答案:A解析:第一空,所填词语和“代言人”构成同义并列,且能对应后文“人们的精神面貌、道德修养、行为举止诸方面都反映出城市的文化形象”。A
11、项“载体”指能够承载其他事物的事物;D项“象征”指用具体的事物表现某种特殊意义,均符合文意,保留。B项“体现”指某种性质或现象在某一事物上具体表现出来,根据文意可知,应该是通过“人”体现“文化形象”,而不是通过“文化形象”体现“人”,与文意相悖,排除。C项“内涵”指一个概念所反映的事物的本质属性的总和,也就是概念的内容,文段并未体现此意,排除。 第二空,所填词语和“引导”“规范”构成同义并列,由前文“良好的文化形象”可知,所填词语应该是褒义词。A项“激励”指激发鼓励,为褒义词,符合文意,当选。D项“制约”指限制约束,常用于消极语境,与文段感情色彩不符,排除。 故正确答案为A。7几乎所有成年人都
12、只能使用左脑处理语句。但对儿童而言,任何一个大脑半球的损伤都不太可能影响语言学习,这说明在早期阶段人脑的两个半球都具有这种能力。美国乔治敦大学神经学家指出,这为神经损伤提供了一种_ 机制。例如,如果左半球受到围产期中风的_ ,新生儿将使用右半球学习语言。 依次填入画横线部分最恰当的一项是:A、赔偿 祸害B、补偿 损害C、补充 损失D、填充 毁坏答案:B解析:第一空,搭配“机制”,体现早期阶段人脑的两个半球对于“神经损伤”的功用,结合横线后的例子可知,当新生儿大脑左半球遭受中风时,右半球可以有效补位,以减少对语言学习的影响。B项“补偿”指补足,用以抵消损失、消耗等,C项“补充”指因不足或损失而加
13、以添补,二者均符合语境,保留。A项“赔偿”指由于自己的行动而使他人蒙受损失从而给予补偿,新生儿的这一机制是对自身神经损伤的补偿,而非他人,不符合文意,排除;D项“填充”多指对某个空间的填补,与文段语境不符,排除。 第二空,搭配“中风”,体现中风对大脑左半球的伤害。B项“损害”指使事业、利益、健康、名誉等蒙受损失,与“中风”搭配得当,当选。C项“损失”指没有代价地消耗或失去,多与“金钱”“产品”等具象化事物搭配,与“中风”搭配不当,排除。 故正确答案为B。8美国管理学家罗宾斯认为:“管理者是被任命的,他们拥有合法的权力,进行奖励和处罚,其影响力来自于他们所在的职位所赋予的正式权力。领导者可以是任
14、命的,也可以是从一个群体中产生出来的,领导者也可以不运用正式权力来影响他人的活动。根据这段文字,以下不正确的是( )。A、 管理者的合法权力是职位赋予的B、 正式任命的领导者是就是管理者C、 正式任命的管理者是领导者D、 管理者和领导者是两个不同概念答案:B解析:据提问方式可知本题考查细节判断。根据文段中“管理者”和“领导者”的概念可知,“领导者”区别于“管理者”的一个关键特征是“可以不运用正式权力来影响他人的活动”。而B项的“正式任命的领导者”不具备该特点,所以可推知,“正式任命的领导者”不一定是管理者,B项表述错误,故正确答案为B。从“他们拥有合法的权力,进行奖励和处罚,其影响力来自于他们
15、所在的职位所赋予的正式权力”可推出A项;“管理者”和“领导者”都是可以任命的,正式任命的管理者拥有了职位赋予的权力,C项表述正确;“管理者”和“领导者”是有区别,故D的说法也正确。9不少学生的家长都让自己的孩子参加过各种形式的学校举办的假期补习班,明明是正常教学时间里上的课,却偏偏要挪到假期时间来补习,而且收取的费用相当可观,学生们不去还不行。这种行为虽然与“有偿家教”无涉,但却是典型的“利用职务之便谋取私利”的行为。对这样恶劣的乱收费行为,地方教育部门本身就睁一只眼闭一只眼。试问,教育部门出台的新“师德规范”能规范得了吗?这段文字表达的主要内容是( )。A、 各种形式假期补习班大大增加了学生
16、的学业负担B、 新“师德规范”无法完全杜绝五花八门的“有偿家教”C、 地方教育部门对乱办补习班、乱收费行为的无视D、 当代教育方式仍然以应试为导向,而非素质教育答案:B解析:根据提问知本题为表面主旨题。材料属于分-总结构,材料首先描述了“补习班”的现状,由此引出地方教育部的纵容,进而质问教育部的新“师德规范”。材料由“补习班”层层推进,最终落脚点指向教育部的新“师德规范”,最后一句反问进行总结。因此B项为正确答案。A项只是描述现象;C项不是材料的观点,且”补习班“现象不仅是应试教育的折射;D项没有抓住根本,材料的最终指向是教育部的新”师德规范“,而非地方教育部。故正确答案为B。10会后,代表委
