一家三口共同书写作文

1、第 页一家三口共同书写作文 一家三口共同书写作文 我们家有三个人，分别是爸爸、妈妈、我。我们三人在一个家庭里欢乐的生活，下面是我给大家带来一家三口共同书写作文，欢迎阅读，希望对你有所帮助！ 寒假之初，一家人围坐一起制定寒假安排，当时儿子提出要写成长记册。咋一听觉得很突然、很震惊、也很欣慰，儿子主动自觉的提出这个安排我们肯定要大力支持，但是内心深处也隐隐认为儿子不过三分钟热度，可就冲儿子这么有创意的名字，我们也得好好支持他呀！ 第一天下班回来，儿子举着他的成长记册跑过来，我打开一看，哇！洋洋洒洒的尽然写了两段十行。拼音和汉字交替描述了和爷爷下棋的精彩场面，看后我内心的兴奋真是无与伦比，这就算是儿

2、子的第一篇日记了。兴奋之余在儿子的记录后写下了读后心得，并建议儿子登记记录的日期。爸爸也不甘落后，也写了他的感受。而且把我们的感受读给儿子听，儿子美美的笑着睡了。 其次天儿子的记录仍以下棋为主，儿子写上了大大的日期。但是全文没有标点符号。我们在表扬了儿子的精彩描述后，委婉地告知儿子读起来太累了，喘不过气来。儿子一听不好意思的给他的文章添上了标点符号。 第三天，儿子返校，并且当选了三好学生。儿子在他的记录里这样写道： 今日，我去学校，我想：“我肯定当不上三好学生。”结果我当上了三好学生，我拿着我的奖状和奖品给爷爷奶奶和爸爸妈妈看了。今日可真快乐呀！ 其实，那天儿子的.快乐远胜于此。自从期中考试后

3、儿子就把当三好学生看做了奋斗目标。期末考试成果一出来，语文101分，数学101分。听到成果后儿子长叹一声说：“哎！语文没有拿到101分，当不了三好学生了。”那天的惊喜实在是让儿子太兴奋了，他拿着奖状对我们说：“今日肯定会做一个大大的甜甜的梦”。“就是甜甜蜜蜜的味道”。只是不知道为什么儿子不愿把它记录在他的成长记册里。这么好的语言怎能遗忘，于是爸爸帮儿子记在了给儿子的评语里。 第四天，儿子说：“今日没什么事可写。就不写了吧！”妈妈说：“假如真的没什么可写也可以把你读书中认为的好词、好句抄下了，或者画个画给大家讲讲。”儿子一听可以画画，眼睛里马上闪着兴奋的光。于是，儿子画了他最喜爱的“机器人大战”

4、，并且在旁边注上了画的名称。 第五天，原本是极为丰富的一天。上午我们去给儿子照了艺术相，中午带儿子去“豪享来”吃大餐，晚上去爷爷奶奶家过小年。但是，到了晚上儿子确认为这些都不值得写，他说他要写他的名侦探柯南。一阵奋笔疾书后儿子的第一篇完全独立的读后感出笼了。看着儿子的读后感，我明白了爱好的作用。 第六天，第七天。每天儿子都仔细的书写着他的成长记册，虽然有时也有偷工减料的应付，但是每日一篇渐渐形成了儿子的习惯。而我们每天也都在儿子的记录后写下我们的心得。假如有一天没写，儿子会大叫：“怎么没人给我回复？” 儿子写日记，父母写回复。儿子的日记没有隐私，父母的回复真诚仔细。成长记册记录了寒假里我们一家三口快乐欢乐的生活，踩下了儿子渐渐成长的脚印。有了这个美妙的起先，我们将接着下去，和儿子一起记录儿子的成长、儿子的欢乐、和我们一家华蜜的