老师年度考核自我鉴定模版示例

1、Word 老师年度考核自我鉴定模版示例 作为老师，应当关怀同学身体健康，留意爱护视力，指导开展丰富多彩的班级活动，进取参与学校组织的各项活动，搞好班级的常常性管理工作，对同学进行常规训练，培育同学养成良好的学习 生活习惯。下面是我为大家整理的老师年度考核自我鉴定五篇，盼望对您有所关心。欢迎大家阅读参考学习! 老师年度考核自我鉴定1 本学期以来，本人仔细备课 上课 听课 评课，准时批改作业 讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种学问，构成比较完整的学问结构，严格要求同学，敬重同学，发扬民主，使同学学有所得，从而不断提高自我的教学水平和思想觉悟，并顺当完成教育教学任务。下头是本人的教学阅历及体会

2、： 1 要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下头的工作： (1)课前预备，备好课。仔细钻研教材，对教材的基本思想 基本概念，每句话 每个字都弄清晰，了解教材的结构，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，明白应补充哪些资料，怎样才能教好。了解同学原有的学问技能的质量，他们的爱好 需要 方法 习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。讨论教法，解决如何把已把握的教材传授给同学，包括如何组织教材 如何支配每节课的活动。 (2)课堂上的情景。组织好课堂教学，关注全体同学，留意信息反馈，调动同学的有意留意，使其坚持相对稳定性，同时，激发同学的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好

3、的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克服了以前重复的毛病，课堂提问面对全体同学，留意引发同学学数学的爱好，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻同学的负担。 2 要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，学校生爱动 好玩，缺乏自控本领，常在学习上不能按时完成作业，有的同学抄袭作业。针对这种问题，抓好同学的思想教育，并使这一工作贯彻到对同学的学习指导中去，还要做好对同学学习的辅导和帮忙工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开头，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮忙整理衣服。从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况 想法表示深刻的理解和敬重，还有在

4、批判同学之前，先谈谈自我工作的不足。 3 进取参加听课 评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。 4 培育多种爱好爱好，到图书馆博览群书，不断扩宽学问面，为教学资料注入新奇血液。 老师年度考核自我鉴定2 学年来，本人在教育教学工作中，始终坚持国家的教育方针，面对全体同学，教书育人，为人师表，确立“以同学为主体”，“以培育同学主动进展”为中心的教学思想，重视同学的共性进展，重视激发同学的制造本领，培育同学德 智 体 美 劳全面进展，工作职责心强，听从领导的分工进取做好本职工作，仔细备课 上课 听课 评课，广泛猎取各种学问，构成比较完整的学问结构，严格要求同学，敬重同学，发扬教学民主

5、，使同学学有所得，不断提高，从而不断提高自我的教学水平，并顺当完成教育教学任务。 一 政治思想素养 坚决拥护中国共产国家的领导，坚持四项基本原则，仔细参与政治学习，仔细贯彻国家的教育方针。有良好的职业道德，做到教书育人，为人师表。喜爱本职工作，职责性较强，并具有必需的钻研和创新精神。工作任劳任怨，敢挑重担，乐于理解学校支配的常规和临时任务，并能仔细准时地完成。严格遵守学校的劳动纪律 规章制度，工作进取 主动 讲究效率。 二 业务学问本领 在工作中，能依据需要有方案地学习政治理论 先进的教育教学理论和文化业务学问。一是提高教学质量，做好课堂教育。在教学工作方面，优化教学方法，按常规做好课前 课中

6、 课后的各项工作，仔细钻研教材，课堂教学真正体现“老师为主导，同学为主体”的教学思想，并结合学校德育科的对学校生心理健康教育，进展同学心理;创设情境，诱发同学的认知需求和创新欲望，使同学从情感 思维和行为上主动参加学习;在培育同学形象和抽象 分析和综合思维本领的同时，有意识地培育同学求新 求异 聚合 发散等创新学习活动所要求的思维方式和方法;以同学创新学习为主线组织课堂教学活动，鼓舞同学主动参加 主动探究 主动思索 主动操作 主动鉴定，运用启发学习 尝试学习 发觉学习 合作学习等方法，在教学中求创新，在活动中促进展，课堂教学重视同学的体质训练，细心设计各项体育活动，使各类活动有层次有坡度，到达