17、员们纷纷就政府工作报告发表看法,一致认为报告充分体现了解放思想和科学发展观,听了以后十分令人_。A、 兴奋B、 高兴C、 激动D、 振奋答案:D解析:本题考查的是实词侧重点不同。兴奋:奋起,激动,控制不住自己的感情,高兴到极点;高兴:愉快而兴奋,带着愉快的情绪去做某件事;喜欢;激动:由于受到刺激而感情冲动使他的心绪激动;振奋:精神奋发,奋起:精神振奋。根据文段表述“政府工作报告”、“解放思想和科学发展观”最为恰当的应该是“令人振奋”,即使人振作发奋。故正确答案为D。11工作已经进入收尾阶段,这时候更要认真对待,要慎终如始,否则就会 。填入划横线部分最恰当的一项是( )。A、 一败涂地B、 功亏
18、一篑C、 一蹶不振D、 无功而返答案:B解析:本题考查成语语境最佳选择。功亏一篑指事情做到最后一点没能坚持完成,以前的努力全白费了。由文中“工作已经到了收尾的阶段”可知工作已经到了最后之差一点了,此处选择 “功亏一篑”最为合适,故正确答案为B。A项,一败涂地常用来形容惨败,也形容处境十分狼狈或事情坏到无法收拾的地步。C项,一蹶不振指一跌倒就再也爬不起来,比喻遭受一次挫折以后就再也振作不起来。D项,无功而返指没有任何成效而回来。12作家、出版社、图书零售商依然依靠传统的纸质书利润分成系统获取各自最主要的收入,网络盗版被视为 这一系列利益的首害。2000年曾 于电子出版的许多出版社后来都放缓了推出
19、电子化新书的脚步,主要原因便是担心这样会加快网络盗版的速度,减少图书的销售量。填入划横线部分最恰当的一项是( )。A、 冲击 争先恐后B、 侵蚀 跃跃欲试C、 破坏 摩拳擦掌D、 分割 踌躇满志答案:B解析:此题考查实词和成语的混搭填空。先看第二个空,“争先恐后”是指争着向前,唯恐落后。在2000年电子出版作为新兴出版形态还存在一定的风险,故各出版社不可能争先恐后,排除A项;“摩拳擦掌”形容战斗或劳动之前,人们精神振奋,跃跃欲试的样子。“踌躇满志”形容心满意足,从容得意的样子。这两个词显然不符合语意,排除C、D项;“跃跃欲试”形容急切地想试试。符合电子出版刚刚兴起时各出版社急切想要尝试的心态,
20、符合题意。再看第一个空,填入“侵蚀”,符合句子结构要求和感情色彩要求,验证B项正确。故正确答案为B。13北极地区冰湖的逐渐融化,更_的意义在于北冰洋上将出现新航道,新航道的出现可以让环北极地区国家提出_对北极地区的主权主张,不仅可以使本国获得经济和军事利益,而且可以直接对其他国家的科学考察,经济开发等活动进行_。依次划横线部分最恰当的一项是( )。A、 深远 趁机 干预B、 现实 方便 限制C、 重要 合法 监控D、 直接 明确 介入答案:A解析:考查语境搭配的实词填空。根据文意,第三空表示的动作是对“其他国家”进行的,只有“干预”很好地体现了“参与别人的事”这一点。再看第二空,“新航道的出现
21、”是环北极地区国家提出主权主张的一个契机,因此“趁机”符合语境,而且体现了环北极地区国家对北极主权的争夺。此外,由后句对北冰洋上出现新航道意义的解读,第一空选“深远”更贴切。故正确答案为A。14下面这段话最想传达给读者的意思是( )。无论懒惰者还是勤勉者,养金鱼都不成问题。勤勉者可以每一天换一次水,懒惰者尽可以一月换一次。只是如果突然改变换水的习惯,变一天为一月,或变一月为一天,金鱼都可能莫名其妙地暴死。勤勉者据此得出结论:金鱼必须一天一换水;懒惰者也得出相反的结论:金鱼只能一月一换水。A、 人们总是根据自己的经验得出结论B、 人们总是依照自己的习惯处理事情C、 对待同一个事物,尽可能用不同的
22、方法D、 无论人,还是鱼,习惯是不能一下子改变的答案:A解析:根据提问方式可知本题为隐含主旨题。懒惰者和勤勉者同样养金鱼却根据各自的经验得出了不同的结论。懒惰者认为金鱼只能一月换一次水,而勤勉者认为金鱼必须一天换一次水。两者都只是根据各自的经验得出的结论,没有看到问题的本质所在。所以文段最想传达给读者的意思是“人们总是根据自己的经验得出结论”,A项正确。B、D项都是文中的字面意思,未把握重点;文段中虽然有提到“一天换一次水”和“一个月换一次水”这两种方法都可以养活金鱼,但也提到要是换成不规律的换水,金鱼就有可能莫名其妙的暴死,因此文段中提炼不出C项的观点。故正确答案为A。15会后,代表委员们纷
