中班公开课优秀教案7篇

1、第 第 页中班公开课优秀教案7篇 中班公开课优秀教案7篇这是优秀的中班主题教案文章，盼望可以对您的学习工作中带来援助！ 中班公开课优秀教案第1篇 作为一位兢兢业业的人民老师，有须要进行细致的教案预备工作，编写教案助于积累教学阅历，不断提高教学质量。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？以下是整理的幼儿园中班优秀美术公开课教案小手画家人含反思，供大家参考借鉴，盼望可以援助到有需要的伙伴。 【活动目标】 1、尝试比较和表现人物面部不同的特点，并学习有顺次地作画，不遗漏。 2、乐于介绍自己的家人，体会每一个家庭成员都是我们的亲人。 3、在创作时体验色调和图案对称带来的均衡美感。 4、能理解底色，会留意

2、底色和纹样之间的冷暖对比。 【活动预备】 1、每人一张印有小手的画面、记号笔。 2、人物图片假设干。 【活动过程】 一、玩一玩：猜猜我家几个人的游戏。 我们都有一个家，你家有几个人？ 规章：不能说出数字，需要用不同的方式例如；拍手、发出各种叫声等请伙伴猜一猜自己家中有几口人 总结：我们都有自己的家人，真美满！ 二、观赏争论。 1、今日还来了一位好伙伴东东，出示小手材料东东把家里的屋子画在哪里，他家的屋子和我们住的房子有什么不一样。 东东的小家真特别，小手就像一个家。 2、猜猜东东家里有几人？家里有谁？逐一涌现爸爸、妈妈、东东引导孩子认真观测人物特点。比较人物之间的不同。说到出示图片：爸爸、妈妈

3、、宝宝、爷爷、奶奶 3、爸爸该画在哪个手指上，中指和食指，妈妈喜爱哪一个，东东画在哪里合适。 4、老师介绍画在手指上的方法。 重点：把整个手指当脸蛋，头大大的，说说爸爸脸上有些什么，从上往下摸，一起说说。 三、操作表现。 1、按各自对家庭成员的认识选择手指。 2、把整个手指当脸蛋，按步骤地依次表现。 3、在手心里画画自己的家，联系自己的印象，画出家的特点。 四、听着音乐，唱唱跳跳，享受家的暖和。 教学反思： 孩子们学习积极性高。但在开始作画时，相当一部分孩子不敢下笔，在老师的鼓舞和引领后才纷纷动笔画。分析缘由，平常熬炼机会不足，缺乏自信心所致，大家认为，活动时间太长，在这次活动中，老师的活动程

4、序清楚有序，过程生动、有趣，方法得当。富于启发性、探究性，更重要的是老师的教态、语言、语气始终充斥感染力，深深吸引着孩子们心情开心地积极、主动参加到活动中，因此，整个活动过程气氛活跃，效果抱负。 中班公开课优秀教案第2篇 作为一名专为他人授业解惑的人民老师，可能需要进行教案编写工作，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。快来参考教案是怎么写的吧！下面是细心整理的中班优秀语言公开课教案小仙女头上的一朵云，盼望对大家有所援助。 【活动目标】 1、理解故事内容，知道欢乐才会有更多的伙伴。 2、回忆亲身体验，感受生活中的欢乐。 【活动预备】 1、幼儿在园日常生活的照片。 2、音乐假如感到美满你

5、就拍拍手伴奏，找一个伙伴碰一碰。 3、小仙女头上的一朵云故事图片4张、语言CD。 【活动过程】 一、音乐拍手游戏导入。 假如感到美满你就拍拍手的伴奏，唱念“假如感到欢乐你就拍拍手，假如感动欢乐你就跺跺脚，假如感到欢乐你就拍拍头”等。 二、结合幼儿回忆，感受角色心情的改变。 1、提问：你什么时候感到最欢乐？小仙女兴奋的时候，头上的云是什么颜色的.？ 2、小仙女头上的白云为什么变成了乌云？ 三、分页观测故事图片，自主排序，并尝试用自己的语言表述所看所想。 1、分页观测故事图片，小仙女为什么哭了？假如你是小兔子，你会对小仙女说些什么？小仙女哭了发生了什么事情？小仙女后来变成了什么样子？ 2、给故事图

6、片排序，用自己的语言试讲故事。 四、完整观赏故事，进一步理解故事内容和寓意。 1、老师播放故事，幼儿观赏。 2、请幼儿争论：你喜爱什么时候的小仙女，为什么？小仙女后来为什么变成了爱笑的仙女？ 3、小结：小仙女越来越爱笑，所以有了更多的伙伴。由于有了更多的伙伴，小仙女变得更欢乐了。好伙伴能让我们欢乐，假如没有伙伴，我们就会孤独。 五、结合幼儿的亲身体验，感受生活中的欢乐。 1、结合日常生活的照片，引导幼儿说说参与活动时的心情，感受与伙伴在一起的欢乐。 2、游戏：找一个伙伴碰一碰，抱一抱。 中班公开课优秀教案第3篇 作为一名优秀的教育工，很有须要细心设计一份教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动

