《中国古代的科学技术成就》参考教案 省赛获奖

1、PAGE5一、中国古代科技成就【目标解读】：1、知识与能力：掌握火药、印刷术，指南针、造纸术等基础知识。2、过程与方法：在学习过程中培养分析解决问题的能力及交流与合作的能力。教师设计：3、情感、态度与价值观：了解和认识到中华民族的智慧和对世界做出的巨大贡献。内化崇尚科学的精神，坚定追求真理的思想。教师设计：【教学重点】：古代中国的科技成就【教学难点】：认识中国科技发明对世界文明发展的贡献【教学方法】：自主探究【教学过程】：导入新课古代中华民族的智慧和对世界做出的巨大贡献，推动了人类社会发展进程。新课讲授知识点一：四大发明精讲点拨：（一）造纸术：1书写材料的演变：秦汉时期：竹木简牍和丝织品西汉；

2、可能发明书写用纸：东汉：蔡伦改进造纸术：发明新的书写材料蔡侯纸魏晋南北朝时期：纸的质量和产量提高，纸取代简牍成为主要的书写材料。（二）指南针和方向测定技术1方向测定技术的进步：战国：“司南”北宋：a、军事学著作武经总要中，提到一种指南鱼。它用薄铁叶裁成，用地磁场磁化法使它带有磁性，然后让指南鱼浮于水面，就可以指向南方。b、北宋学者沈括在梦溪笔谈中记载了用磁石摩擦钢针制作指南针的技术。南宋：事林广记中，还介绍了当时民间流行的指南装置木刻的指南鱼和指南龟。清代：罗盘2指南针的传播：指南针在12世纪末至13世纪初由海路传人阿拉伯，然后再传人欧洲。（三）火药的发明和使用：1火药的发明历程：涉及因素：（

3、1）实践经验：炼丹制药；冶金实践：人们在冶金实践中已经广泛使用木炭。教师设计：（2）知识积累：教师设计：春秋战国时期，制作火药的原料硫磺、硝石已经为人们所熟知。神农本草经中，硫磺、硝石都被列为重要的药材，对炭、硫、硝三种物质性能的认识东晋葛洪的抱朴子仙药中已提到“火药”2火药的应用1唐末至宋初的战争中，已经开始使用火药箭。2北宋时除了火药箭外，还发明了火炮、火球、火蒺藜；武经总要记录了当时多种火药配方。3明朝时创造了早期的自动爆炸的地雷、水雷和定时炸弹，这些火药武器在当时都是世界上最先进的。（四）印刷术的进步1印刷术的进步：（1）隋唐：雕版印刷术的发明1900年在敦煌发现的金刚经卷子，证明我国

4、在唐朝时已掌握了雕版印刷技术。金刚经卷子是迄今所知世界上最早的有明确刊印日期的印刷品。（2）活字印刷术的发明发明：北宋平民毕升创造了活字印刷技术，实现了印刷史上的一大革命。作用：节省了雕版的费用，提高了印刷效率，以经济、方便的形式推进了文化的传播。（3）活字印刷术的改进：元代王祯成功创制木活字，又发明了转轮排字盘；明代中期，铜活字在江苏无锡、苏州、南京等地得到较多应用。思考与交流：古代科技发展的原因是什么政治：中央集权制度为科技稳定的发展提供了条件。经济：中国古代社会生产力的发展，这为科技的进步提供了经济基础。政策：政府出于巩固统治的需要对科技也给予一定的关注。教育：中国古代教育的发展，为科技

5、的发展奠定了人才基础。中国古代科学家探索精神是中国古代科技发展的重要因素。知识点二：中国古代科学思想的特点及影响特点一：儒家注重以社会人文问题作为论说的主题，对于自然的探求和技术的总结没有给予充分的重视。特点二：讲究天人合一，尊重自然，重视完善人和自然的关系。特点三：比较重视总结实践经验，而轻视理论概括和抽象。影响：使中国在传统技术方面取得了突出的成就，但不利于近代科学的产生和发展。思考与交流：十五世纪后半期以来中国未能产生近代科学的原因。封建自然经济限制了生产力的发展，不能为科技提供发展的推动力；封建统治者推行重农抑商政策，压制手工业发展，不利于科技成果的产生、推广、应用；实行文化专制主义，八股取士、文字狱使知识分子脱离生产实际，不利于自然科学的研究和发展；实行闭关锁国政策，阻碍中西方正常文化交流，是中国失去吸收外来先进科技文化的条件；中国古代的科技发展比较重视总结实践经验，而轻视理论概括和抽象，不利于近代科学的产生和发展。答案要点（1）战国。生产，导航，迷信。（2）三大发明促进了欧洲的社会变革。（3）古代先进的科技在推动中国社会的进步方面，未充分发挥其作用。（4）科学技术能否产生巨大的推动作用，主要取决于社会环境。【反思与