23、纷就政府工作报告发表看法,一致认为报告充分体现了解放思想和科学发展观,听了以后十分令人_。A、 兴奋B、 高兴C、 激动D、 振奋答案:D解析:本题考查的是实词侧重点不同。兴奋:奋起,激动,控制不住自己的感情,高兴到极点;高兴:愉快而兴奋,带着愉快的情绪去做某件事;喜欢;激动:由于受到刺激而感情冲动使他的心绪激动;振奋:精神奋发,奋起:精神振奋。根据文段表述“政府工作报告”、“解放思想和科学发展观”最为恰当的应该是“令人振奋”,即使人振作发奋。故正确答案为D。16托马斯弗里德曼认为获取信息的性改变了人类的思考方式,就好像计算器发明后计算好的人不再占明显优势,记忆力好也不再作为评判人聪明的标准。
24、填入划横线部分最恰当的一项是( )。A、 便捷 必然B、 公平 客观C、 对称 绝对D、 广泛 首要答案:A解析:支持A答案理由:此题突破口在第一空,举例:计算器发明后,计算速度比人脑快,体现除了计算器对计算的方便快捷优势,对前文应该选择”便捷“,选A项。再看第二个空,记忆力好是评价人聪明的一个“必然”标准,放在此处符合语境,且语意通顺。验证A项正确。(题库偏向A,欢迎学员进行讨论)支持B答案理由:作者用了一个类比,第一空和后句的原因应该是相同的,计算器发明后,计算速度比人脑快,只要大家都有一个计算器,就不会显出谁优谁劣,记忆力问题同样如此。以前知识的不对等,使得有些人走上了高端,但那种本事未
25、必有多大价值,让这种不对等越来越小的是科技的发展,计算器即为象征,作者强调的正是这种机会的对等。所以应该选择“公平”。17近来,多家情商教育机构针对不同年龄段推出相应套餐,“情商班”火爆家长圈。情商是控制和驾驭情绪的能力,对人的生活和工作有重要的作用。可是,在很多人的心里,情商的内涵已经被异化,最早的情商概念和如今流行的情商观念大相径庭。许多人对情商的理解,是圆滑世故、阿谀奉承的另一种说法。实际上,情商的核心既是对自身情绪的认识和控制能力,也包括与人交往、融入集体的能力。这两种能力的培养,需要在日常生活中实践。孩子能否培养出良好的情绪控制能力和社交能力,很大程度上取决于家长,任何情商培训都无法
26、取代日常生活中的情商培养。 接下来最可能讲述的是:A、情商补习应当引起家长高度关注B、家长在家庭教育中的身体力行C、家长要理性地看待情商培训班D、需要培养和提高家长的情商答案:C解析:根据提问方式可知,本题为接语选择题,重点关注文段尾句。 尾句提到孩子能否培养出良好的情绪控制能力和社交能力很大程度上取决于家长,不能过分依赖培训班,故接下来最有可能详细介绍家长面对情商培训班的态度,对应C项。 A项,与文意相悖,文段之前提到自身情绪的认识和控制能力需要在日常生活中实践,并非是靠补习,排除;B项,“家庭教育”表述不准确,文中强调的是情商的培养,排除;D项,“培养和提高家长的情商”并非尾句重点,排除。
27、 故正确答案为C。18松树当然是不同的。它们不落叶,无论冬夏,常给人绿色的遮蔽。那绿色十分古拙,不像有些绿色的鲜亮活跳。它们_ 是有花的,_ 不显著,最后结成松塔掉下来,带给人的是成熟的喜悦,_ 不是凋谢的惆怅。 依次填入划横线部分最恰当的一项是:A、却 虽 竟B、虽 却 并C、也 但 而D、竟 但 却答案:C解析:本题考查虚词填空,需分析前后句的逻辑关系。 第一空,根据“松树当然不同”、“不像有些绿色的鲜亮活跳” 可知,文段侧重将松树与其他事物比较,A项“却”和C项“也”均可体现比较关系,符合前后逻辑, B项“虽”是虽然的意思,侧重于描述事物本身,无法体现对比,排除。D项“竟”表述出乎意料的
28、意思,文段中对松树已经了解了很多,没有体现出乎意料的情况,与文意不符,排除。 第二空,根据“有花”、“不显著”可知,前后语义相对立,A项“虽”是虽然的意思,侧重于描述事物本身,无法体现前后对立,排除。C项“但”表转折体现前后语义对立,符合题意,保留。 第三空将C项代入验证,“喜悦”与“惆怅”为相反的表达,“而”在此处表转折,符合文意,当选。 故正确答案为C。192016年,全世界共有 2.16亿人患有疟疾,其中 44.5万人不幸死亡 大约一周后,等到雌蚊再次进食的时候,疟原虫会随着它的唾液进入新的人类宿主体内,到达受害者的肝脏和血液,最终引发疾病甚至导致死亡 疟原虫会在蚊子体内繁殖,然后进入雌
29、蚊的唾液腺 疟蚊属的某些物种会携带引发疟疾的寄生虫疟原虫 雌蚊叮咬疟疾患者时(为它们肚子里的卵储备营养),可能会在无意中染上这种寄生虫(雄蚊不咬人) 在蚊子传播的所有疾病中,疟疾是最顽固、最致命的一种 将上述6个句子重新排列,语序正确的是:A、B、C、D、答案:B解析:对比选项,确定首句。句具体论述疟疾患者的情况,句具体论述疟疾发病的原因,句论述疟疾的传播,而句通过“蚊子传播的所有疾病”引出“疟疾”的话题,故句适合做首句,锁定B.选项。 验证B项,句引出“疟疾”的话题,之后句具体论述疟疾患者的情况,论述疟疾是如何一步一步发病的,语义完整流畅,验证无误。 故正确答案为B。20凡论问题,皆要弄清文
