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文档简介

1、习惯决定孩子一生没有什么比习惯的力量更强大。Nothing is more powerful than habit. 奥维德 古罗马著名诗人习惯决定孩子一生没有什么比习惯的力量更强大。（一）教育就是培养好习惯家庭是习惯的学校，父母是习惯的老师。培养过程：被动 主动 自动 （遵从） （认同） （内化）（一）教育就是培养好习惯案例：北京大兴韩磊摔婴案吴牧天自我管理，人生成功之基今天的主题词今天最大的收获与反思今天最大的教训与反思明天的计划自我管理日记四个要点我的目标是什么我现在在做什么我现在在做的事情对实现我的目标有什么帮助自我管理三句话案例：北京大兴韩磊摔婴案吴牧天自我管理，人生成功之基今天的主

2、惯常行为奖励暗示习惯是如何建立和运作的？研究认为，习惯中有一个简单的神经逻辑回路即暗示、惯常行为和奖赏。只要保留暗示和奖赏，就容易改变惯常行为惯常行为奖励暗示习惯是如何建立和运作的？研究认为，习惯中有一（二）习惯培养的六个步骤提高认识引导孩子对养成某个习惯产生兴趣明确规范让孩子对养成某个好习惯的具体标准清清楚楚 点头与鞠躬持久训练坚持不懈的行为训练，让孩子由被动到主动再到自动21天与90天及时评估让孩子在成功的体验中养成良好习惯形成环境让家庭生活和学校环境乃至社会风气成为孩子养成良好习惯的支持力量榜样教育儿童少年时代是榜样和偶像的时代，其学习特点是观察和模仿。（二）习惯培养的六个步骤提高认识引

3、导孩子对养成某个习惯产生兴步骤一：激发动机目的：引导孩子对养成某个习惯产生兴趣。步骤一：激发动机目的：引导孩子对养成某个习惯产生兴趣。步骤二：明确规范目的：让孩子对养成某个良好习惯的具体标准清清楚楚 。步骤二：明确规范目的：步骤三：榜样教育儿童少年时代是榜样和偶像的时代，其学习特点是观察和模仿。步骤三：榜样教育儿童少年时代是榜样和偶像的时代，其学习特点是步骤四：持久训练目的：让学生由被动到主动再到自动，养成良好习惯21天：好习惯初步养成90天：好习惯稳固形成步骤四：持久训练目的：步骤五：及时评估目的：让孩子在成功地体验中养成良好习惯。案例：北京大兴韩磊摔婴案案例：北京大兴韩磊摔婴案步骤五：及时评估目的：案例：北京大兴韩磊摔婴案案例：北京大兴行为监督对孩子自我控制能力的培养非常关键大人对青少年时期的孩子监督的时间越长，孩子以后就犯罪率就越低。父母对孩子的关注和监督越多，孩子越能培养自己的自制力。文龙鳞 建议父母和孩子一起制订“道德指南”，如家训、家风等等。行为监督对孩子自我控制能力的培养非常关键大人对青少年时期的孩步骤六：形成环境目的：让家庭生活和学校环境乃至社会风气成为学生养成良好习惯的

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