【全国区级联考】山东省德城区2022学年八年级第二学期期末测试语文模拟试题

1、PAGE2320222022学年度第二学期期末测试八年级语文试题1下列各组中加点字注音有误的一项是（）A蓦然（m）载途（i）苍劲（jng）挑拨离间（jin）B晦暗（hu）龟裂（jn）颠簸（b）强词夺理（qing）C堕落（hu）拙劣（hu）汩汩（g）戛然而止（ji）D襁褓（qing）寒噤（jn）拾级（sh）怒不可遏（）【答案】C【解析】【详解】字音重点考核多音字、形声字、形似字、音近字、方言、生僻字等。C项加点字注音有误。“堕”应读“du”，“拙”应读“hu”。2下列各组字词书写无误的一项是（）A蹿掇翌日人情事故行将就木B羁跘帷幕分崩离析纷至踏来C演译雾霭不知所挫接踵而至D山麓黧黑招摇撞骗销声匿

2、迹【答案】D【解析】【详解】字形题从表象上看主要考核双音节词语和成语，有时会考核三字的专业术语和熟语。从分类看主要考核音近字或形近字，音近字注意据义定形，形近字可以以音定形。辨析方法主要有对举、组词、读音、形旁辨形。A项“蹿掇”应写作“撺掇”，“人情事故”应写作“人情世故”。B项“羁跘”应写作“羁绊”，“纷至踏来”应写作“纷至沓来”。C项“演译”应写作“演绎”，“不知所挫”应写作“不知所措”。3下列句子中没有语病且表达得体的一项是（）A国家队的有20多年教学经验的优秀的一位篮球教练来我校了。B他是个可怜的孤儿，小时候承蒙我父母照顾，所以现在经常来看望我们。C外卖小哥雷海为勇夺第三季中国诗词大会

3、总冠军的原因是他日积月累的结果。D这篇文章是我刚完成的，无论观点还是文字都不够成熟，请您不吝赐教。【答案】D【解析】【详解】考查对病句的辨析和修改。A项，属于语序不当。正确次序：国家队的（领属性的）一位（数量）有20多年教学经验的（动词短语）优秀的（形容）篮球（名词）教练来我校了。B项，承蒙：是敬辞，表示心怀感激地接受。C项，句式杂糅，去掉“的原因”。【点睛】病句有不同的类型，常见的有词语选用不当、语义失当、句法错误这几大类。词语选用不当造成的病句比较单一，语义问题包括语义不精练、歧义问题、语义颠倒、语义不周密、语义前后照应不周；句法问题包括搭配不当、语序不当、句式杂糅、残缺和多余。做题是要仔

4、细分辨类型，有助于找到错误的地方。4根据文意，在横线处依次填入语句，顺序最恰当的一项是（）我们活在这个世界上，有千百种人生。文天祥的是“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，。欧阳修的是“人生自是有情痴，此恨不关风与月”，。纳兰性德的是“人到情多情转薄，而今真个不多情”，。甚至于像王国维“人生只似风前絮，欢也零星，悲也零星，都作连江点点萍”，。我们很能体会到他的绵绵情恨那种对人生无常、漂泊不定的深切感触，我们也能够知悉我们很容易体会到他的壮怀激烈我们也不难会意到他掩饰深情的无奈的哀伤ABCD【答案】D【解析】【详解】解答排序题首先一定要准确把握整个语段的基本内容，找到体重体现顺序的“线”，然后才能

5、进行合理的排序。解答此题，需要结合上下文，联系诗词名句中蕴含的人生特点，文天祥的是“壮怀激烈”，欧阳修则是“绵绵情恨”，纳兰性德的是无奈哀伤，王国维的则是对人生的感触，因此排序为：。答案为D。【点睛】句子排序题要抓语言标志，如关联词语、指代词语、提示性词语等；还要抓内在逻辑，如总分、并列、前后照应等。5下列说法有误的一项是（）A陕北民歌“信天游”流传在中国西北广大地区，多用比兴手法，形式活泼，极具感染力。B“金吾不禁夜，玉漏莫相催”中的“金吾”是古代的官职名称。C唐宋八大家，又称唐宋古文八大家，我们学过的有马说（韩愈）、卖油翁（欧阳修）、卖炭翁（白居易）等作品。D诗经，先秦时叫作诗或诗三百，到

