教师资格证美术说课稿

1、培养审美的眼睛（美术鉴赏及其意义）各位评委老师好，我叫XXX，我的说课题目是培养审美的眼睛（己的名字）下面是我的说课内容：（我的说课主要从教学目标、教学重难点和教学过程三个方面加以阐述） 目标：1）通过本课的教学，使学生初步了解什么是美术鉴赏。美术鉴赏的一般过程和特征，以及学习美术鉴赏的意义。让同学们掌握美术鉴赏的方法，培养审美的眼睛第二部分是）于个人未来和人生发展的重要意义。教学难点：如何结合实例讲清美术的主要分类和美术鉴赏的一般过程和方法。三、教学过程：（第三部分是我的）提出自己的观点，自然而然的引出美术鉴赏的概念。1、什么是美术鉴赏？ （接下来就是本章节的第一个知识要点）对象、过程、目的

2、和本质特征等。通过对徐悲鸿的奔马和梁楷的太白行吟图以及吴冠中的根扎南国三幅国画的欣赏，以及对各自相关知识的查证，得出他们的内涵是不同的。那么美术作品有哪些类型呢？这就涉及到了美术作品是如何分门别类的问题。首先我会展示天安门的图片、徐悲鸿的奔马和梁楷的太白行吟图以及吴冠中的根扎南国让同学们在欣赏图片中，逐步训练学生区分不同美术形式的能力。2、美术作品是如何分门别类的？ （随后引出第二个教学重点）12训练同学们主动思维的习惯。3、美术鉴赏的意义（本章节的第三个教学内容是）通过以上我们学习了美术鉴赏的概念和美术作品的分类，那么我们为什么要学习美术鉴赏 赏从认识功能、教育功能和审美功能三个方面的重要意

3、义。（最后是我对本章节的总结回顾）知识打下了基础。四、板书设计：一、什么是美术鉴赏 二、美术作品是如何分门别类的 三、美术鉴赏的意义（擦黑板。XXXXXXXXX美术作品的艺术语言（美术家是如何进行表达的？）各位评委老师好，我叫 xxx，我的说课题目是美术作品的艺术语言 （板书说课题目及自己的名字）下面是我的说课内容一，教学目标（我的说课内容主要从教育目标，教学难点和教学过程三个方面加以阐述） 用，然后在此基础上，进一步认识不同类型的美术作品在使用艺术语言上的不同方式。二教学重点和难点（第二部分是）教学重点：1 美术语言整体和构成成分之间的辩证关系2 几种基本关系语言的特征及其运用三教学过程（我

4、说课的第三个部分是我的）首先导入新课;我会请学生朗诵诗歌，跳小段舞或唱歌，通过提问由学生辨别是哪种语言， 从而引出本堂课的研究课题：美术作品的艺术语言（其中主要包括什么是美术作品的艺术语言，基本的美术语言符号和美术语言整体，以及基本语言的关系三个知识要点）什么是美术作品中的艺术语言（第一个知识要点是）进行理解记忆基本的美术语言符号（5）现形式不同的绘画作品。让同学们分析三件作品在形象塑造上运用了哪些类型的艺 术语言形式，根据同学们的回答，共同做出总结。么艺术语言形式来表达的，通过设问，引起学生思考，培养学生独立思考的能力习，培养学生观察分析能力，加强对概念的理解讲解和总结美术语言整体和基本语言

5、的关系能被欣赏者所理解，才能表达出某种意义总结回顾四 板书设计一什么是美术作品的艺术语言二基本的美术语言符号三美术语言整体和基本语言的关系， 我的说课完毕，感谢各位老师（檫黑板）2012提到教师招聘考试，不得不说教师证。因为获得教师资格几乎是所有教师招聘考试握面试技巧便能轻松过关。下面就教师面试详细技巧，分述如下：;说课的话主要是考查你的思路，还有你的表达能力，所以还有一些地方要注意的，一个是你交流，不要一直盯着说课稿或教材。章都准备一下，考试的时候时间肯定是够的。考官的提问可能会涉及说课内容，但主要是关于教育教学发展动态啊，政治思想理论啊，或者关于你个人的，比如为什么想当老师等等。总的来说，提问不是重点，说课才是重点，提另外还会涉及到青少年教育学、心理学知识等。一般教师面试时间约 10