7、大纲要求的质和量。二是进取参加听课 评课，虚心向有阅历的老师学习先进的教学方法，提高教学水平。三是与学校班主任 组长亲密协作和约通。常与学校班主任相互沟通，反映同学平常的学习 活动 生活情景，共同管理好同学;进取主动地向组长请教教学上遇到的问题，使自我的学问与学校的教育实践 形式合务，共同做好教学工作。 以上是我今年教学工作大体情景，最大的不足就是对这些全部工作的详细操作把握得不是很幻想，期望在以后的工作中领导及老老师们能多多教导及帮忙，自我争取尽到一名优秀老师应有的职责，也争取在教学方面取得更多的提高!一切都已过去，新的开头又已到来，期望在新的一年里，自我和同学都有提高，以求无愧于心 无愧于

8、同学和无愧于学校。 老师年度考核自我鉴定3 回顾过去的一年，有很多值得和反思的地方。为了更好地做好今后的工作，我就本年度的工作总结材料如下： 一 思想工作方面 坚决拥护国家的领导，坚持国家的教育方针，进取参与各种思想 政治业务学习活动，勇于解剖自我，分析自我，正视自我。在工作中严格遵守学校的各项规章制度，敬重领导 团结同事，对人真诚 喜爱同学 人际关系和谐融洽，到处以一名人民老师的要求来规范自我的言行，毫不松懈地培育自我的综合素养和本领。 二 教学工作方面 依据教材资料及同学的实际，设计课的类型，仔细写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的预备，并制作各种利于吸引同学留意力

9、的趣味教具。在课堂上特别留意调动同学的进取性，加强师生沟通，充分体现同学的主作用，让同学学得简单，学得简便，学得开心。课后准时对该课作出总结，写好教学后记。为了提升自我的理论素养，我不但自我订阅了体育杂志进行教学参考，并且还借阅许多有关中学体育教学理论和教学方法的书籍，对于里面各种教学理论和教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。 三 教学业绩方面 在教学工作中，我的努力得到了回报，所任班级初三同学中考体育成果喜人，初一同学的体质健康标准合格率达95%以上。在课余运动队训练方面，我带领同学坚持业余训练，并做到训练有方案 阶段有测验 测验有记录 带领同学科学系统的进行训练。在训练过程中我努力做好同

10、学和家长的工作，使家长能够让同学训练，使同学能够安心训练。 总之，在本学年的工作中，在学校领导的正确领导下，我取得了必需成果，但也不免存在一些不足，我将发扬优点，克服不足，争取在新的一年里取得更大的成果。 老师年度考核自我鉴定4 一年来，本人喜爱国家，喜爱人民，坚持国家的教育方针，忠诚国家的教育事业。思想端正，作风正派，听从领导的工作支配，办事仔细负责。在工作中，能充分调动同学的学习进取性，激发同学的学习心情，合理运用教学手段，以同学为主体，老师作主导，以探究的方式创设教学情境，开拓同学思维，民挥同学的想象力，切实地向课堂四非常钟要质量。开学初，能很快要组织好班委会，选出班级骨干，努力培育班级

11、骨干。例如杨金花 罗福权 邓丽花等同学，能进取协作老师抓好班风学风建设，创立优良的班团体，构成良好的班风学风。所以一年来，同学违法犯罪率为0，差生率为0，在学校中被评为先进班级。 在教学工作中，做到仔细备课，仔细批改作业，作业格式工整 规范，并养成良好的学习习惯。对个别的差生，能悉心辅导，常常面批作业，找出学问的薄弱环节，准时进行补漏。例如，自我常常利用课余时间，落班辅导同学，有针对性地制定帮教方案，有目的有方案地做好后进生的转化工作。在课堂上，采纳多提问，多检查，准时疏导，准时反馈的形式，努力提高后进生的文化基础学问。同时，在班级中开展互帮互学小组，进行一帮一的学习活动，使同学端正思想，相互

