六年级上册英语学案 Unit 2 Ben's birthday 牛津译林版_第1页
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文档简介

1、Unit 2 Bens birthday【学习目标】学会听、说、读、写下列词汇：March、April、May、June、birthday、date、when、second、third、fourth学会听、说、读下列词汇：January、February、July、August、September、October、November、December、sixth、twelfth、twentieth、twenty-first、thirtieth、as、present、when s=when is、VCD、Aladdin、let s wait and see、fifth、doorbell、take

2、off、costume、blow out、candle学会使用：问句“Whens your birthday?”、“What would you like.?”与答句“My birthday is on.”、“Id like.”来进行交际。掌握日期表达方式。【学习重难点】重点：1单词的认读。2功能句的理解。3对课文的理解。难点：1运用“询问日期”的功能句型进行表述。2句型：（1）What date is it today?（2）It is.【学习过程】一、新知学习。1课文预习。阅读课文，将自己不认识的单词写下来。_2学习单词和句型。（1）朗读词汇：March、April、May、June、Ju

3、ly、birthday、January、February、August、September、October、November、December、first、second、third、fourth、sixth、twelfth、twentieth、twenty-first、thirtieth。（2）朗读句型：What date is it today? It is.Whens your birthday? My birthday is on.（3）小组活动，练习上述句型。S1: What date is it today? It is.S2: Whens your birthday? My birthday is on.二、达标检测。1根据给出的中文信息，将对话补充完整。（1）_（今天是几号？）It is _（五月六号。）（2）_（你的生日是什么时候？）My birthday is on _（三月）（3）_（你想要什么作为生日礼物？）_（我想要）a new toy.2写出题

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