2021-2022学年辽宁省盘锦市中考考前最后一卷化学试卷含解析

1、2021-2022学年中考化学模似试卷考生请注意：1答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1蜂蜡可由十六烷酸（化学式为C16H32On，相对分子质量为256）与另一种物质反应制成。下列关于十六烷酸的说法正确的是（）A十六烷酸中含16个碳原子B十六烷酸的化学式中：n=2C氢元素质量分数比氧元素小D碳、氢元素质量比为1：22生活中处处离

2、不开化学。下列说法中，错误的是A食用蔬菜、水果可补充维生素B适当补充钙元素可以预防甲状腺肿大C碳酸氢钠可以治疗胃酸过多症D生活污水处理后排放有利于保护环境3下列四个图象分别与选项中的操作相对应，其中合理的是A向盐酸中滴加氢氧化钠溶液B加热一定质量的氯酸钾和二氧化锰的混合物C向FeCl3和HNO3的混合溶液中加入NaOH溶液D向硫酸铜溶液中加入铝4下列实验操作错误的是A蒸发结晶B稀释浓硫酸C滴管用后不洗插回原瓶D用力塞紧橡皮塞5下列说法中正确的是A硝酸铵、氢氧化钠固体分别溶于水时，均出现放热现象B气体、液体和固体都可作为溶质C在盛有50ml 蔗糖溶液的烧杯中，上半部分溶液的甜度低于下半部分溶液的

3、甜度D饱和溶液的溶质质量分数一定比不饱和溶液的大6下列物质的分类正确的是()A碱:烧碱、纯碱B合成材料:合金、合成纤维C氧化物:干冰、生石灰D有机物:酒精、碳酸氢钠7通过下列实验操作和现象不能得出相应结论的是实验 操作现象结论A向燃着的蜡烛的烧杯中倒入CO2气体燃着的蜡烛熄灭CO2不能燃烧，不能支持燃烧，密度不空气大B往久置于空气中的氢氧化钠溶液滴加稀盐酸有气泡氢氧化钠已变质C将白磷浸没在热水中，再向热水中的白磷通入氧气通入氧气前白磷不燃烧，通氧气后白磷燃烧氧气是燃烧需要的条件之一D点燃从导管放出的某气体，在火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯烧杯内有无色液滴产生.该气体是CH4AABBCCDD8归类

4、是学习的一种重要方法，下列归类正确的是选项归类内容A复合肥料NH4HCO3、KNO3、NH4H2PO4B由于空 气污染造成的环境问题酸雨、臭氧层空洞、温室效应C合成材料合金、合成纤维、合成橡胶D治疗胃酸过多的药物Al(OH)3、NaHCO3、Ca(OH)2AABBCCDD9某初中化学实验报告中有如下记录，其中实验数据合理的是A用100 mL量筒量取5.26 mL稀硫酸溶液B用托盘天平称取11.7 g CuO粉末C用广泛pH试纸测得溶液的pH为3.5D温度计上显示的室温读数为25.68 10构建模型是化学学习的常用方法，如图为某化学反应的微观过程示意图，下列有关说法中，正确的是（）A参加反应的物

5、质甲、乙的分子个数比为1：1B该反应既属于化合反应，也属于氧化反应C该反应前后各原子的数目发生了改变D该化学反应不遵守质量守恒定律二、填空题（本大题共1小题，共4分）11在宏观、微观与符号之间建立联系，是化学学科的特点。（1）图A所示是今年5月新命名的元素，其原子核内的质子数是_。（2）图中属于同种元素的微粒是_（填字母）。（3）由B、C两种微粒构成的物质属于_（填“酸”“碱”“盐”或“氧化物”）。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12现有家用食用碱12g（主要成分Na2CO3，其它成分不与酸反应），向其中加入某未知浓度的稀盐酸100g，恰好完全反应，剩余物质的总质量为107.6g，反应过程