30、体的要素,人们习惯上把议论文分为三个要素,即论点、论据、论证。而任何议论首先要明确论辩的对象。叶圣陶先生在文章例话中说:“说明文以说明白了为成功,而议论文却以说服他人为成功。”叶先生讲作文深入浅出,没有花架子,遵循作文构思、写作规律,是务本的做法,不同于后来者的舍本逐末,把雕虫小技说成作文的规律,把百花齐放的议论文弄成了千篇一律。议论文既然要“说服他人”,那么写作者首先就要明确这个“他人”是谁,这一点,便可作为议论文写作的前奏。 这段文字主要讲述了:A、叶圣陶先生对议论文写作的正本清源B、论点、论据、论证并非议论文最重要的要素C、写议论文时,首先要明确论辩对象,即“对谁说”D、说明文和议论文成
31、功的关键分别是“说明白了”“说服他人”答案:C解析:文段首先提出论问题需要弄清文体的要素,接着通过程度词“首先”,强调任何议论首先要明确论辩对象。然后以叶圣陶先生文章例话为例证明此观点,尾句再次通过程度词“首先”及对策标志“要”强调“写作者首先要明确他人是谁”,故文段意在强调议论文要明确论辩对象,对应C项。 A项,叶圣陶先生的观点为例证部分,目的在于证明观点,非文段重点,排除; B项,“并非最重要的要素”为无中生有,排除; D项,说明文的成功关键为例证部分,非文段重点,排除。 故正确答案为C。二、常识判断1保温瓶瓶胆内壁涂有水银,主要是为了防止( )。A、 热的蒸发B、 热的传导C、 热的辐射
32、D、 热的对流答案:C解析:保温瓶中间为双层玻璃瓶胆,两层之间抽成真空状态,并镀银或铝。真空状态可以避免热对流,玻璃本身是热的不良导体,镀银的玻璃则可以将容器内部向外辐射的热能反射回去。反过来,如果瓶内储存冷液体,这种瓶又可以防止外面的热能辐射到瓶内。因此正确答案为C。考点:常识判断2水是透明、没有颜色的,但为什么海中的浪花却是白色的?( )。A、 因为水花中有气泡B、 因为水中的水分子相互摩擦C、 因为水花中含有沙石D、 因为海水的含盐量高答案:A解析:浪花主要是由泡沫和小水珠组成,泡沫的表面是水膜,小水珠就像一些小棱镜,阳光经过在泡沫和水珠表面的反射最终呈现出白色。雪花呈现出白色也是这个道
33、理。由于构成雪片的冰的结晶体结构复杂,有许多反射面,能使光线充分地反射和折射,于是雪花就呈现洁白的颜色。3由广东倡议成立的“泛珠三角”经济合作区包括了珠江流域的省(区)及其周围地区,其中有水系与珠江相通的省(区)是( )。A、 粤、闽、赣、黔、滇、桂B、 赣、粤、湘、桂、滇、黔C、 桂、赣、粤、滇、黔、川D、 琼、闽、桂、滇、粤、黔答案:B解析:“泛珠三角”经济合作区包括广东、福建、江西、湖南、广西、海南、四川、贵州、云南等八省(区)政府和香港、澳门特别行政区;本题关键信息是“其中有水系与珠江相通的省(区)”,珠江由东江、北江、西江构成,其流域涉及的省区很多。东江源于广东东部山地,其流域涉及不
34、到闽(福建),排除A选项;川(四川)在云贵高原以北,而西江发源于云贵高原东南部,排除C选项;琼(海南)隔琼州海峡与珠江流域相望,排除D选项。故正确答案为B。4“修身齐家治国天下”出自于哪部著作( )。A、 论语B、 孟子C、 大学D、 中庸答案:C解析:这句话出自礼记大学。原文为:古之欲明明德与天下者,先治其国;欲治其国者,先齐其家;欲齐其家者,先修其身;欲修其身者,先正其心;欲正其心者,先诚其意;欲诚其意者,先致其知,致知在格物。物格而后知至,知至而后意诚,意诚而后心正,心正而后身修,身修而后家齐,家齐而后国治,国治而后天下平。故正确答案为C。5下列关于日食和月食的判断,正确的是( )。A、
35、 日、月食的成因只与日、地、月三个天体的几何位置有关B、 日食与月食都是自然现象,所以它们是不可能准确预报的C、 当月相是朔的时候就一定会发生日食D、 如果日食带在我国经过,肯定是东部的居民先看到答案:A解析:日食与月食是可以准确预报的,所以B项错。当月相为“朔”的时候,月亮反射太阳光的一面背对着我们,这时即使月亮升起来了我们也看不见。 “朔月”只是月球运行中的一个位置(或那个位置的月相),“日食”则是在这个位置时可能发生的现象,不能说一定会发生日食,C项错。由于月亮自西向东运动,月影也是自西向东移动,因此总是西部地区比东部先看到日食,D项错误。故正确答案为A。6世界贸易组织的宗旨是提高生活水
