河北省保定市涞水县波峰中学2023学年高考仿真卷历史试卷含解析

1、2023高考历史模拟试卷注意事项：1答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：共30小题，每小题2.5分，共75分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1下列口号中最能体现五四运动性质的是（ ）A“外争主权，内除国贼”B“废除一切不平等条约”C废除二十一条D拒绝在和约上签字2观察下面名为岌岌可危的美元的漫画。据此可知，漫画反映出A布雷顿森林体系

2、相对较为稳定B美元已失去世界货币霸主地位C世界货币体系出现多元化趋势D美国是布雷顿森林体系受益者3唐朝前期实行税盐制，官不采者，听民私采煮，官收其税。安史之乱后，开始推行榷盐制，先是实行民产、官收、官运、官销的专营办法，后刘晏主持盐政改革，全面推行民产、官收、商运、商销的“就场专卖制”。唐代盐制的变化A说明政府退出对商业的直接经营B一定程度上有利于维护唐王朝统治C有效削弱了割据藩镇的物质基础D是盐业生产专业化发展的必然结果4下表是“一五”计划时期主要轻工业产量指标。这表明“一五”计划时期产品名称1952年产量1957年计划产量增长（%）棉纱361.8万件500万件138棉布11163.4万匹1

3、6372.1万匹147食用植物油72.4万吨155.2万吨214面粉299万吨467万吨156盐346万吨593.2万吨171A重点发展轻工业以改善民生B经济建设开始出现比例失调C国民经济各部门发展势头良好D政府重视人民生活水平的提高519世纪末20世纪初的中国思想界，除了宣传西方资产阶级思想外，外国传教士、资产阶级、先进知识分子、无政府主义者都在积极宣传各种社会主义思潮，其中包括马克思主义。这种现象的出现表明A中国亟需改造社会的良方B马克思主义适合中国的国情C社会主义已经成为时代主流D中共接受了马克思主义6民国初年，民族工商业向资本集团化发展，并初步形成了一些大的公司集团。如张謇创办的大生企

4、业集团，荣宗敬、荣德生的荣氏企业等在民初都已发展为规模庞大的公司集团。这些集团的成立A表明民族工商业经营环境根本改善B有效抵制了列强的资本输出C得益于当时政府政策的扶持与保护D是应对军阀混战的自保举措71830年7月2729日，法国议会将路易菲利普推上最高权力宝座，史称“光荣三日”。权力更替冠以“光荣”名义最早始于A威廉B拿破仑C彼得一世D华盛顿81970年，欧共体正式建立了欧洲政治合作机制，旨在通过成员国首脑、外长定期会议协调欧共体成员国的外交政策立场，使欧洲在国际事务中发挥更重要的作用和影响。这反映出欧共体A各国外交政策趋同B国际地位提高C实现了政治一体化D独立倾向增强9有学者认为：“秦以

5、后的文化曾遭受到三次厄运，一次是秦始皇的焚书，一次是汉武帝的罢黜百家，又一次是明初的科举制度。”明朝科举制度成为中国文化“厄运”的原因是A注重考查诗赋B打破门第限制C采用八股取士D自由发挥见解10改革开放之初，陈云强调指出要根据“鸟”（经济）的需要，设计“笼（计划）的大小，并不断地调整“笼”的尺寸，使“鸟”既能在“笼”中充分地飞翔，又不被笼”因死。“鸟笼经济”的提出意在A在计划指导下扩大市场调节B摆脱计划对我国经济的影响C建立社会主义市场经济体制D解释计划与市场的辩证关系11英国议会于1721年通过法案.“禁止使用或者穿戴印或者染的平纹织布（棉料），不管是在英国还是在其他任何地方生产的，以平息