6、如图所示，请计算：该图中，m的值为_该食用碱中Na2CO3的质量_该稀盐酸中溶质的质量分数_四、简答题（本大题共2小题，共8分）13下列是初中化学中的一些常见实验。请回答：A图所示实验中水的作用是_。B图中观察到的实验现象是_。用C图所示软塑料瓶可以证明CO2能与NaOH发生化学反应，但有同学提出质疑，认为应该补做一个对比实验是_。D图所示实验不能用于验证质量守恒定律，原因是_。14绿色骑行成为新的生活方式。下是两款自行车图。回答下列问题：铝合金自行车全塑料自行车（1）材质采用铝合金的自行车，主要优点是_；自行车链条涂抹润滑油，既减小阻力，又可防止生锈，其防锈原理是_； 手柄的塑料是热塑性塑料

7、，_（填“不能”或“能”）进行热修补。开发全塑料自行车的目的是_。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15生活中的食品包装内常附带有一小包干燥剂（其主要成分为生石灰），可小明买回食品打开包装后却发现食品内的干燥剂结成了小块，对此他产生疑问：此干燥剂是否依然还能起到干燥作用？并对此做出猜想如下：猜想一：此干燥剂没有变质，仍能起到干燥作用。猜想二：此干燥剂变质已经失效；猜想三：此干燥剂可能部分变质；设计实验如下表所示：实验操作实验现象实验结论取少量此干燥剂加入_，感觉温度变化_说明此干燥剂中存在有生石灰取少量干燥剂，加入适量的稀盐酸观察现象_说明此干燥剂中含有_；由此小明可以做出如下结论：食品包

8、装袋内的干燥剂部分变质；在此过程中生石灰变质的反应原理是_。16实验室常用双氧水与二氧化锰混合来制取氧气，写出相关反应的化学方程式：_，小王同学对“双氧水分解快慢的影响因素”进行了探究。影响双氧水分解快慢的因素有哪些？猜想一：可能与二氧化锰的形状有关；猜想二：可能与反应温度有关。小王同学用8ml3%的双氧水和二氧化锰进行了如下实验(反应进行10s时，H2O2均有剩余)：实验编号温度/二氧化锰的形状(均取0.1g)收集到氧气的体积/ml(时间均为10s)20块状a20粉末状b20块状c20粉末状d (1)欲探究温度对“双氧水分解快慢”是否有影响，应该比较_和_(填“a”“b”“c”或“d”)的大

9、小；若粉末状二氧化锰催化效果好，那么_(填“a”“b”“c”或“d”)。其他条件相同，双氧水浓度可能会影响催化效果，请你设计实验方案进行验证：_。小王同学还使用了压强传感器测不同质量二氧化锰对双氧水分解快慢的影响，他在8mL 3%的双氧水中分别加入了0.03g、0.06g、0.08g、0.12g、0.24gMnO2，测得容器内压强的变化曲线如图所示(曲线的斜率代表征催化反应的速率)，请你观察图示并写出两条规律性结论：_；_。参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、B【解析】A、该物质是由十六烷酸分子构成。一个十六烷酸分子有16个碳原子。A错误；B、十六烷酸的相对分子质量为256，则

10、1216+132+16n=256，解得n=2。B正确；C、十六烷酸中，碳、氢、氧三种元素的质量比为：（1216）：（132）：（162）=192:32:32。则氢元素的质量分数和氧元素的质量分数相等。C错误；D、十六烷酸中，碳、氢、氧三种元素的质量比为：（1216）：（132）：（162）=192:32:32。则碳、氢元素的质量比为192:32=6:1。D错误。故选B。2、B【解析】A蔬菜水果中含有大量维生素，食用蔬菜、水果可补充维生素，故A正确；B青少年适当补充钙元素可以预防佝偻病，老年人适当补充钙元素可以预防骨质疏松病，故B错误；C碳酸氢钠和盐酸反应生成二氧化碳，所以碳酸氢钠可以治疗胃酸过