36、平,保证充分就业,大幅度稳步地提高实际收入和有效需求;扩大货物、服务的生产和贸易;坚持走可持续发展之路,各成员应促进对世界资源的最优利用、保护和维护环境,并以符合不同经济发展水平下各成员需要的方式,加强采取各种相应的措施;积极努力以确保发展中国家,尤其是最不发达国家,在国际贸易增长中获得与其经济发展水平相应的份额和利益。7蘑菇是人们喜欢爱吃的食物,它属于( )。A、 动物B、 植物C、 微生物D、 藻类答案:C解析:蘑菇属于真菌,是真菌界的担子菌纲;微生物包括病毒、原核生物、原生生物,以及真核生物中的真菌。由此可知,蘑菇属于微生物,故正确答案为C。8决定我国现阶段多种所有制方式并存的根本原因是
37、( )。A、 产品经济的存在B、 物质利益的差别C、 劳动就业的差别D、 社会生产力的多层次性答案:D解析:决定我国现阶段多种所有制形式并存的根本原因在于我国现阶段生产力发展水平。故正确答案为D。9下列做法符合政府信息公开条列的是( )。A、 甲县规定,乡、镇的政府信息统一由县政府负责公开B、 乙省不允许本省内各级行政机关提供政府细细时收取任何费用C、 丙区规定行政机关应当编制,公布政府信息公开指南或政府信息公开目录并及时更新D、 丁市政府在图书馆设置政府信息查询场所并配备相应的设备,为公民、法人或者其他组织获取政府信息提供便利答案:D解析:根据该条例第4条,应指定机构负责公开,A错误;根据第
38、27条,可以收取检索、复制、邮寄等成本费用外,不能收取其他费用,所以B错误;根据第十四条,需要公开信息需要报有关部门及保密部门确定,不能自己更新,C错误。故正确答案为D。10“秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸侯尽西来。”下列历史事件不是发生在此诗所咏“秦王”在位期间的是:A、蔺相如完璧归赵B、唐雎不辱使命C、荆轲刺秦王D、郑国疲秦答案:A解析:本题考查人文常识。 “秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸侯尽西来。”出自唐代李白的古风?秦王扫六合,意为秦始皇嬴政以虎视龙卷之威势,扫荡、统一了战乱的中原六国。天子之剑一挥舞,漫天浮云消逝,各国的富贵诸侯尽数迁徙到咸阳。 A项错误,蔺相如完璧归
39、赵发生于战国时期,讲述的是秦昭王许诺赵王以十五座城换取和氏璧,但当使臣蔺相如献璧之后,秦昭王却不提换城之事,蔺相如施巧计使和氏璧重归赵国。蔺相如完璧归赵并非发生在秦始皇嬴政在位期间。 B项正确,唐雎不辱使命讲述的是唐雎奉安陵君之命出使秦国,与秦王展开面对面的激烈斗争,终于折服秦王,保存国家,完成使命的经过,歌颂了唐雎不畏强暴、敢于斗争的爱国精神。其中的秦王即秦始皇嬴政,当时其还未称皇帝。 C项正确,荆轲刺秦王讲述了战国时期荆轲刺杀秦王嬴政这一悲壮的历史故事,反映了当时的社会政治情况,表现了荆轲重义轻生、为燕国勇于牺牲的精神。 D项正确,郑国疲秦中的郑国是韩国派往秦国的一个间谍,韩桓王试图通过他
40、游说秦王嬴政修筑一条连接泾水和洛水的运河,达疲秦之效,以阻止秦国进攻韩国的步伐。岂知事与愿违,“疲秦之计”倒成了“强国之策”,运河的修筑成功,使得一向落后的关中农业迅速发展起来。 本题为选非题,故正确答案为A。三、数量关系1三个学生共解出30道数学题,每人都解出了其中的12道,且每道题都有人解出。只有一人解出的题叫做难题,只有两个人解出的题叫做中等题,三人都解出的题叫做容易题。在这30道题中,难题、中等题、容易题均有,且题数各不相等,则难题的题数是( )。A、 14B、 15C、 22D、 25答案:D解析:设A表示难题,B表示中等题,C表示容易题目,根据三集合容斥原理可得:A+B+C=30
41、A+2B+3C=123 将2-,得A-C=24,即A=24+C24,只有D符合。故正确答案为D。2一批木材全部用来加工桌子可以做30张,全部用来加工床可以做15张。现在加工桌子、椅子和床各2张,恰好用去全部木材的1/4。剩下的木材全部用来做椅子,还可以做多少张?( )A、 40张B、 30张C、 25张D、 5 张答案:B解析:一张桌子用全部木材的1/30,一张床用1/15,一张椅子用(1/4-2/30-2/15)2=1/40,剩下3/4木料,则有3/41/40=30张,故正确答案为B。3一次2小时的在线会议,会议结束前半小时才有人开始退出且每分钟退出会议人数满足,4+(-1)n(n=1,2,