6、毛纺织制造商的愤怒，但棉毛麻混纺被认为属于呢绒业的分支而并未禁止。这一禁令A有利于工业革命的到来B使毛纺织业得以飞速发展C遏制了商业资本的兴起D受到自由主义思想的影响12下列与图中数字标示（1-4）的古代文明顺序相吻合的是A古代两河流域、古代埃及、古代印度、古代罗马B古代两河流域、古代希腊、古代印度、古代罗马C古代希腊、古代两河流域、古代罗马、古代印度D古代埃及、古代两河流域、古代印度、古代希腊13表中的数量变化反映出这一时期中国中国建交国家数量年份19491950195119521953建交国家数109100A取得了巨大外交成就B贯彻的是和平共处五项原则C打破了美国的外交孤立D贯彻的是“一边

7、倒”外交方针14上表是英国皇家学会会员课题研究的统计表。由此可知( )A英国纺织工业渐趋衰落B工业革命促进社会分工C社会需求引领科研方向D科学与技术已紧密结合15抗战期间，日本在青岛各级各类学校开设日语课，逼令学生在生活、学习中使用日语且组织名目繁多的日语雄辩会、日语作文比赛等活动。与此同时，他们极力压缩汉语和中国历史、地理学科的课时，其他中小学课程也经常被日语课挤占。材料表明日本教育政策的主要目的是A消除中日隔阂，实现共存共荣B推广教育经验C实行文化殖民，泯灭中华民族意识D推行社会教育161348年，黑死病传遍欧洲，给整个欧洲毁灭性打击。佛罗伦萨如地狱一般，无计可施的市民只能举行盛大游行，向

8、上帝忏悔，结果更多的人感染了瘟疫，无路可走的人们开始酗酒玩乐、日夜狂欢，用纵情享乐忘记身边的痛苦。这一变化A使罗马教会对欧洲的控制动摇B促使人文主义思想的加速到来C体现了人民救助瘟疫能力有限D导致了欧洲商路中心向西转移17明清之际，在经济发生转向的江南地区，当时的许多历史文献中“绅商”一词使用的频率已经很高，一些地区出现了“儒商”，这表明A商人将儒家思想运用于商业经营中B传统的社会结构呈现转型的迹象C传统的价值观念在发生根本的变化D新型资本主义生产关系萌芽出现18 “专制、愚昧、黑暗、落后十月革命借助战争完成了一次历史性转换：俄国不再是西欧资本主义的仿效者，而是世界历史的引领者。”这旨在说明十

9、月革命的意义是A否定了西方资本主义现代化模式B促进了俄国社会转型的迅速完成C借鉴了资本主义的民主制D开创了人类文明的新道路19如图为国际先驱导报上刊登的一幅关于好创东亚共同体的漫画，该漫画反映出A经济全球化具有一定的负面影响B区城集团化已成为东亚各国的共识C历史因素阻断了东亚地区的合作D历史问题影响东亚国家的合作关系20第二次世界大战后，跨国公司通过对外直接投资和各种组织形式，把生产分布在全球各地，在国外设立研究基地并雇佣当地科技人才，通过各种有效手段深化世界经济生产要素的流动。材料主要表明A南南合作推动经济全球化B二战后世界资本交流的加强C世界经济全球化趋势明显D世界经济已出现区域集团化21

10、根据下表可知全国重点建设城市非农业人口变动情况(不包括辖县)单位:万人A“一五”计划有利于平衡工业布局B合理调整工商业推动人口迁移C忽视了对农业的发展和建设D优先发展重工业改变工业结构22洋务派是域外文明的感知者，同时扮演着清王朝掘墓人的角色。故有论者讥讽洋务派实质上是“种豆得瓜”。下列对洋务派所得的“瓜”的最准确理解是A培养了一批近代科技人才B刺激了中国资本主义的产生与发展C使中国走上了富强的道路D抵制了外国资本主义的经济侵略23如表20世纪60年代的国际组织（部分）上表可以用来说明，20世纪60年代A能源合作是国际合作的主流B两极格局受到一定程度冲击C全球有序贸易新时期的开启D第三世界国家

