江苏省常州市钟楼区二十四中学2023学年物理九年级第一学期期末检测模拟试题含解析

1、2023学年九上物理期末模拟测试卷注意事项：1答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题1某实验小组在做“探究串联电路电压规律”实验时，连好了如图所示电路，闭合开关S后发现L2正常发光，L1只能微弱发光；以下分析合理的是AL1电阻较小，实际功率小BL1发生短路CL1电阻较大，实际功率小DL1发生断路2如图所示的电路中，电源电压不变，闭合开关S后，灯L1、L2都发

2、光。一段时间后，其中一盏灯突然熄灭，而电流表、电压表的示数不变，产生这一现象的原因可能是（ ）A灯L1断路B灯L1短路C灯L2短路D灯L2断路3下列说法中正确的是（ ）A通过导体的电流是0A时，电阻为0B只要物体吸收了热量，分子动能就一定增加C粗细相同的导线，长的导线电阻一定较大D若带电体带负电，一定得到电子4下列说法正确的是（）A两物体温度相同，内能一定相同B两物体相比，分子动能越大的物体，其内能越大C扩散现象中，分子可以从低温物体运动到高温物体D甲物体传递了热量给乙物体，说明甲物体内能大5盛夏时节，百花绽放，就可以闻到四溢的花香，这说明A分子有一定的质量B分子间有相互作用力C分子有一定的大

3、小D分子在做无规则的运动6用如图所示的甲、乙两种滑轮装置匀速提升重均为20N的A、B两物体，已知每个滑轮重1N，不计绳重和轮、轴间摩擦。下列说法中正确的是 A甲图中，手的拉力F甲=21NB乙图中，手的拉力F乙=10NC若A、B两物体都被提升0.5m，则利用乙装置做的有用功比甲多D若A、B两物体都被提升0.5m，则利用甲装置做的总功比乙少7水具有比热容较大的特点，从而被广泛应用，下列现象的原因及其应用实例不是因为水的比热容较大的是（ ）A海边的昼夜温差较小B夏天在室内地面上洒水降温C冬天暖气设备用水供暖D用水冷却汽车发动机8以下交通工具中，常用汽油机作为动力装置的是( )A小轿车B载重卡车C远洋

4、轮船D动车9人站在竖直放置的穿衣镜前4m处，若人向镜移动1m，则此过程中像的大小变化及移动后人离像的距离为( )A变大6mB变大5mC不变6mD不变8m10如图所示器具中，属于省力杠杆的是（ ）A笞帚B筷子C独轮车D钓鱼杆11一个滑动变阻器，铭牌上标有“100 1 A”的字样，以下几种对铭牌意义的理解，你认为正确的是（ ）A电阻的最小值是100 ，允许通过的最大电流是1 AB电阻的最小值是100 ，允许通过的最小电流是1 AC电阻的最大值是100 ，允许通过的最大电流是1 AD电阻的最大值是100 ，允许通过的最小电流是1 A12公共场所禁止吸烟这主要是考虑到在空气不流通的房间里，即使只有一个

5、人吸烟，整个房间也会充满烟味，这是因为（ ）A分子很小B分子间有引力C分子间有斥力D分子在不停地做无规则运动二、填空题13现有规格分别为“6V 3W”和“6V 6W”的两个小灯泡 L1、L2，其电流与电压关系如图所示.由图像可知，两灯灯丝电阻都随电流的增大而_（选填“增大”、“减小”或“不变”）；若将两灯并联接在6V 的学生电源两端，通电 5min，两灯泡消耗的总电能为_J；若将两灯串联在学生电源两端，在保证每个灯泡两端电压都不超过其额定电压的情况下，电源电压最大可调至 _V.14如图所示的电路，当开关S闭合后，若电阻R1、R2并联，则甲表是_表，乙表是_表15如图所示，R120，R2的阻值8

6、0，电源电压10V，当P从a滑向b时，电流表的示数变化范围是_，电压表的示数变化范围是_。16如图所示，是四根高压输电线上的一个装置，根据你的思考该装置应该属于_（填“导体”或“绝缘体”），利用这个装置把四根导线固定起来，相当于增大输电导线的_，减小输电导线的_，从而可以减少输电线上电能的损失。三、实验题17（8分）小滨设计实验对“电流通过导体时产生的热量与哪些因素有关”进行探究。（1）为了科学地比较电流通过导体时产生的热量，图中容器A、B、C内应装_相同的煤油。（2）在实验中，通过观察温度计示数变化量来比较_。（3）用图甲装置探究时，观察到A的温度计示数变化量比B的大，则A中电阻丝的电阻_（

7、填“大于”或“小于”）5 。（4）小滨想用图乙装置来探究电流通过电阻丝产生的热量与电流有关，请判别该方案是否可行，并简述理由：_。18（8分）如图甲所示是探究“影响滑动摩擦力大小的因素”的实验装置，实验所用的长木板，两个面的粗糙程度不同。小毅和小晨同学根据猜想进行了实验，得出数据如下表所示：实验序号长木板表面木块放置方式拉动木块的个数弹簧测力计示数/N很粗糙平放11.5很粗糙平放23较粗糙平放21.6较粗糙平放21.6（1）实验时，用弹簧测力计水平拉动木块，使它沿长木板做匀速直线运动，根据_的知识可知，弹簧测力计的示数与滑动摩擦力的大小相等。（2）由_次实验可以探究滑动摩擦力的大小是否和接触面

8、所受的压力有关。（3）同学们在老师的指导下对实验装置进行改进，用如图乙所示的方式测量滑动摩擦力发现效果更好。图乙所示实验中_（选填“一定”或“不一定”）要匀速拉动长木板。19（8分）在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中，小明制成简易电磁铁甲、乙，并设计了如图所示的电路（1）当滑动变阻器滑片向左移动时，电磁铁甲、乙吸引大头针的个数_ （填“增加”或“减少”），说明电流越_ ，电磁铁磁性越强 （2）根据图示的情境可知，_ （填“甲”或“乙”）的磁性强，说明电流一定时，_ 电磁铁磁性越强 （3）根据右手螺旋定则，可判断出乙铁钉的上端是电磁铁的 _ 极四、作图题20（8分）如图所示，在圆圈处分别接入电流表或电压表，要求开关闭合后两灯均正常发光.（_）21（8分）用滑轮组提升重物，画出最省力的绕绳方法（_）五、计算题22（10分）将电阻R0（阻值已知）与电阻R1串联后接在电压不变的电源两端，R1的功率为P1；将电阻R0与电阻R2（R2R1）串联后接在同一电源两端，R2的功率为P2：(1)若P1=P2，请推导得出R1和R2应满足的关系式。(2)当R1和R2满足什么条件时，P1P2？当R1和R2满足什么条件时，P1P2；当时，P1P2时，即化简得因为R2R1，所以P1P2；当时，P1P2。23、