42、330)。若会议开始后加入会议人数是退出人数的1.5倍,且会议结束时还有100人在线,问会议开始时可能有多少人在线?A、40B、50C、60D、70答案:A解析:4甲单位职工人数是乙单位的2倍,两个单位所有职工中正好有一半是党员。其中甲单位职工中党员占比比乙单位高15个百分点,且甲单位的职工中群众人数比乙单位多18人。问甲单位职工中,党员比群众多多少人?A、6B、8C、10D、12答案:D解析:5某篮球队共有九人,分三组举行三人制篮球赛,他们的球衣号码分别是从1号到9号,分组后发现三组的球衣号码之和不同,且最大和是最小和的两倍。则各组号码之和不可能是下列哪个数?A、10B、11C、12D、13
43、答案:D解析:四、判断推理1原始宇宙含有的最轻的元素是氢和氦。而稍微重一点的元素如碳,也只是在星球的核反应中形成的,在星球爆炸的时候就会分散。虽然宇宙的年龄不超过二十亿年,但近来发现的气体云早在数十亿年前就含有碳元素。在上述观点的基础上,下列哪一项是真的?( )A、 原始星球只含有氢元素B、 在宇宙年龄达到二十亿岁之前,一些星球就已经形成了C、 气体云中的碳元素后来形成了一些星球的某部分D、 确定了时间的星球跟气体云是不一样的答案:B解析:第一步:抓住每句话中的对象及其关系第一句说“原始宇宙含有的最轻的元素是氢和氦”。第二句说重一点的元素在星球核反应中形成,在星球爆炸时分散。第三句说“数十亿年
44、前就含有碳元素”。第二步:逐一判断选项的作用“原始宇宙含有的最轻的元素是氢和氦”说明原始宇宙中含有的元素至少有氢和氦,A错误。“数十亿年前就含有碳元素”,而且碳元素在星球核反应中形成的,可以推出数十亿年前就有星球,B正确。碳元素在星球爆炸时分散,从而导致气体云中有碳元素,这就是说先有星球后有碳元素,而C的说法是先有碳元素后有星球,C错误。题干中并没有涉及“确定了时间的星球”,所以D是无关项,D错误。故正确答案为B。2设计:修建:高楼A、痛恨:打击:仇敌B、热爱:学习:书本C、体检:判断:病人D、勘探:开采:石油答案:D解析:第一步:判断题干词语间逻辑关系。 设计和修建是两个动作,分别可以和高楼
45、构成动宾结构,且存在先后顺序,即先设计高楼,再修建高楼。 第二步:判断选项词语间逻辑关系。 A项:痛恨和打击是两个动作,但是痛恨仇敌和打击仇敌没有一定的先后顺序,与题干逻辑关系不一致,排除; B项:热爱和学习是两个动作,但是热爱书本和学习书本搭配不当,也没有一定的先后顺序,与题干逻辑关系不一致,排除; C项:体检和判断是两个动作,但体检病人和判断病人搭配不当,与题干逻辑关系不一致,排除。 D项:勘探和开采是两个动作,分别可以和石油构成动宾结构,且存在先后顺序,即先勘探石油,再开采石油,与题干逻辑关系一致,当选; 故正确答案为D。3食品添加剂是现代食品工业的重要组成部分,按规定使用食品添加剂既对
46、人体无害,而且能够改善食品品质,起到防腐、保鲜的作用。正是因为有了食品添加剂的发展,才有了大量的方便食品,给人们的生活带来极大的便利。如果不加入食品添加剂,大部分食品要么难看、难吃或者难以保鲜,要么就是价格昂贵。 下列说法能够支持上面论点的是( )。A、食品添加剂和人类文明史一样悠久,例如点豆腐用的卤水B、如果不使用添加剂,食品会因微生物作用而引起食物中毒C、宣称无食品添加剂往往是商家迎合消费者心理造成的噱头D、三聚氰胺也是一种添加剂,在水泥里能够作为高效减水剂答案:B解析:第一步:找出论点和论据。 论点:食品添加剂是现代食品工业的重要组成部分,按规定使用食品添加剂既对人体无害,而且能够改善食
47、品品质,起到防腐、保鲜的作用。正是因为有了食品添加剂的发展,才有了大量的方便食品,给人们的生活带来极大的便利。如果不加入食品添加剂,大部分食品要么难看、难吃或者难以保鲜,要么就是价格昂贵。 论据:无 本题只有论点,没有论据,加强优先考虑补充论据,即解释为什么食品添加剂按规定添加既对人体无害,并且能够改善食品品质,防腐,保鲜,或举例证明某些食品添加剂对人体无害,并且能够改善食品品质,防腐,保鲜。 第二步:逐一分析选项。 A项:论点说的是食品添加剂按规定添加既对人体无害,并且能够改善食品品质,防腐,保鲜,该项说的是食品添加剂和人类文明一样历史悠久,话题不一致,无法加强,排除; B项:若不使用食品添
48、加剂,食品会因微生物作用而导致食物中毒,说明食品添加剂对于食品是有好处的,解释了为什么我们要在食品中添加食品添加剂,当选; C项:论点说的是食品添加剂按规定添加既对人体无害,并且能够改善食品品质,防腐,保鲜,该项说的是商家会以什么样的噱头来吸引消费者,话题不一致,无法加强,排除; D项:论点强调的是食品添加剂按规定添加既对人体无害,并且能够改善食品品质,防腐,保鲜,该项说的是三聚氰胺在不同的环境中所起到的作用,与题干话题不一致,排除。 故正确答案为B。4言而有信:言而无信:承诺A、 童叟无欺:明码实价:交易B、 心满意足:贪心不足:满意C、 言之凿凿:口说无凭:证据D、 文思泉涌:搜索枯肠:知