6、汉代被奉为经典，与尚书礼记易经春秋并称为“五经”。【答案】C【解析】【详解】考查对文学常识的理解。唐宋八大家是唐宋时期八大散文作家的合称，即唐代的韩愈、柳宗元和宋代的苏轼、苏洵、苏辙苏轼，苏洵，苏辙三人称为三苏、欧阳修、王安石、曾巩。白居易不是唐宋八大家里边的。6默写。（1）蒹葭萋萋，白露未晞。_，_。（诗经蒹葭）（2）_，_。无为在歧路，儿女共沾巾。（王勃送杜少府之任蜀州）（3）大道之行中大道的内涵是：_，_，_。（4）下面是电视栏目经典咏流传的主题曲歌词（节选），其中涉及到很多古诗词，请你写出一句。走在古城朱雀的小街/听见太白唱醉的明月/这是杜甫赞过的春雨/王维的空山就在心里/特别想念那东

7、坡的月光/梦想跟随在放翁的身旁/就算我没有稼轩一般的才华/挑灯看剑咱有的是担当/吟一首诗看千年经典惹人恋/歌一阕词让唇齿留香满心田_，_。【答案】1（1）所谓伊人2在水之湄3（2）海内存知己4天涯若比邻5（3）天下为公6选贤与能7讲信修睦8（4）示例：好雨知时节9当春乃发生【解析】【详解】考查对名句名篇的背诵和默写。这类试题属于基础题，也是语文中考必考题。默写题不论分几种类型，都是以识记、积累为根本的。作答时一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“伊、湄、己、涯、睦”等字词容易写错。【点睛】积累和默写名句名篇

8、的内容，要做到熟练背诵，默写正确，这是得分的前提。对于理解性默写，要认真分析题干，找出题干中的提示语或是限制语，再依据平时对名句的理解进行筛选，就能写出答案。7名著阅读。请说说小说钢铁是怎样炼成的题目的含义是什么钢铁是怎样炼成的中有这样一句话：“这是他（保尔）第四次死里逃生”，请你用简单的语言概括出其中的一次。【答案】钢是在烈火里烧、高度冷却中炼成的，因此它很坚固。我们这一代人也是在斗争中和艰苦考验中锻炼出来，并学会了在生活中不灰心丧气。第一次，是在与波兰白军的战斗中，他的腿受伤并得了伤寒；第二次，是保尔在骑兵部队的战斗中，一颗炸弹在他身边爆炸，他的头部受了重伤；第三次，是繁重紧张的肃反工作击

9、倒了有着伤寒的保尔，他不得不离开岗位；第四次，是在铁路快修完时，保尔得了伤寒和大叶性肺炎。【解析】【详解】考查名著阅读。解答这类题目，首先要将相关知识记牢，如文学常识、写作背景、主要的故事情节、精彩片断、人物的性格特点、书中的名言警句等，在平时就要对名著常识知识做好积累。第一问奥斯特洛夫斯基在解释这部作品的标题时说：“钢是在烈火里燃烧、高度冷却中炼成的，因此它很坚固。我们这一代人也是在斗争中和艰苦考验中锻炼出来的，并且学会了在生活中从不灰心丧气。”第二问作答时，要梳理相关情节概括作答。阅读下面的诗歌，完成下列小题。卜算子黄州定慧院寓居作苏轼缺月挂疏桐，漏断人初静。谁见幽人独往来，缥缈孤鸿影。惊