11、面临巨大挑战24续文献通考对中国古代某机构职责的解释为“其职同于古相，而所不同者，主票拟而身不与其事。”该机构是A唐代中书省B宋代枢密院C明代内阁D清代军机处25图中所示交通工具，出现在中国大致在什么时期 （有轨电车）A19世纪50年代B19世纪80年代C20世纪初D20世纪30年代26造纸术是中华民族的伟大发明。如图是甘肃天水放马滩西汉墓出土的纸质地图，这是迄今为止唯一经过科学考古发掘出土于古墓葬的西汉纸。据此判断A造纸术最早出现于西汉时期B秦汉时期，纸成为主要书写材料C放马滩地图是世界上最早的军事地图D“西汉纸”是研究造纸起源、工艺的重要资料27从罗马共和国到罗马帝国，罗马人以灵活务实的态

12、度摸索出一整套治理国家的经验，制出古代世界最为系统完备的法律体系。下列项中关于罗马法在当时政治上的作用和影响表述正确的是使平民的政治和社会地位空前提高减轻了社会各阶层关系的紧张程度提高国家各级官吏的办事效率并且规范从政激发和调动罗马公民爱国热情与参政积极性ABCD281952年艾森豪威尔就任总统后,美国经济快速增长。青少年生活条件优越,倍受家庭的宠爱,“甲壳虫”、“滚石”和“猫王”摇滚歌手成了他们的超级巨星。这是因为摇滚音乐作品A抒发了浪漫情怀B遵循了写实原则C突出了理性思维D表达了激情反叛29下表是不同文献对唐宋时期江南经济状况的记述。据此可以认定的历史事实是A长安地区物资严重缺乏B江淮已成

13、为全国经济重心C扬州成为最富庶的城市D江南经济社会影响力上升30据考古发现，甲骨卜辞中存在相当数量的以“禾”为部首的文字，如禾、黍、秬、穫等。据此，可以推测殷商时期A文字书写较为随意，结构还不够成熟B当时气候较温湿，农作物以水稻为主C农作物种类已经多元化，政府比较重视农业生产D人们相信这些谷物能帮助他们与先祖或神灵沟通二、材料解析题：本大题共3小题，第31题10分，第32题12分，第33题12分，共计34分。要求：分析材料，结合所学知识回答问题。31阅读材料，回答问题。材料一 英国广播公司，简称BBC，是英国的一家政府资助但却独立运作的媒体，长久以来一直被认为是全球最受尊敬的媒体之一。20世纪

14、末，英国广播公司（BBC）举行一千年最伟大的思想家的网上评选活动，世界各国所有人士均可参加投票，一个月后评选揭晓，评出千年十大思想家。政治、经济及社会学家马克思以遥遥领先的得票荣登榜首。排名在马克思之后的分别是：爱因斯坦、牛顿、达尔文、阿奎那、霍金、康德、笛卡尔、麦克斯韦、尼采。摘编自参考消息2002年（1）结合所学知识，简要指出马克思对人类历史发展做出了哪些重大贡献？（从政治、经济两方面概括）材料二 “马克思的整个世界观不是教义，而是方法。它提供的不是现成的教条，而是进一步研究的出发点和供这种研究使用的方法”。“正确的理论必须结合具体情况并根据现存条件加以阐明和发挥。”马克思恩格斯全集第27

15、、39卷（2）依据材料二并结合所学知识，简要概括马克思主义理论中国化的重要成果。材料三 “自然界和自然规律隐藏在黑暗中，上帝说，让牛顿出生吧，于是一切都成为光明。”英国诗人亚历山大蒲伯材料四 有人说，17世纪的牛顿把“造物主”（神）从无生命现象的研究领域驱逐出去了（虽然牛顿承认了上帝的第一推动力），19世纪的达尔文又把“造物主”从有生命现象的研究领域驱逐出去了。支持达尔文的人称他是“生物学领域的牛顿”。（3）结合所学知识，概括牛顿、达尔文的主要贡献。依据材料三、四，指出牛顿和达尔文两位科学家的成就对当时社会所产生的共同作用。32梁启超的政治思想 材料一：“世界之政体有三种：一曰君主专制政体，二