11、多症，故C正确；D生活污水处理后排放有利于保护环境，故D正确。故选：B。3、C【解析】A、向盐酸中滴加氢氧化钠溶液，随着氢氧化钠溶液的加入，溶液的pH会越来越大，当氢氧化钠过量时，溶液的pH7，不符合题意；B、加热氯酸钾和二氧化锰的混合物，氯酸钾会分解生成氧气，固体的质量会减少，不符合题意；C、氢氧化钠与氯化铁反应生成氢氧化铁沉淀，氢氧化铁溶于硝酸，故反应刚开始无沉淀生成，当硝酸反应完后，才开始生成沉淀，符合题意；D、铝会置换出硫酸铜中的铜，54份的铝能置换出192份的铜，固体质量增加，溶液质量减少，向硫酸铜溶液中加入铝，溶液质量会先减少后不变，不符合题意。故选C。4、D【解析】试题分析：A蒸

12、发时应用玻璃棒不断搅拌，以防液体因受热不均而向外迸溅。此项正确。B浓硫酸的稀释：一定要浓硫酸沿器壁慢慢注入水里，并不断用玻璃棒搅拌；切不可将水倒进浓硫酸里。此项正确。C滴瓶中的滴管用后不用冲洗，以免改变原物质的浓度等性质。此项正确。D A连接仪器时应用两只手分别抓住试管和橡皮塞，通过旋转橡皮塞连好仪器。也不要在桌面上进行，以防出现用力过大而损坏试管。此项不正确。所以应选D项。考点：实验基本操作5、B【解析】A、硝酸铵、氢氧化钠固体分别溶于水时，均出现放热现象错误，因为硝酸铵溶于水温度降低；故选项错误；B、气体、液体和固体都可作为溶质，故选项正确；C、溶液具有均一性，在盛有50mL蔗糖溶液的烧杯

13、中，上半部分溶液的甜度与下半部分溶液的甜度相同，故选项错误；D、没有指明温度，饱和溶液的溶质质量分数不一定比不饱和溶液的大，故选项错误；故选：B。6、C【解析】A、烧碱是氢氧化钠，属于碱；纯碱是碳酸钠，属于盐，不符合题意；B、合成材料包括塑料、合成纤维和合成橡胶；合金是属于金属材料，不符合题意；C、干冰是二氧化碳固体，由氧、碳元素组成，属于氧化物；生石灰是氧化钙，由氧、钙元素组成，属于氧化物，符合题意；D、酒精化学名叫乙醇，化学式为，含有碳元素，属于有机物；碳酸氢钠的化学式为，虽然含有碳元素，但它的化学性质与无机化合物相似，属于无机化合物，不符合题意。故选C。7、D【解析】A、B、C操作、现象

14、、结论都对应正确，不符合题意； D、点燃从导管放出的某气体，在火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯，烧杯内壁有无色液滴产生，说明物质含有氢元素，但是不一定是甲烷，可能是氢气等含氢元素的可燃物，结论不正确，符合题意。故选D。8、B【解析】A、NH4HCO3中只含氮一种营养元素，属于氮肥，KNO3、NH4H2PO4含两种营养元素，属于复合肥，不符合题意；B、酸雨是由于二氧化硫等污染物的排放造成的、臭氧层空洞是由于氟利昂等物质的排放造成的、温室效应是由于二氧化碳等的排放造成的，这些都是由于空气污染造成的环境问题，符合题意；C、合金不属于合成材料，不符合题意；D、氢氧化钙不能用于治疗胃酸过多，不符合题意。故选

15、B。9、B【解析】试题分析：A、量筒的精确值为0.1mL，且选择量筒时应接近量筒的量程范围，错误，B、天平的精确值为0.1g，用托盘天平称取11.7 g CuO粉末，正确，C、用广泛pH试纸只能粗粮测出溶液的PH，测量结果为整数，错误，D、温度计的精确值为0.1，错误，故选B考点：量筒、天平、温度计的精确值，PH试纸10、B【解析】由反应的微观示意图可知，该反应是氢气与氧气反应生成了水，反应的方程式是：2H2+O22H2O。A、由反应的微观示意图可知，参加反应的物质甲、乙的分子个数比为1：2，故错误；B、由上述反应的方程式可知，该反应符合“多变一”的化合反应特征，也符合物质和氧参与反应的氧化反