10、起却回头，有恨无人省。拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。，词中押韵的字分别是_。9词的上片通过对哪些事物的描写营造了怎样的氛围10“拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷”这句历来被人所称道，你认为它好在哪里简要分析。【答案】81卜算子2静、影、省、冷9上片主要通过对月、桐、人声、鸿等事物的描写，营造了一种清冷、孤寂的氛围。10这句写孤鸿遭遇不幸，拣尽寒枝不肯栖息，只好落宿于寂寞荒冷的沙洲。词人以拟人化的手法表现孤鸿心理活动，把自己的主观感情加以对象化，显示了高超的艺术技巧；同时，又以象征手法，通过鸿的选求宿处，表达作者不愿随波逐流的个性。（意对即可）【解析】【8题详解】考查对词相关知识的理解。词牌是词的调子的

11、名称，“卜算子”就是这首词的词牌名。押韵一般在偶数句，韵母一般相同或相近，“静”“影”“省”“泠”。【9题详解】本题考查学生对诗歌内容的理解和概括能力。阅读诗歌，要仔细阅读每一句内容，了解诗句的意思，明确描写的对象，并能够概括画面的主要特征。本题“月、桐、人声、鸿”等事物组合在一起，营造了一个夜深人静、月挂疏桐的孤寂氛围。【10题详解】本题考查学生对诗歌表现手法的分析能力。此句是讲孤鸿飘零失所，惊魂未定，却仍不肯随便栖息于寒枝，只好落宿于寂寞荒冷的沙洲。这里，词人以象征手法，匠心独运地通过鸿的孤独缥缈，惊起回头、怀抱幽恨和选求宿处，表达了作者贬谪黄州时期的孤寂处境和高洁自许、不愿随波逐流的心境

12、。作者与孤鸿惺惺相惜，以拟人化的手法表现孤鸿的心理活动，把自己的主观感情加以对象化，显示了高超的艺术技巧。北冥有鱼北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥，南冥者，天池也。齐谐者，志怪者也。谐之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪其远而无所至极邪其视下也，亦若是则已矣。且夫水之积也不厚，则其负大舟也无力。覆杯水于坳堂之上，则芥为之舟，置杯焉则胶，水浅而舟大也。风之积也不厚，则其负大翼也无力。故九万里，则风斯在下

13、矣，而后乃今培风；背负青天，而莫之夭阏者，而后乃今将图南。11加点词语意义和用法相同的一项是（）。A息去以六月息者也生物之以息相吹也B之鹏之背，不知其几千里也鹏之徙于南冥也C其其翼若垂天之云其正色邪D为其名为鲲化而为鸟12翻译下面句子。野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪其远而无所至极邪13庄子的作品中往往借用寓言故事说理，使文章生动活泼、寓意隽永，文章借助鲲鹏的寓言说明了什么道理【答案】山野中的雾气，空气中的尘埃，都是生物用气息吹拂的结果。天色湛蓝，是它真正的颜色吗还是因为天空高远而看不到尽头呢13说明任何事物的存在都是依附于一定的条件，它们的活动都是有所凭借。【解析】【11

14、题详解】考查对文言词语中一词多义的理解。A项，息：风/气息。B项，之：主谓间助词，用来取消句子的独立性/到。C项，其：那/难道。D项都是“叫做”。【12题详解】文言文翻译有直译和意译两种方法。一般要求直译。所谓直译，就是将原文中的字字句句落实到译文中，译出原文中用词造句的特点，甚至在表达方式上也要求与原文保持一致。翻译要求字字落实，译出原文用词的特点和句式的特点。“息、其、邪”是此题中的关键词语，一定要解释准确。【13题详解】考查对文章主旨的理解。通读全文，抓住结论性的句子“故九万里，则风斯在下矣，而后乃今培风；背负青天，而莫之夭阏者，而后乃今将图南。”来说明说明任何事物的存在都是依附于一定的