16、曰君主立宪政体，三曰民主立宪政体。君主立宪者，政体之最良也立宪政体，亦名为有限权之政体；专制政体，亦名为无限权之政体。有限权云者，君有君之权，权有限。” 梁启超立宪法议1901年6月材料二：“凡专制者，以所专制之主体的利益为标准，谓之野蛮专制；以所专制之客体利益为标准，谓之开明专制法王路易十四曰：朕即国家也。此语也，有代表野蛮专制之精神者也；普王腓力特列曰：国王者，国家公仆之首长也。此语也，则代表开明专制之精神者也。”“今日之中国，与其共和，不如君主立宪；与其君主立宪，又不如开明专制”。（开明专制）实立宪之过渡也，立宪之预备也。此时代不必太长，且不能太长，所过之后即进于立宪，此国家进步之大顺序

17、也。”梁启超开明专制论1906年材料三：夫谓共和不能行于中国，则完全之君主立宪，其与共和相去一间耳。夫今日我国以时势所播荡，共和之局，则既定矣，虽有俊杰，又安能于共和制之外而别得活国之途？夫为政在人，无论何种政体，皆以国民意力构造之而已。我国果适于共和与否，此非天之所能限我，而惟在我之自求。 梁启超中国立国大方针商榷书1912年5月问题：（1）概括指出材料一、二与材料三所处的时代背景。（2）概括上述材料所描述的三种政治体制的基本特征。（3）你如何看待梁启超政治思想的变化？33思想文化是社会的反映。阅读下列材料，回答问题材料一 一种自觉的精神，已终于在宋代士大夫社会中渐渐萌出，所谓自觉精神者，正

18、是那辈读书人渐渐自己从内心深处涌现出一种感觉，觉得他们应该起来就担负天下的重任。他们在私生活方面亦表现出一种严肃的制度度谨度，而又带有一种宗教狂热的意味。钱穆国史大纲材料二 “一姓之兴亡，私也，而生民之生死，公也。”“以天下论者，必循天下之公天下非一姓之私也。”“君子之为学也，非利己而已也，有明道淑人之心，有破拨乱反正之事，知天下之事之何以流极而至于此，则思起而有以救之。”顾炎武亭林文集材料三 文艺复兴的人文学者认为，对于基督徒而言，结婚建立商务关系和从事公共事物都是十分荣耀的，他们为那些拒绝修道院生活推崇在社会中积极生活的人进行了勇敢的辩护，于是，人文学者的道德思想代表了一种试图使基督教的价

19、值和道德观念与文艺复兴时期欧洲日益发展的城市和商业社会相适应的努力。杰里本特利新全球通史：文明的传承与交流（1）根据材料一，概括宋代士大夫“自觉精神”的内涵，结合所学知识，分析此种“自觉精神”出现的社会原因。（2）结合材料一二和所学知识，比较顾炎武的思想主张与前代儒家知识分子有何异同。（3）根据材料三概括文艺复兴时期的人文学者思想特点，结合所学知识，分析这种特点所产生的积极影响。参考答案（含详细解析）一、选择题：共30小题，每小题2.5分，共75分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1、A【答案解析】试题分析：本题主要考查学生对教材内容的识记能力。五四运动是广大人民群众直接参

20、与的、毫不妥协的反帝反封建的革命运动。而最能体现这一性质的口号是“外争主权，内除国贼”。所以答案选A。考点：近代中国的民主革命五四运动和中国共产党的成立五四运动的性质2、C【答案解析】图片反映了新货币对以美元为主的世界贸易货币体系产生了冲击，表明世界货币体系出现多元化特点。C正确；材料反映了布雷顿森林体系受到了冲击，而不是稳定，A排除；美元的地位冲到冲击，不代表失去货币霸主地位，B排除；材料反映的是布雷顿森林体系受到冲击，美国是布雷顿森林体系受益者不符合材料主旨，D排除。故选C。3、B【答案解析】唐朝盐制由税盐制民产官税，到榷盐制官运、官销，再到“就场专卖制” 商运、商销，加强了对盐业的控制，

