广东省梅州市平原中学2022年高一物理测试题含解析

1、广东省梅州市平原中学2022年高一物理测试题含解析一、 选择题：本题共5小题，每小题3分，共计15分每小题只有一个选项符合题意1. （多选）如图所示，在水平转台的光滑水平横杆上穿有两个质量分别为2m和m的小球A和B，A、B间用劲度系数为k的轻质弹簧连接，弹簧的自然长度为L，转台的直径为2L，当转台以角速度绕坚直轴匀速转动时，如果A、B仍能相对横杆静止而不碰左右两壁，则：A小球A和B具有相同的角速度 B小球A和B做圆周运动的半径之比为1:2C若小球不与壁相碰，则 D若小球不与壁相碰，则参考答案：ABD2. 如图所示，悬线一端系一小球，另一端固定于O点，在O点正下方的P点钉一个钉子，使悬线拉紧与竖

2、直方向成一角度然后由静止释放小球，当悬线碰到钉子时，下列说法正确的是（）小球的瞬时速度突然变大 小球的加速度突然变大小球所需的向心力突然变大 悬线所受的拉力突然变大ABCD参考答案：B【考点】向心加速度；线速度、角速度和周期、转速【分析】由静止释放小球，当悬线碰到钉子时，线速度大小不变，而摆长变化，从而导致角速度、向心加速度、拉力的变化【解答】解：、当悬线碰到钉子时，线速度大小不变故错误、当悬线碰到钉子时，线速度大小不变，摆长变小，根据a=知，加速度变大故正确、根据Fn=ma，知向心加速度增大，则小球所受的向心力增大故正确、根据牛顿第二定律得，Fmg=ma，解得F=mg+ma，向心加速度增大，

3、拉力增大，故正确故选：B3. 一个小球受到10 N的力的作用时，其加速度为2 m/s2；若要使小球的加速度变为5 m/s2，则应该给小球施的力的大小为( )A10 N B20 N C50 N D25 N参考答案：D4. 下列说法中正确的是（）A只有体积很小或质量很小的物体才可以看作质点B在单向直线运动中，物体的位移就是路程C施力物体同时也是受力物体D物体受到的几个共点力的合力一定大于每一个分力参考答案：C【考点】合力的大小与分力间夹角的关系；质点的认识；位移与路程；力的概念及其矢量性【分析】当物体的形状和大小在所研究的问题中可以忽略，物体可以看成质点当做单向直线运动时，位移的大小等于路程施力物

4、体同时也是受力物体合力与分力的关系遵循平行四边形定则，合力可能比分力大，可能比分力小，可能与分力相等【解答】解：A、体积小、质量小的物体不一定能看成质点，如研究分子的转动时，分子也不能看作质点故A错误B、位移是矢量，路程是标量，在单向直线运动中，位移的大小等于路程，不能说位移就是路程故B错误C、力是物体与物体之间的相互作用，施力物体同时也是受力物体故C正确D、合力可能比分力大，可能比分力小，可能与分力相等故D错误故选：C5. 下列哪个方式可以增大平行板电容器的电容？（ ）A.增加电容器极板的带电量 B.减小电容器极板间的电压C.增加电容器极板间的距离 D.减小电容器极板间的距离参考答案：D二、

5、 填空题：本题共8小题，每小题2分，共计16分6. （1）电磁打点计时器使用交流电源，若电源频率是50Hz，则它每隔_s打一个点。（2）研究匀变速直线运动的实验中，如图所示为一次记录小车运动情况的纸带，图中A、B、C、D、E、F、G为相邻的计数点，相邻两计数点间还有四个点未画出，则C点的瞬时速度为_m/s，小车的加速度为 _m/s-2参考答案：（1）0.02 （2）1.02 0.57. 如图是研究小球的平抛运动时拍摄的闪光照片的一部分，其背景是边长为5cm的小方格，重力加速度取由此可知：闪光周期为_s；小球抛出时的初速度大小为_m/s；小球在C点速度大小是_ms()参考答案：8. 绕地球作匀速

6、圆周运动的人造地球卫星，下列说法正确的是 A半径越大，速度越小，周期越小 B半径越大，速度越小，周期越大 C所有卫星的速度均是相同的，与半径无关 D所有卫星的角速度都相同，与半径无关参考答案：B9. 物体沿着两个半径均为R的半圆弧由A点运动到C点，A、B、C三点在同一直线上在此过程中，物体位移的大小是 ，方向为 ，物体通过的路程为 参考答案：4R A C 2R10. 利用超声波遇到物体发生反射，可测定物体运动的有关参量，图甲中仪器A和B通过电缆线驳接，B为超声波发射与接收一体化装置，而仪器A为B提供超声波信号源而且能将B接收到的超声波信号进行处理并在屏幕上显示其波形。现固定装置B，并将它对准匀