15、条件，它们的活动都是有所凭借。【点睛】本题考查的是理解并翻译句子的能力，解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点，首先要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意译为辅。并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺。翻译北方的大海里有一条鱼，它的名字叫鲲。鲲的大，不知道大到几千里；变化成为鸟，它的名字就叫鹏。鹏的脊背，真不知道长到几千里啊；当它奋起而飞的时候，那展开的双翅就像挂在天边的云彩。这种鹏鸟呀，在海动风起时就随着海上汹涌的波涛迁徙到南方的大海。南方的大海是个天然的大池。齐谐是

16、一部专门记载怪异事情的书，这本书上记载说：“当鹏鸟迁徙到南方的大海时，一扇动翅膀激起的水花就达三千里，乘着旋风盘旋而起，飞往九万里的高空。它是乘着六月的大风而离开北海的。”山野中的雾气，空气中动荡的尘埃，都是生物用气息相吹拂的结果。天色深蓝，这是它的本色吗还是因为天空高旷辽远而看不到尽头呢鹏鸟在高空往下看，也像这样罢了。再说如果水的积蓄不深厚，那么它负载大船也就没有力量。倒一杯水在堂上低洼处，那么只能拿小草给它当船；在上面放一只杯子，就贴在地上了，这是因为水浅而船大啊。风的聚积如果不足，那么它承负巨大的翅膀就没有力量。因此鹏鸟飞至几万里的高空，大风就结聚在它的两翼之下，然后才将乘风飞行，背负着

17、青天而没有什么力量能够阻碍它了，然后才打算往南飞。阅读下面的文章，完成下列小题。兵书宝藏孙子兵法年初，央视一档历史文化类节目国家宝藏爆红荧屏。九大博物馆的二十七件镇馆之宝，在“前世今生”的故事中，鲜活地走进人们的视野。作为山东省博物馆“镇馆之宝”的银雀山汉墓竹简之孙子兵法，再次惊艳了世人。1972年4月14日，历史永远记住了这个振奋人心的日子临沂银雀山一号汉墓简牍成功出土。沉睡地下淤泥中近两千年的孙子兵法竹简，一朝重现光华。孙子兵法竹简的出土，使得一场旷日持久的历史大讨论戛然而止。随孙子兵法出土的还有孙膑兵法16篇。孙子兵法与失传近两千年的孙膑兵法同时出土，结束了关于其人其书的千古争论，证实了

18、孙武、孙膑实为两个人。历史学家研究认定，孙武是吴国的“孙子”，孙膑是齐国的“孙子”，分别是春秋、战国人。孙膑乃孙武的后世子孙。孙子兵法全书共分十三篇，总计约6000字，是中国乃至世界现存的第一本系统而完整的军事理论著作，被誉为“兵学圣典”。作为人类文明史上最早的军事著作，其军事思想体系博大精深。曹操在孙子略解的自序中曾写道：“吾观兵书战策多矣，孙子所著深矣。”唐太宗李世民评论：“朕观诸兵书，无出孙武。”许多著名的国外战略家也沉迷于孙子兵法博大精深的军事思想中。孙子兵法通篇以智慧为本质特征，孙子的每一句话都是智的凝聚，谋的浓缩。我们可以从孙子兵法的深邃哲理和智谋中，观察领略事物的辩证思维，学到处

19、理人事百端的策略，掌握摆脱困境的行为方法。文物打动人心，归根结底靠的是人的故事、意志和精神。以孙子兵法竹简为代表的一件件珍贵的国家宝藏，就像一个个历经风雨的人，有自己的生命和性格，那是从未褪色的文化自信，以及成就过往也影响当下的血脉精魂。14阅读全文，说说文章是从哪些方面介绍兵书宝藏孙子兵法的。15阅读第段，分析下面句子中加点词语的表达作用。历史学家研究认定，孙武是吴国的“孙子”，孙膑是齐国的“孙子”，分别是春秋、战国人。16从说明方法的角度，简要分析第段画线句的表达作用。【答案】14（1）孙子兵法竹简的出土；（2）孙子兵法竹简的历史价值；（3）孙子兵法军事思想体系博大精深；（4）孙子兵法的深

