广东省揭阳市城关中学2022年高三数学理期末试题含解析_第1页
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文档简介

1、广东省揭阳市城关中学2022年高三数学理期末试题含解析一、 选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的1. 已知四个命题:如果向量与共线,则或;是的必要不充分条件;命题:,的否定:,;“指数函数是增函数,而是指数函数,所以是增函数”此三段论大前提错误,但推理形式是正确的.以上命题正确的个数为( )A0 B1 C2 D3 参考答案:D错,如果向量与共线,则= (R); 是 的必要不充分条件;正确,由 可以得到 ,但由 不能得到,如 ;命题p: , 的否定 : , ;正确“指数函数 是增函数,而 是指数函数,所以 是增函数”此三段论大前提错误

2、,但推理形式是正确的,正确.故选D.2. 设为抛物线的焦点,过且倾斜角为的直线交于两点,则 ( )A. B. C. D. 参考答案:C略3. 下图是计算的值的一个流程图,其中判断框内应填入的条件是( )A B C. D参考答案:B4. 在中,若,那么一定是 A.锐角三角形 B.钝角三角形 C.直角三角形 D.形状不确定参考答案:B由,可知,即为锐角,即,所以,所以为钝角,所以为钝角三角形,选B.5. ABC中,点P满足则ABC一定是 ( )A等腰三角形 B直三角形C等边三角形 D钝角三角形参考答案:A略6. 已知函数,且,则 A BCD参考答案:C因为,所以,选C.7. 在中,已知,那么一定是

3、( )A直角三角形 B等腰三角形 C等腰直角三角形 D正三角形参考答案:B8. 在中,角,的对边分别为,且,则的值为( )A B C D参考答案:A考点:正弦定理9. 不等式的解集为 A B C D参考答案:A10. 在区间D上,若函数y=f(x)为增函数,而函数为减函数,则称函数y=f(x)为区间D上的“弱增”函数则下列函数中,在区间1,2上不是“弱增”函数的为()ABCg(x)=x2+1Dg(x)=x2+4参考答案:C【考点】函数单调性的判断与证明【专题】新定义;函数思想;综合法;函数的性质及应用【分析】根据“弱增”函数的定义,判断g(x)在1,2上的单调性,再判断在1,2上的单调性,而判

4、断单调性可通过单调性的定义,以及的单调性,和根据导数符号的方法判断即可【解答】解:Ag(x)=在1,2上为增函数;在1,2上为减函数;g(x)在1,2上为“弱增”函数;B.在1,2上为增函数;,x增大时,增大,减小,增大;减小;在1,2上为减函数;g(x)在1,2上为“弱增”函数;Cg(x)=x2+1在1,2上为增函数;在1,2上为增函数;g(x)在区间1,2上不是“弱增”函数,即该选项正确;Dg(x)=x2+4在1,2上为增函数;,;x1,2;y0;在1,2上单调递减;g(x)在1,2上为“弱增”函数故选C【点评】考查对“弱增”函数定义的理解,函数单调性的定义,以及根据单调性定义判断一个函数

5、单调性的方法,根据导数符号判断函数单调性的方法,要熟悉函数的单调性二、 填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分11. 设向量与的夹角为,若,则参考答案: 12. 设集合,则AB=_参考答案:2,3【分析】根据交集的定义直接得到结果.【详解】由交集定义可得:本题正确结果:【点睛】本题考查集合运算中的交集运算,属于基础题.13. 如下图,四边形OABC是边长为1的正方形,点D在OA的延长线上,且OD=2,点P为BCD内(含边界)的动点,设,则的最大值等于 参考答案:14. 记集合,构成的平面区域分别为M,N,现随机地向M中抛一粒豆子(大小忽略不计),则该豆子落入N中的概率为参考答案:【考点】

6、几何概型【专题】计算题;概率与统计【分析】平面区域M、N,分别为圆与直角三角形,面积分别为,利用几何概型的概率公式解之即可【解答】解:集合构成的平面区域M、N,分别为圆与直角三角形,面积分别为,随机地向M中抛一粒豆子(大小忽略不计),则该豆子落入N中的概率为=答案为:【点评】本题主要考查了几何概型的概率,确定区域面积是关键,属于中档题15. 已知角的顶点为坐标原点,始边为x轴的正半轴,若P(4,y)是角终边上的一点,且sin=,则y=参考答案:8【考点】任意角的三角函数的定义【专题】三角函数的求值【分析】根据三角函数的第二定义,我们可得sin=(r表示点P到原点的距离),结合p(4,y)是角终