21、减少了政府的开支，一定程度上适应了形势的需要，有利于维护唐王朝统治，B项正确；唐代盐制改革不能说明政府退出了对“商业”的直接经营，A项错误；唐朝盐制改革，并不能有效削弱“割据”藩镇的物质基础，C项错误；唐代全面推行民产、官收政策，不是盐业生产专业化发展的必然结果，D项错误。4、D【答案解析】一五计划期间的轻工业产品增幅较高，而题干列举的轻工业品多涉及人民日常所需，说明政府重视人民生活水平的提高，D正确；一五计划重点发展重工业，排除A；题干未列举轻重工业比例，无法反映失调，排除B；题干仅仅列举了轻工业部门，不能得出“各部门发展势头良好”结论，排除C。5、A【答案解析】19世纪末20世纪初的中国思

22、想界宣传包括马克思主义在内的各种思潮，表明当时民族危机空前加深，中国社会和中国人迫切寻求改造社会的良方，A项正确；19世纪末20世纪初无产阶级尚未登上历史舞台，马克思主义对中国的改造尚未开始，无法说明马克思主义适合中国国情，B项错误；当时中国思想界的主流是资本主义，五四运动以后，社会主义成为中国新思想的主流，C项错误；中国共产党成立于1921年，当时还没有共产党，D项错误。6、C【答案解析】民国初年，民族工商业公司集团能够建立与民国政府的支持密不可分，C项正确；民族工商业经营环境并未根本改善，这主要是社会性质没有发生改变，A项错误；B项表述与史实不符，排除；材料现象与军阀割据混战无关，D项错误

23、。故选C。7、A【答案解析】1688年，英国资产阶级和新贵族迎接荷兰执政奥兰治亲王威廉就任英国国王的非暴力政变，因为没有发生流血冲突，因此历史学家将其称之为“光荣革命”，故 A符合题意；拿破仑对内镇压、对外战争，是依靠武力取得政权，故B不符合题意；彼得一世是通过宫廷政变而上位，故C不符合题意；华盛顿是按照法定程序而充任美国总统，故D不符合题意。故选A。8、D【答案解析】依据材料信息结合所学可知，欧共体力图对外“用一个声音讲话”，摆脱美国的控制，反映出欧共体独立倾向的增强，因此D选项正确；协调各成员国外交政策立场不等于各国外交趋同，A选项错误；材料体现的是欧共体的宗旨和要求，并未突出其结果，B选

24、项错误；欧洲政治一体化仍是趋势，至今尚未实现，C选项错误。故选D。9、C【答案解析】八股取士是明清的选官制度，八股文格式严格、内容空虚，考生不能自由发挥见解，禁锢了人们的思想，阻碍了文化的发展，扼杀了人才的培养，故排除D，C符合题意；唐代科举制注重考查诗赋，打破门第限制，故AB不符合题意。故选C。10、A【答案解析】陈云“鸟笼经济”指随着经济的发展而减少计划经济体制的束缚，实际是要在在计划指导下扩大市场调节，发展有计划的商品经济，故A符合题意；材料没有否定计划的作用，故B不符合题意；改革开放之初，我国尚未澄清计划与市场的关系，没认识到要建立社会主义市场经济体制，故C不符合题意；只有1992邓小

25、平南方谈话才科学解释计划与市场的辩证关系，故D不符合题意。故选A。11、A【答案解析】根据材料可知，这一禁令并未禁止“棉毛麻混纺”，且禁止外国棉布的进口，扩大了本国市场，这就为棉纺织业的发展提供了契机，有利于工业革命的到来，故答案为A项；B项表述与18世纪英国经济发展史实不符，排除；当时商业资本已经兴起，排除C项；这一禁令是贸易保护主义的体现，排除D项。12、D【答案解析】根据图片中的信息可以看出，图中的顺序是古代埃及、古代两河流域、古代印度、古代希腊，故D项正确。13、D【答案解析】由表中数据看出，1949-1950年中国建交国家有19个，1951-1953年建交国家只有一个，这种情况是受建