49、识答案:C解析:题干中“言而无信”与“言而有信”是反义词,并且分别描述“承诺”的两个方面。C项“言之凿凿”形容说话有证据,“口说无凭”是指单凭口说,没有证据,是指有证据和没有证据两方面情况,与题干一致。错误选项A项“童叟无欺”与“明码实价”是近义词,不符合;B项第三个词“满意”只描述了“心满意足”一方面,另一方面“贪心不足”无法体现; D项,文思泉涌是指行文思路像泉水奔涌那样迅速、丰富。搜索枯肠是形容写作思路贫乏及极力冥思苦想竭力思考的样子。两词讲的是有无写作思路,并不是有无知识。故本题答案为C。5A、 AB、 BC、 CD、 D答案:A解析:元素组成相似,考察元素种类。已知图形中奇数项图形箭
50、头类型不止一种,而偶数项箭头类型只有一种三角形的,下一幅图形中箭头类型应符合偶数项特征,A项符合分析,因此答案为A。6A、 AB、 BC、 CD、 D答案:C解析:这道题主要考察图形一共有几种元素。已知图形中包括三角形、圆形、正方形,且在其内部还分别有一个小图形,再看问题图形,已经包含了圆形、正方形,且在其外部还分别有一个小图形,故第三个图形应该是三角形,且其外部也应有一个小图形。故正确答案为C。7刘备刘玄德桃园结义A、 曹操曹植一代枭雄B、 诸葛亮孔明草船借箭C、 警察公安智勇双全D、 侦查员侦察兵胆大心细答案:B解析:第一步:判断题干词语间逻辑关系刘备,字玄德,是桃园结义这一典故中的主要人
51、物。三个词之间形成相互对应关系。第一步:判断选项词语间逻辑关系B项,诸葛亮,字孔明,是草船借箭这一典故中的主要人物,符合题干逻辑;A项中“曹植”是“曹操”的儿子,“一代枭雄”是对曹操的评价,不符合题干逻辑;C、D两项的逻辑关系也明显与题干逻辑不符。故正确答案为B。8国际社会的多样性有利于国家的取长补短。无论社会制度是相同还是不同,都可以而且应该相互借鉴。一种文明的优点,不用强迫,别人也会学;反之,再强迫,别人也不愿学,国家之间还应积极寻找利益的汇合点,合作解决人类面临的共同问题,这些合作领域十分广泛,如可持续发展、治理污染、反对毒品和恐怖活动等。由此可以推出( )。A、 社会制度不同的国家存在
52、不少共同的问题B、 国家之间在文明程度上的差异正日益缩小C、 国际社会的多样性为恐怖活动提供了便利D、 一个国家绝不可有去学另一个国家的短处答案:A解析:本题为日常结论题型。第一步:抓住题干主要信息题干主要强调两方面的信息,一是国际社会的多样性有利于国家之间互相借鉴,取长补短;二是国家之间应积极寻找利益的汇合点,合作解决人类面临的共同问题。第二步:逐一分析选项A项可从“国家之间应积极寻找利益的汇合点,合作解决人类面临的共同问题”可以推出A项表述正确。B项中的“文明程度”、C项中的“恐怖活动”在题干中都没有提及,无法推出;D项说法过于绝对,各国情况不同,他国的短处也有可能存在值得学习借鉴的地方。
53、故正确答案为A。9物业费,指物业管理单位对居住小区内的房屋建筑及其设备、公用设备、物资和环境进行日常维护、修缮、整治及提供其他与居民生活相关的服务所收取的费用。下列属于物业费的是( )。A、 租户小王不小心损坏了小区大门的照明灯,小王承担了维修费80元B、 小区门卫室的水电费80元C、 小区居民每月的上网费100元D、 业主起诉物业公司承担的律师费1000元答案:B解析:第一步:抓住定义中的关键词定义中强调“物业管理单位”、“公共设备”、“提供居民生活相关的服务收取的费用”等。第二步:逐一判断选项A、D项的收费主体不是物业管理单位;C项的上网服务不是由物业管理单位提供的服务,因此均不符合定义。
54、B项中门卫室属于公共设备,符合定义。因此正确答案为B。10A、 AB、 BC、 CD、 D答案:B解析:元素组成凌乱,考数数。数封闭空间,第一组中的三幅图分别有1、2、3个封闭空间,第二组的三幅图分别有3,5,(7)个封闭空间,故正确答案为B。11A、 AB、 BC、 CD、 D答案:D解析:元素组成相似,部分元素求同,最靠近九宫格外围四条边的四组箭头中,每组箭头的形状均相同。因此正确答案为D。12某儿童剧以团购方式销售门票,其票价如下:现有甲、乙两个小学组织学生观看,若两个学校以各自学生总数分别购票,则两个学校门票共计需花费6120元;若两个学校将各自学生合在一起购票,则门票费为5040元。