20、邃哲理和智谋。15“历史学家研究认定”，表信息国人，这一结论是经过历史学家研究的结果，具有可信度和权威性。体现了说明文语言的准确严密。16运用引用的说明方法，引用曹操和唐太宗的文章和评论，说明孙子兵法军事思想体系的博大精深，引用增强了文章的说服力和文学色彩。【解析】【14题详解】本题考查学生对文本内容的概括能力。通读全文，梳理脉络。分清层次，可综合考虑，提取要点，必要时用自己的语言概括即可。第3段写孙子兵法竹简的出土和历史价值；第4段写孙子兵法军事思想体系博大精深；第5段写孙子兵法的深邃哲理和智谋。【15题详解】本题考查说明文语言特点的理解与分析。“历史学家研究认定”，此句强调信息国人，这一结

21、论是经过历史学家研究的结果，具有可信度和权威性。一定要注意说明文限制词语的使用，这些限制性词语往往都能准确地说明事物和事理。【16题详解】本题考查说明方法及其作用的分析。常见的说明方法有：举例子、分类别、下定义、摹状貌、作诠释、打比方、列数字、列图表、作引用等。解答时首先要了解说明文的常用说明方法及特征，然后根据文字信息来判断，根据文段内容从说明了事物什么特征，说明什么问题方面来表达其作用。“吾观兵书战策多矣，孙子所著深矣。”“朕观诸兵书，无出孙武。”明显使用了引用的说明方法，说明了孙子兵法军事思想体系的博大精深，也使文章有了文学色彩，激发读者的阅读兴趣。麦与镰的季节屈绍龙时光，以镰刀的脚步，

22、一步一步走近。阳光的移动，河水的流逝，月亮的圆缺，燕去雁归，土地在河水中移动，这就是时间的脚步。在收割着地面的一切，不知不觉间，夏季来了。麦子在逐日褪去身上的绿色外衣，披上淡黄色的衣衫。立夏过后，扬花的麦子，总是羞涩地将两点花瓣儿挂在穗头，麦地里就多了一层淡雅的粉白。粉白不起眼，只是很温情，像乡村的少女，匆匆赶路，总是散着一绺头发，低着眉，红着脸，青春的气息，舒畅而又细腻。麦子是土地的女儿，也是养育乡村的母亲。就像乡村的女孩儿有一天也会感到受孕的幸福，以生命创造生命，在痛苦的幸福中祈福。初夏，楝子花开，是麦子逐渐成熟的标志。羽状的复叶是苦的，粗糙的树皮是苦的，椭圆的果实是苦的，深埋的根须也是苦

23、的，苦心的苦楝树，淡紫色的小花朵浓郁的开满整个灌浆时节，一种独特的苦香四处弥漫。麦子的成熟，是和石榴花开相应和的，饱满的麦粒，堆满我们的院落，火红的花朵，摇曳在我们的每一段岁月。岁月，让人的感情发生着变化，就像葡萄在时间的催化下变成美酒一样，浓郁芳香醉人。我曾在柔和的春夜漫步田间，微朦的月光下，小麦，在风中摇曳，显示出努力生长的模样，土地是软绵绵的，踏上去有一种舒服的感觉，新翻的泥土散发着一种特有的气息，与小麦散发的清香味糅合在一起，有一种给人向上的力量的感觉。月光如水，静静地泻在田野作物的叶面之上，像洁白的乳汁。作物在春的时节，努力地拔节生长，似乎能听到生长的声音，一种向上的音响。麦子是温柔

24、的女子，在召唤阳刚的镰刀。初夏时节，麦子成了待阁的少女。我手握镰刀，弯腰低头，向麦子致敬。或许是她们太矮小，不，是她们太牵挂母亲。我只好蹲下，与她们近距离接触。我再一次对她们感念，我单膝跪下，进一步向她们致敬。一分神，手指被锋利的镰刀轻轻划破，殷红的血液，在光洁的镰刀上留下斑斑痕迹。不知是麦子柔弱，还是土壤疏松，镰刀时而割断麦子，时而又将麦子连根拔起，麦芒刺伤我的手指和手背，隐隐作痛。远方的养牛院子里，牛的尾巴在不停地摇摆，驱赶着身边的蚊蝇，姿态很甜美，旋律也很优雅。或许，牛儿们知道麦子成熟，收割后，被轧扁的麦秸是它们最好的食粮，麦田就是它们天然的谷场和食料厂。有些植物追求肥沃，有些植物则追求