12、学习，互想促进，构成你追我赶的良好学习氛围。平常，自我还留意“两手抓”：一方面培育好尖子生，一方面经过尖子生辅导后进生，以先进帮忙后进，以好带差，促进双赢效果。例如，学期初，我制定了帮教方案，开展“伸出你的双手，帮忙你的伴侣”的互帮互学主题活动。定期检查，发觉有提高的同学，准时表扬，嘉奖。这样，就充分调动了同学的学习进取性，掀起学习热潮。 在同学的思想教育工作中，做到谆谆善诱，急躁疏导，急躁教育。例如当时有一个淘气同学，他叫郭华富。他学习成果差，常常逃学，在班级中是“小霸王”。我实行和他常常谈心的方法，与同学交伴侣，做同学的知心人，与家长紧密协作，发觉有一点儿提高的就准时表扬他，鼓舞他，树立起

13、他在班级中的威信。经过教育，他提高很快，之后还成为三好同学。 在工作之余，本人还努力钻研教材，分析每堂课胜利在哪里，哪里存在不足，不断的总结阅历，不断的充实自我的教学水平和班级管理水平。经过一年来的教学，在班级中，同学的学习风气构成了，组织纪律性变好了，作业能依时完成，劳动进取肯干，诚恳有礼，互助互学，使同学得到了全面的进展。 老师年度考核自我鉴定5 一年来，本人喜爱教育事业，坚持国家的教育方针政策，在工作中仔细执行，听从学校支配，坚持从小事做起，不说空话，不搞形式，仔细做好自我的工作，以实际行动落实国家员示范岗要求。 在教学中，本人重点从备课 上课 作业三个环节来搞好教学工作。所任教班级的同

14、学普遍基础差，学习习惯也不好，教学的组织就比较困难，教学的有效性也不好，怎样有效的组织教学，提高教学效率就成为我这一年工作的目标。在备课中和备课组一齐努力，讨论教学资料 教学方式，上好每一堂课，特别是课堂反馈环节，每个习题我都仔细的选择，照看到班级不一样层次的同学，让每个同学都能有所收获。针对同学解计算题本领差的问题，每节课我都抽出一点时间，将作业中的普遍问题处理一下，让同学能够渐渐养成解题的良好习惯，培育同学学习爱好。在课余时间，对班级中的部分同学，坚持面批作业和辅导。经过不断的努力，同学在学习态度和效果上都有明显的提高。 在工作中，坚持学习，经过对教学中发觉的问题进行讨论，提高自我的教学针

15、对性和有效性，例如如何让同学自主的开展试验讨论，探究性教学中存在的误区和对策，物理校本教材生活中的物理的编写等。在教学中不断地讨论和反思，经过讨论和学习提高自我的教育教学水平，适应现代的教育形式和社会要求。 在自我分管的工作中，本人首先是听从学校的支配，将同学平安放到首位，坚持和同学沟通，家长沟通，与学校班主任沟通，准时了解同学的实际困难，帮忙同学。从管理的角度加强制度建设，对同学的请假制度 卫生环境的检查，同学的常规检查等多方面制度化，工作常规化。由于住宿生的工作事无大小巨细，事情涉及到方方面面，工作中有很多不为人知的困难。对同学的请假制度 卫生环境的检查，同学的常规检查等多方面制度化，工作常规化。由于住宿生的工作事无大小巨细，事情涉及到方方面面，工作中有很多不为人知的困难。做好每一天的常规工作是我的一贯要求。 大到同学的行为习惯和学习习惯教育，人生幻想教育。小到每一天晚上的同学检查，每一天都做同样的