7、速行驶的小车C，使其每隔固定时间T0发射一短促的超声波脉冲(如图乙中幅度大的波形)，而B接收到的由小车C反射回的超声波经仪器A处理后显示如图乙中幅度较小的波形，反射波滞后的时间已在图乙中标出，其中T和T为已知量，另外还知道该测定条件下声波在空气中的速度为v0，则根据所给信息可判断小车的运动方向为 (填“向左”或“向右”)，速度大小为 。参考答案：11. 地球表面的重力加速度为g，地球半径为R，自转周期为T，则地球同步卫星离地面的高度为_。参考答案： 12. 1,3,5某探究学习小组的同学欲验证“动能定理”，他们在实验室组装了一套如图所示的装置，另外他们还找到了打点计时器所用的学生电源、导线、复

8、写纸、纸带、小木块、细沙当滑块连接上纸带，用细线通过滑轮挂上空的小沙桶时，释放小桶，滑块处于静止状态若你是小组中的一位成员，要完成该项实验，则：（1）你认为还需要的实验器材有 （2）实验时为了保证滑块受到的合力与沙和沙桶的总重力大小基本相等，沙和沙桶的总质量应满足的实验条件是 ，实验时首先要做的步骤是 （3）在（2）的基础上，某同学用天平称量滑块的质量M往沙桶中装入适量的细沙，用天平称出此时沙和沙桶的总质量m让沙桶带动滑块加速运动，用打点计时器记录其运动情况，在打点计时器打出的纸带上取两点，测出这两点的间距L和这两点的速度大小v1与v2（v1 v2）则本实验最终要验证的数学表达式为 （用题中的

9、字母表示实验中测量得到的物理量）参考答案：13. （1）如图所示，某同学在做“研究匀变速直线运动”的实验中，由打点计时器得到表示小车运动过程的一条清晰的纸带上两相邻计数点的时间间隔为T=0.10 s，其中、，、，则A点处瞬时速度的大小是 m/s，小车运动的加速度计算表达式为_ ， 加速度的大小是_ m/s2（计算结果保留两位有效数字）。参考答案：三、 实验题：本题共2小题，每小题11分，共计22分14. （实验）如图为“用DIS（位移传感器、数据采集器、计算机）研究加速度与力的关系”的实验装置。（1）在该实验中必须采用控制变量法，应保持_不变，用钩码所受的重力作为_，用DIS测小车的加速度。（

10、2）改变所挂钩码的数量，多次重复测量. 在某次实验中根据测得的多组数据可画出关系图线（如图所示）。分析此图线的OA段可得出的实验结论是_。（单选题）此图线的AB段明显偏离直线，造成此误差主要原因是（ ）A小车与轨道之间存在摩擦B导轨保持了水平状态C所挂钩码的总质量太大D所用小车的质量太大参考答案：（1）小车质量小车受到的拉力（或合外力）（2）物体质量一定时，加速度与受到的合外力成正比C15. 在研究平抛物体运动的实验中，用一张印有小方格的纸记录轨迹，小方格的边长L=1.25cm，若小球在平抛运动途中的几个位置如图6中的a、b、c、d所示，则小球平抛的初速度的计算式为V0=_（用L、g表示），其

11、值是_（取g=9.8m/s2）。参考答案： 利用竖直方向是自由落体运动，用公式,可以计算出时间间隔，然后是水平方向是匀速直线运动,进行求解。四、计算题：本题共3小题，共计47分16. 汽车以54 km/h的速度在平直公路匀速行驶。（1） 若某时刻汽车以0.5 m/s2的加速度开始加速，则10 s后速度能达到多少？（2）若某时刻汽车以3 m/s2的加速度减速刹车，则8 s后位移为多少？参考答案：(1)初速度v054 km/h15 m/s加速度a0.5 m/s2，时间t10 s10 s后的速度为vv0at20 m/s。(2)汽车从刹车到速度为零所用的时间t5 s8 s所以8 s后汽车已经刹车完毕，则8 s后汽车速度为零。X=15*15/6=42.5m17. 地球的质量M=5.981024kg，地球半径R=6370km，引力常量G=6.671011Nm2/kg2，一颗绕地做圆周运动的卫星环绕速度为v=2100m/s，求：（1）用题中的已知量表示此卫星距地面高度h的表达式（2）此高度的数值为多少？（保留3位有效数字）参考答案：