25、空间，而麦子，是既追求肥沃，又追求空间的农作物。当冬日万物沉睡时，麦子则在广袤的土地之上苏醒，绿色在田野间镶上了边框，她们是那么纤细，是那么弱小，是那么新绿。此刻面对金色麦田，她们过往的绿色身影，在我们的眼前不停地晃动。绿色，是最感人，最有情的。她们不像红色那样热，不像蓝色那样冷，她们柔和美好，给人安慰，使人安静，叫人思索。手指的鲜血，给她们配上热烈的色彩，使她们显得更加美好柔和，给人安慰，给人安静，让人增添无限的思索（选自2022年第5期散文选刊有删节）17根据文章内容，将表格补充完整。扬花的麦子成熟的麦子收割麦子赞美麦子温情努力生长牵挂母亲18文中两处划线句子富有表现力，请加以赏析。（1）

26、麦子在逐日褪去身上的绿色外衣，披上淡黄色的衣衫。（2）我只好蹲下，与她们近距离接触。我再一次对她们感念，我单膝跪下，进一步向她们致敬。19第段写麦子成熟季节时，还写到了楝子花开和石榴花开，有何作用20请你谈谈对“手指的鲜血，给她们配上热烈的色彩，使她们显得更加美好柔和，给人安慰，给人安静，让人增添无限的思索”一句的理解。21阅读下面两段文字，回答问题。（1）岁月，让人的感情发生着变化，就像葡萄在时间的催化下变成美酒一样，浓郁芳香醉人。屈绍龙麦与镰的季节（2）正像保存葡萄最好的方式是把葡萄变为酒；保存岁月最好的方式是致力把岁月变为永存的诗篇或画卷。冯骥才日历以上两段文字都感悟岁月，请根据你的理解

27、，联系实际谈谈自己的看法。【答案】17春夜小麦饱满即追求肥沃，又追求空间（柔和美好）。18（1）运用拟人的手法，形象生动地描绘了小麦不断成长，逐渐成熟的情态。（2）收割小麦的动作描写，“蹲下”“单膝跪下”这两个带有递进关系的动词，充分表现了对小麦虔诚的“感念”与“致敬”。19写“楝子花开”衬托小麦“灌浆时节”的艰苦。写“石榴花开”衬托小麦成熟后丰收的喜悦。丰富了文章内容，深化了文章主旨，升华了文章情感。20“手指上的鲜血，给她们配上热烈的色彩”，是对小麦的真挚感恩，并使小麦显得更加美好柔和。因为敬畏与感恩，更加能够感受到小麦赠予的“安慰”与“安静”，并增加对自然生命的深刻思考。21示例：只有奋

28、斗的岁月和成长的生命才有醉人的芳香和永恒的价值。就像我们青春，岁月流逝，我们只有努力学习，不断成长，以辛勤的耕耘去获取人生的精彩，才能将岁月的“葡萄”酿成生命的“美酒”，并永存为人生的“诗篇”或“画卷”。【解析】【17题详解】本题考查信息的筛选。解答此题根据表格中给出的内容或特点提示，找到相对应的段落内容，从段落中提取出相关的词或短语作答即可。文章在第段描写了成熟的麦子，“饱满的麦粒”中提取出“饱满”作答；描述小麦努力生长的是文章的第五段，由段首句“我曾在柔和的春夜漫步田间”，概括出此段写的是春夜小麦；文章在文末赞美麦子，文中的“既追求肥沃，又追求空间的农作物”可作为答案。【18题详解】本题考