16、应特征，故正确；C、由化学反应的特征可知：该反应前后各原子的数目没有发生了改变，故错误；D、任何化学反应都必须遵循质量守恒定律，该反应也不例外，故错误；故选B。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、 (1)115 (2)CD (3)盐【解析】（1）同一原子中，质子数=核外电子数=核电荷数=原子序数；图A所示是今年5月新命名的元素，其原子核内的质子数是115_。（2）元素是具有相同的质子数即核电荷数的同一类原子的总称。质子数决定原子的类别，图中属于同种元素的微粒是CD。（3）由金属或铵根和酸根组成的化合物叫盐，由B、C两种微粒构成的物质属于盐三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、4.4

17、10.6g 7.3% 【解析】根据质量守恒定律，二氧化碳的质量为：100g+12g-107.6g=4.4g；设该食用碱中Na2CO3的质量为x，稀盐酸中氯化氢的质量分数为yNa2CO3+2HCl=2NaCl+CO2+H2O106 73 44X 100gy 4.4gx=10.6g，y=7.3%答：（1）该图中，m的值为 4.4；（2）该食用碱中Na2CO3的质量为10.6g；（3）该稀盐酸中溶质的质量分数为7.3%【点睛】根据质量守恒定律可知，过程中质量的减少是因为生成了二氧化碳，所以可以求算二氧化碳的质量，根据二氧化碳的质量和对应的化学方程式求算碳酸钠钙和HCl的质量，进而求算对应的质量分数四

18、、简答题（本大题共2小题，共8分）13、防止高温熔化物溅落下来炸裂瓶底 下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭 将软塑料瓶中的NaOH溶液换成等体积的水 氯化钡和硝酸钠不能发生化学反应 【解析】（1）铁丝在氧气中燃烧后生成的熔化物直接落到集气瓶底部会使瓶底受热不匀发生炸裂，瓶中装入少量水可以防止高温熔化物溅落下来炸裂瓶底，故填防止高温熔化物溅落下来炸裂瓶底。（2）由于二氧化碳不支持燃烧，也不燃烧，且密度大于空气的密度，所以将二氧化碳沿烧杯内壁缓缓倒入装有两支高低不同的燃着的蜡烛的烧杯中，观察到的现象是下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭，故填下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭。（3）二氧化碳能溶于水，也能使塑料

19、瓶变瘪，所以应该补做一个对比实验，该实验是将软塑料瓶中的NaOH溶液换成等体积的水，故填将软塑料瓶中的NaOH溶液换成等体积的水。（4）D装置中的氯化钡和硝酸钠属于盐，在同一溶液中交换离子后不生成气体、沉淀或水，即氯化钡和硝酸钠不能发生化学反应，所以实验不能用于验证质量守恒定律，故填氯化钡和硝酸钠不能发生化学反应。【点睛】质量守恒定律反应的的是化学变化中物质质量的关系，所以验证质量守恒定律的实验中必须有化学变化。14、密度小、硬度大 隔绝氧气和水 能 轻便、节约金属资源 【解析】（1）材质采用铝合金是因为铝合金具有密度小，硬度大的优点，自行车链条涂抹润滑油，既减小阻力，又可防止生锈，其防锈原理是隔绝氧气和水；热塑性塑料能进行热修补；（2）开发全塑料自行车的目的是轻便，节约金属资源等。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15、一定量的水中管壁温度升高有气泡产生碳酸钙CaOH2O=Ca(OH)2；Ca(OH)2CO2=CaCO3H2O【解析】本题主要探究氧化钙是否变质的相关实验【详解】（1）氧化钙能于水反应，所以加入一定量的水。（2）氧化钙于水反应能产生热量，管壁温度升高。（3）盐酸与碳酸钙反应产生二氧化碳气体，实验现象有气泡产生。（4）生石灰变质的反应原理1生石灰遇空气中的水蒸气反应：CaOH2O=Ca