26、国初期“一边倒”外交方针的影响，建交国家主要是社会主义国家，故D正确；1949-1953年中国建交国家有20个，谈不上取得了巨大外交成就，排除A；1953年提出和平共处五项原则，而1953年没有与中国建交国家，无法体现和平共处五项原则的影响，排除B；建国初期，中国同苏联等社会主义国家建交，一定程度上打破了美国的外交孤立，1971年恢复中国在联合国的合法席位，打破了美国的外交孤立，C错误。14、C【答案解析】从英国皇家学会会员课题研究的统计表中可以看出，纯科学研究、采矿、海 上运输、军事技术数量明显领先，此时英国正进行殖民扩张和海外贸易活动，反映出社会需求引领科研方向，故C项符合题意；纺织工业课

27、题研究数量少并不是说英国纺织工业渐趋衰落，而只是不符合此时的社会需求，并且工业革命首先爆发在新兴的棉纺织业，A项不符合题意；18世纪中期工业革命才开始，B项不符合题意；19 世纪70年代到20世纪初第二次工业革命时科学与技术才紧密结合，D项不符合题意。15、C【答案解析】抗战期间，日本在青岛各级各类学校开设日语课，逼令学生在生活、学习中使用日语，极力压缩汉语和中国历史、地理学科的课时。材料表明日本教育政策的主要目的是推行奴化教育，实行文化殖民，泯灭中华民族意识，故C正确；消除中日隔阂不是其目的，故A错误；材料和推广教育经验、推行社会教育无关，故BD错误。16、B【答案解析】纵情、享乐、狂欢体现

28、了人们冲破教会禁欲观念，把握关注短暂的现实生活，这体现了人文主义精神的兴起，故B正确；罗马教会对欧洲的控制动摇，在文艺复兴、尤其宗教改革后。排除A；“人民救助瘟疫能力有限”不符合材料中变化的主旨，排除C；欧洲商路中心向西转移是新航路的结果，排除D。故选B。17、B【答案解析】依据材料中信息可知，明清之际江南地区“绅商”、“儒商”等的出现说明一些士绅和读书人也开始参与经商，传统的“士农工商”社会结构呈现转型的迹象，因此B选项正确；材料并未体现儒家思想在商业经营中的运用，A选项错误；C项说法过于绝对，不符合史实，排除；材料未涉及资本主义萌芽的内容，D选项错误。故选B。18、D【答案解析】据材料“俄

29、国不再是西欧资本主义的仿效者，而是世界历史的引领者”并结合所学知识可知，十月革命建立了世界上第一个社会主义国家，开创了人类文明的新道路，故被称为“世界历史的引领者”，故D项正确；西方资本主义现代化模式没有被否定，也是人类文明的构成部分，故A项错误；材料主旨不是说明俄国社会转型的迅速完成，故B项错误；十月革命建立了世界上第一个社会主义国家，没有借鉴资本主义的民主制，故C项错误。故选D。点睛：本题解题的关键是紧扣材料关键信息“不再是西欧资本主义的仿效者，而是世界历史的引领者”，学生应该从世界的角度分析，结合所学知识可以得出“开创人类文明的新道路”的结论。19、D【答案解析】漫画中东亚各国手拿放大镜

30、查看东亚各国的历史问题，说明东亚各国过度关注历史问题，这不利于东亚各国的合作，故选D；材料信息没有涉及经济全球化，排除A；漫画信息不能体现东亚各国的共识，排除B；C表述太绝对，错误，排除。20、C【答案解析】材料说明二战后跨国公司在世界范围内进行投资和各种组织形式，使世界经济的各生产要素不断流动，体现了世界经济全球化趋势明显，故答案为C项；材料不涉及南南合作、经济区域集团化的内容，排除A、D两项：世界资本的交流只是生产合作的一个方面，B项表述不完整，排除。21、A【答案解析】由表格数据可知，成都、西安、兰州等中西部城市的非农业人口得到了快速增长，这说明在一五计划期间，中国政府注重中西部工业化的