29、查句子的赏析。解答此题关键要选择好赏析的角度，语句赏析的角度一般有：修辞（比喻、拟人、夸张、反问、设问、排比等）、词语（动词、形容词、副词、叠词等）、描写方法（语言、动作、心理、神态）句式、手法、内容、情感等。句运用拟人的手法，可从修辞的角度来赏析；句写了“我”收割小麦的动作，则可从人物描写的角度赏析，分析人物当时的情感。【19题详解】本题考查写作手法的理解与分析。衬托（侧面烘托）手法，就是以次要的人或事物衬托主要的人或事物，突出主要人或事物的特点、性格、思想、感情等。同类事物衬托是“正衬”；相反事物衬托是“反衬”，以次衬主。作者写“楝子花开”和“石榴花开”目的都在于陪衬，衬托小麦“灌浆时节”

30、的艰苦和丰收的喜悦，从而突出作者的赞美情。【20题详解】本题考查句子含义的理解。句子深层含义的把握，应从探究作者的写作目的入手，结合中心思想来分析。本文作者写小麦，是为了表达对小麦的深情赞美。结合这一主旨，“手指上的鲜血，给她们配上热烈的色彩”，可以看出作者对小麦的那份感恩之情，认为“鲜血”是为了陪衬它们的美；“给人安慰，给人安静，让人增添无限的思索”表现作者对小麦精神的思考与赞美。结合这些理解整理出答案。【21题详解】本题考查阅读感悟的表达。解答此题首先对文本及链接材料进行比较，找出不同作者对“岁月”的共同感悟，然后围绕着感悟的主题展开阐述，观点明确，言之成理即可从文本内容及链接材料，可以看

31、出这些名字对岁月的感悟，都包含着“珍惜岁月、辛勤耕耘、努力奋斗、创造价值”，以此为主题阐述。22班级决定举行“我的梦想”为主题的演讲比赛，请你完成以下任务：（1）作为演讲比赛的主持人，请你写一段开场白，在“比喻、引用、排比、反问、对偶”五种修辞手法选择其中一种运用到所写文字中（50字左右）。（2）下面是雯雯同学写的我的梦想演讲稿的开头部分，请指出并修改其中的标点与格式的三处错误。尊敬的各位老师、各位同学：大家好！在这里我想说的第一句话是：“一个人如果没有梦想注定只会平庸”。我想问问大家：“你希望自己的一生平庸而过吗”同生一片土地，同沐一片阳光，同在蓝天下成长，何以乔木参天小草铺地呢其实我认为只

32、是想法上的差距、只是追求上的差距。【答案】（1）示例：梦想是什么梦想是太阳，太阳生光辉，把人生照亮。梦想是什么梦想是希望，希望能生根，百折不彷徨。梦想是什么梦想是翅膀，翅膀穿云雾，长空去翱翔。（2）格式错误：“大家好”前应空两格；标点错误：（“一个人如果没有梦想注定只会平庸”。）。应在“”里面；（何以乔木参天小草铺地呢）第一个应该是，【解析】【22题详解】考查拟写开场白。开场白的特点：内容要紧扣主题；语言要亲切，要有激情，以点燃观众的热情；语言的形式要生动活泼。围绕要点：称呼问候语；点明主题；表达祝愿，拟写即可。【23题详解】演讲稿是为了说明一定的观点和态度的。这个观点和态度一定要与现实生活紧密相关。演讲稿的格式：1顶格写称谓语如：亲爱的老师；2下一行空两格写问候如：大家好；3正文；4结尾如：谢谢大家。“大家好！”问候语不能顶格写；引号里边应是完整的一句话，标点应在引号里边。一个问句只在结尾用问号。23人生中有许多答案，有正确的，有错误的，看你怎样选择。比答案更重要的，是追求答案的过程。要求：请以此为题材，自拟题目，写一篇600字的文章。【答案】范文：倾听生活的答案当你失意时，你是否会抱怨命运的不公当你遇到挫折时