7、边上的一点,且,我们可以构造出一个关于y的方程,解方程即可求出y值【解答】解:若P(4,y)是角终边上的一点,则点P到原点的距离r=则=,则y=8故答案为:8【点评】本题考查的知识点是任意角的三角函数的定义,其中根据三角函数的第二定义将已知条件转化为一个关于y的方程是解答本题的关键16. 在8张奖券中有一、二、三等奖各1张,其余5张无奖将这8张奖券分配给4个人,每人2张,不同的获奖情况有种(用数字作答)参考答案:60【考点】排列、组合及简单计数问题【分析】分类讨论,一、二、三等奖,三个人获得;一、二、三等奖,有1人获得2张,1人获得1张【解答】解:分类讨论,一、二、三等奖,三个人获得,共有=2

8、4种;一、二、三等奖,有1人获得2张,1人获得1张,共有=36种,共有24+36=60种故答案为:6017. 不等式解集为(,1)(2,+),则a= .参考答案:【分析】在本题中首先移项,然后通分化成整式不等式进行求解,然后利用一元二次不等式的解集形式求出a即可.【详解】由得,即,变形得,且,所以,因为解集为,所以,且,解得,故本题答案为.【点睛】本题考查分式不等式的解法,在本题中首先移项,然后通分化成整式不等式进行求解,注意分母不为0,以及一元二次不等式的解集形式,属基础题.三、 解答题:本大题共5小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤18. 某同学用“五点法”画函数f(x)

9、=Asin(x+)(0,|)在某一个周期内的图象时,列表并填入了部分数据,如下表:x+02xAsin(x+)20(1)请将上表空格中所缺的数据填写在答题卡的相应位置上,并直接写出函数f(x)的解析式;(2)将y=f(x)的图象上所有点向左平移个单位长度,得到y=g(x)的图象,求当x,时,函数f(x)=g(x)的值域参考答案:【考点】由y=Asin(x+)的部分图象确定其解析式;函数y=Asin(x+)的图象变换 【专题】计算题;数形结合;数形结合法;三角函数的图像与性质【分析】(1)根据用五点法作函数y=Asin(x+)在一个周期上的图象的方法,将上表数据补充完整,直接写出函数f(x)的解析

10、式(2)由条件利用y=Asin(x+)的图象变换规律,以及正弦函数的图象的性质,得出结论【解答】解:(1)根据已知,数据补全如下表:x+02xAsin(x+)02020且函数表达式为f(x)=2sin(2x)3分(2)由已知函数g(x)=2sin2(x+)=2sin(2x+),x,2x+,sin(2x+),1,g(x)1,212分【点评】本题主要考查用五点法作函数y=Asin(x+)在一个周期上的图象,利用了y=Asin(x+)的图象变换规律,正弦函数的图象的对称性,属于中档题19. 已知,且.(1)求的取值范围;(2)求证:.参考答案:(1);(2)证明见解析【分析】(1)由条件等式将用表示

11、,再从,进一步求出的范围,将问题转化为求二次函数的取值范围,二次函数配方,即可求解;(2)根据已知条件转化证明,利用基本不等式即可得证.【详解】(1)依题意,故.所以,所以,即的取值范围为.(2)因为,所以,当且仅当时,等号成立,又因为,所以.【点睛】本题主要考查配方法、基本不等式和不等式证明等基础知识,解题中注意应用条件等式,属于中档题.20. (本小题共12分)某校1000名学生期中考试数学成绩的频率分布直方图如右图所示,其中成绩分组区间是: 50,60), 60,70),70,80),80,90),90,100。(1)求图中的值;(2)根据频率分布直方图,估计这1000名学生数学成绩的平

12、均分;(3)若这1000名学生数学成绩某些分数段的人数()与语文成绩相应分数段的人数()之比如下表所示,求语文成绩在50,90)之外的人数。分数段50,60)60,70)70,80)80,90)xy114:53221参考答案:(1)由频率分布图可知: 4分(2)由频率分布图可得该校1000名学生的数学成绩平均分为 8分(3)语文成绩在内的人数为人语文成绩在外的人数为人 12分21. 已知函数f(x)=|x|2x+1|()求f(x)的值域;()若f(x)的最大值时a,已知x,y,z均为正实数,且x+y+z=a,求证: +1参考答案:【考点】不等式的证明【分析】()作出函数的图象,即可求f(x)的值域;()利用柯西不等式,即可证明结论【解答】()解:函数f(x)=|x|2x+1|=,函数

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