31、发展，这使工业布局逐渐平衡，故选A；非农业人口的增长是工业化的结果，而非人口迁移的结果，排除B；材料没有农业的相关数据，无法得出C项结论，毕竟工业的发展不代表农业就必然被牺牲和忽视，故排除；材料数据只说明了非农业人口的增长情况，未涉及各具体工业部门的组成比例问题，无法得出D项结论，排除。22、B【答案解析】洋务运动的根本目的是用西方的先进技术来维护封建的专制统治，但客观上却刺激了民族资本主义的发展，从经济上瓦解了封建统治的基础因此“种豆得瓜”的“瓜”是指客观上刺激了中国资本主义的产生与发展，故B项正确；培养了一批近代科技人才是洋务运动的主旨思想下产物，故A项错误；洋务运动并没有促使中国走上富强

32、道路，故C项错误；“抵制了外国资本主义的经济侵略”属于洋务运动的客观影响，不是得的“瓜”，故D项错误。【答案点睛】洋务运动的积极作用：洋务派引进了西方一些近代科学技术，培养了一批技术工人，客观上剌激了中国资本主义的发展中国第一批近代企业在洋务派倡导下出现了，这对外国的经济侵略起到了一定的抵制作用，对本国封建经济的瓦解也起到了一定的推动作用洋务运动成为中国近代化的开端23、B【答案解析】依据表格信息可知，20世纪60年代出现了许多由发展中国家建立的国际组织，说明世界政治格局出现多极化趋势，故B项正确；材料主要体现了多极化的趋势，不能说明能源合作是国际合作的主流和第三世界国家面临巨大挑战，故A、D

33、两项错误；全球有序贸易新时期的开启出现在两极格局解体以后，故C项错误。24、C【答案解析】明代内阁拥有票拟权，但票拟须皇上朱批才行，因此没有决策权。C正确；ABD三项中书省、枢密院、军机处没有票拟权，不符合题意，排除。故选C。25、C【答案解析】根据所学知识可知，1906年6月第一条公交线路白牌环城有轨电车开通运营，天津成为中国第一个建设和运营有轨电车的城市，因此有轨电车大致出现在20世纪初，故C项正确；电的发明和使用是第二次工业革命的成果，故A项排除；19世纪80年代，有轨电车还没有传入中国，故B项排除；D项晚于C项，排除。26、D【答案解析】依据所学知识可知，甘肃天水放马滩西汉墓出土的纸质

34、地图是研究造纸起源、工艺和地理的重要资料，故D正确；材料信息无法得出造纸术最早出现于西汉时期，故A错误；魏晋以后，纸成为主要书写材料，故B错误；材料信息也无法得出放马滩地图是世界上最早的军事地图，故C错误。27、D【答案解析】罗马法以法律保障了公民的权利，使平民的政治和社会地位空前提高，有利于激发和调动罗马公民爱国热情与参政积极性，正确；罗马法缓和了社会矛盾，减轻了社会各阶层关系的紧张程度，正确；罗马法规范了官吏从政，提高了办事效率，正确；正确，故选D；ABC不全面，排除。28、D【答案解析】根据所学，现代主义的音乐彰显的是反叛意识，“甲壳虫”、“滚石”和“猫王”等摇滚音乐展现的是一种激情，也

35、是对现实的一种反叛，故D正确；浪漫情怀是工业革命时代的产物，不符合题意，排除A项；现代主义不属于写实，也不表现理性，排除BC项。29、D【答案解析】三则材料反映了江南地区物产丰富和经济的发达，说明江南经济社会影响力上升，故D正确；材料一虽体现了长安有很多南方物品，但不能说明长安物资缺乏，排除A；材料二虽反映了江淮地区经济的发达，但不能说明江淮成为全国经济重心，排除B；材料三并没有反映扬州的富庶，而是江南地区成为京师的物资供应地，排除C。故选D。30、C【答案解析】根据甲骨卜辞中存在相当数量的以“禾”为部首的文字，结合所学知识，可以推测出殷商时期农业作物已经多元化，且政府比较重视农业生产，C选项