55、据此可知,两个小学相差多少人?A、18B、19C、20D、21答案:A解析:13植树节期间,某单位购进一批树苗,在林场工人的指导下组织员工植树造林。假设植树的成活率为80%,那么,该单位职工小张种植3棵树苗,至少成活2棵的概率是:A、27/125B、48/125C、64/125D、112/125答案:D解析:14在一次马拉松比赛中,某国运动员包揽了前四名,他们佩戴的参赛号码很有趣:一人的号码加4,另一人减4,第三人乘4,第四人除以8,其所得的数字都一样。且这四个号码中有1个三位数号码,2个两位数号码,1个一位数号码。而其中一位运动员在比赛中取得的名次也与自己的号码相同。据此可知,其中三位数的号
56、码为:A、120B、128C、256D、512答案:B解析:15一个正方体木块放在桌子上,每一面都有一个数,位于对面两个数的和都等于13,小张能看到顶面和两个侧面,看到的三个数和为18;小李能看到顶面和另外两个侧面,看到的三个数的和为24,那么贴着桌子的这一面的数是多少?A、 4B、 5C、 6D、 7答案:B解析:题目给出对面数字之和为13,则注意将其余条件中出现的对面合在一起。从这一点出发,可以看出若将小张与小王看到的面合在一起,则实际共看到2个顶面与4个不同的侧面。而四个不同侧面恰为两组对面,也即其数字之和为:132=26,因此顶面的数字为:(18+24-26)2=8,于是底面数字为:1
57、3-8=5,故正确答案为B。16某船第一次顺流航行21千米又逆流航行4千米,第二天在同一河道中顺流航行12千米,逆流航行7千米,结果两次所用的时间相等。假设船本身速度及水流速度保持不变,则顺水船速与逆水船速之比是( )。A、 2.5:1B、 3:1C、 3.5:1D、 4:1答案:B解析:设顺水和逆水船速分别为a、b,根据题意又21/a+4/b=12/a+7/b,解得a/b=3,答案为B。17A、 AB、 BC、 CD、 D答案:C解析:已知图形的元素组成凌乱,可能考属性也可能考数数。观察已知图形中的每组图案,发现各组图案均由三个独立的部分构成, 符合这规律的只有C项。A、D项的图案只有两部分
58、,B项只有一部分。故正确答案为C。18知识产权:是一种基于人们在科学技术和文化艺术领域中所出的创造性智力劳动成果而产生的经济权利和精神权利的总称。下列各项不是知识产权的有( )。A、 商标权B、 专利权C、 肖像权D、 著作权答案:C解析:第一步:抓住定义中的关键词关键词强调“创造性智力劳动成果”、“经济权利和精神权利”。第二步:逐一判断选项A中的商标权,B中的专利权,D中的著作权均是知识产权,而C中的肖像权不是智力劳动成果,不属于知识产权,故正确答案为C。19A、 AB、 BC、 CD、 D答案:B解析:综合考察位置和数量,观察发现,第一组图形中黑球依次增加,白球依次减少,即黑球沿着外侧顺时
59、针方向依次增加一格,而白球沿着外侧顺时针方向移动一格,并在其尾部减少一格。第二组前两个图形符合此规律,那么未知图形应是B项图形所示。故正确答案为B。20自我防御性归因是指通过强调自己对积极的、合乎期望的好结果的作用,缩小对消极的、不合乎期望的坏结果的责任来保护自尊。根据上述定义,下列属于自我防御性归因的是( )。A、 很多家长认为,孩子能否具有创造力关键在于学校的教育理念是否先进B、 某公司管理者在总结企业成功经验时说,一个成功的企业离不开优秀的员工和先进的管理方法C、 某国GDP水平屡创新低,该国领导人表示,这是受到世界经济持续低迷的影响D、 某企业因经营不善而面临破产,该企业领导承认企业领
60、导班子在经营决策上存在失误答案:C解析:第一步:抓住定义中的关键词题干的关键在于“强调自己对好结果的作用”或“缩小自己对坏结果的责任”。第二步:逐一判断选项A中“能否具有创造力”是一个不确定事项并非“好结果”或“坏结果”,因此谈不上“强调作用”或者“缩小责任”,A不符;B中管理者并未强调自己对于企业成功这一好结果的作用,而是强调“优秀的员工和先进的管理方法”的作用,B不符;C中某国的领导人将GDP水平屡创新低归因于世界经济持续低迷的影响,缩小了该国领导人对坏结果的责任,C符合;D中“承认自我责任”与题干中“缩小自己对坏结果的责任”截然不同,D不符。故正确答案为C。21顾客主动社会化是指顾客为了
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
评论
0/150
提交评论