36、符合题意；甲骨文已经是比较成熟的文字，A选项错误；相当数量的以“禾”为部首的甲骨文字，不能推理出殷商时期黄河流域气候温湿，以水稻为主，B选项错误；甲骨卜辞和人们用“谷物”帮助其与先祖、神灵沟通不符，D选项错误。二、材料解析题：本大题共3小题，第31题10分，第32题12分，第33题12分，共计34分。要求：分析材料，结合所学知识回答问题。31、 (1)贡献：创立科学社会主义理论，推动国际社会主义运动的发展，撰写资本论，论述资本主义社会的经济运动规律，提出剩余价值理论。(2)成果：毛泽东思想邓小平理论三个代表重要思想和科学发展观。(3)贡献：牛顿创立了经典力学，奠定了近代科学的基础，达尔文创立生

37、物进化论。作用：打破神学的禁锢，推动近代科学的发展。【答案解析】（1）贡献：根据所学知识可知，马克思对人类历史发展做出的重大贡献主要有，政治上创立科学社会主义理论，推动国际社会主义运动的发展；经济上撰写资本论，论述资本主义社会的经济运动规律，提出剩余价值理论。（2）成果：依据材料二中“正确的理论必须结合具体情况并根据现存条件加以阐明和发挥”，结合所学知识可知，马克思主义理论中国化的重要成果有毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观。（3）贡献：根据所学知识可知，他们的主要贡献分别为牛顿创立了经典力学，奠定了近代科学的基础，达尔文创立生物进化论。作用：依据材料三中“自然界和自然规律隐

38、藏在黑暗中，上帝说，让牛顿出生吧，于是一切都成为光明”，材料四中“17世纪的牛顿把造物主（神）从无生命现象的研究领域驱逐出去了（虽然牛顿承认了上帝的第一推动力），19世纪的达尔文又把造物主从有生命现象的研究领域驱逐出去了”，结合所学知识可知，牛顿和达尔文的成就对当时社会所产生的共同作用是打破神学的禁锢，推动近代科学的发展。32、（1）水平1：能准确回答问题。清末新政与辛亥革命水平2：仅罗列相关史实（按题意相符程度给分）。其他答案。（2）水平1：能运用核心知识进行回答，归纳完整。君主专制：国王是全国最高统治者，王权至高无上，拥有绝对权威。君主立宪制：国王是名义上的国家元首，但王在法下，权在议会，

39、议会至上。民主共和制：国家权力至少形式上属于多数人；国家元首的产生实行选举制；最高国家领导职务实行限任制。水平2：归纳概括不确切，不完整（按题意相符程度给分）。其他答案。本大题采用分项评分方法。评分观察的要素是：观点、史实、论述、组织。评分项一：观点水平1：能够把梁启超的政治思想嬗变投放在近代中国社会转型的必然性和曲折性等时代主题下进行看待和诠释。（3）梁启超在西学东渐的时代大潮刺激下，在不同的历史情势下选择了不同的政治体制，一方面让我们看到了梁启超在追求政治民主化的执着和探索，昭示着近代中国在迈上现代化转型的滚滚洪流已是势不可挡；但同时，这种探求的反复和多变也折射了近代中国社会的转型充满着艰辛和曲折。水平2：能依据材料就梁启超的政治思想变化提出观点。梁启超的政治思想先后从君主立宪制到“开明专制”再到民主共和制，依次发生了多次转变。梁启超每一次的思想变化都是与当时的历史事件相契合。水平3：脱离材料，或罗列材料，复述教科书的观点。指出梁启超是近代中国维新变法的代表人物，主张君主立宪制。水平4：无观点，或观点与文本