7、方案。那要怎么写好教案呢？下面是细心整理的中班优秀语言公开课教案大灰狼的新娘，仅供参考，大家一起来看看吧。 【活动目标】 1、能依据画面所提供的线索，大胆讲解并描述并猜想新娘是谁。 2、理解儿歌的主要内容，初步学说儿歌，掌控句式：新娘，新娘，请伸出*来看看。 3、积极体验猜新娘游戏活动的乐趣。 【活动预备】 1、课件大灰狼的新娘。 2、喜糖假设干。 【活动过程】 一、导入活动，激发幼儿活动的爱好。 1、小伙伴，你们听！播放婚礼背景和音乐 你看到了什么？听到了什么？看到喜字，听到这么喜气洋洋的音乐，你想到了什么事情啊？结婚 2、森林王国也有人要结婚了，邀请我们一起去参与婚礼，你们情愿吗？让我们一

8、起用激烈的掌声请出新郎和新娘。 二、依据画面所提供的线索，理解儿歌的主要内容，并进行猜想。 一出示大灰狼先生 师：是谁啊？原来是大灰狼先生要结婚了，咿！他的新娘怎么不在啊？ 师：原来森林王国和我们人类结婚是不一样，要到结婚这天才知道自己的新娘是谁，瞧！大灰狼的新娘正躲在红布后面，要我们猜出她是谁，才肯出来。你觉得大灰狼的新娘会是谁？幼儿自由讲解并描述 大灰狼今日也是第一次见到新娘，它也不知道是谁，可焦急了！小伙伴快帮大灰狼想象方法吧！动物王国有个规定：新狼可以让新娘露出身体的一部分来看看，猜对了才可以掀开盖头。 二幼儿进行猜想，学说句式：“新娘，新娘请伸出*来看看！” 1、画面1 师：小伙伴的

9、方法可真多，大灰狼先生到底想了什么方法呢？他会对新娘说什么呢？我们一起来看看吧！ 你们猜的对不对呢？让我一起学学大灰狼是怎么说的。幼儿学说“新娘，新娘请伸出手来看看！ 师：新娘的手长得怎么样？你们觉得会是谁？ 2、画面2 师：大灰狼先生还猜不出新娘是谁，瞧！他又叫新娘伸出了什么？他会怎样问新娘呢？幼儿学说“新娘，新娘请伸出脚来看看！ 师：“新娘的脚长得怎么样？你们觉得会是谁？ 3、画面3 师：大灰狼先生还是不敢确定自己的新娘是谁，他又会请新娘伸出什么呢？幼儿学说：“新娘、新娘，请伸出尾巴来看看！ 师：“新娘的尾巴长得什么样？会是谁呢？ 4、画面4 师：大灰狼最末又会请新娘伸出什么呢？大灰狼说了

10、什么？幼儿学说句式：新娘，新娘，请伸出嘴巴来看看。 师：新娘的嘴巴和牙齿长得怎么样？ 5、猜出大灰狼的新娘 师：大灰狼的新娘手上全是毛、脚趾尖尖的、尾巴很大、嘴巴牙齿特别长，她究竟是谁呀？ 师：我们请大灰狼掀开新娘的盖头来看看吧！原来，大灰狼的新娘也是一只大灰狼啊！让我们拍拍手，庆贺新郎、新娘吧！ 三、完整观赏儿歌。 大灰狼娶新娘的故事真有趣！老师把它编成了一首好听的儿歌，我们一起来听一听！ 四、游戏：猜新娘。 大灰狼先生猜出了自己的新娘是谁，真兴奋！可是森林里还有好多新郎没有猜出自己的新娘是谁，我们一起去援助他们，好吗？ 1、介绍游戏的名称及玩法。 今日我们班请来了几位新娘，她们是谁呢？下面

11、请你们来做新郎，猜一猜。新郎先要问新娘，请她露出一个地方让你看看，然后新郎来猜新娘。 2、老师出示盖着红布的动物图片，请幼儿轮番扮新郎来猜。 五、结束语 今日有这么多对新郎和新娘，真是太喧闹了！新郎和新娘特别感谢小伙伴们的帮忙，他们预备了喜糖请我们小伙伴吃呢。”发喜糖，活动结束 中班公开课优秀教案第4篇 作为一位无私奉献的人民老师，很有须要细心设计一份教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？以下是整理的中班语言优秀公开课教案我们爱运动，盼望能够援助到大家。 【活动目标】 1、理解本书介绍了一个爱运动的家庭中的成员各自的爱好。 2、理解图画中小老鼠的功能：展示

12、某类运动的详细项目。 3、了解一些运动项目的名称和简约的分类。 【活动预备】 1、阅历预备：从报纸和杂志上剪下关于运动项目的图片，向家长询问这些运动项目的名称。 2、材料预备：大书我们爱运动、运动员进行曲。 3、各种运动项目的图片，运动服装和装备、器械图片。 【活动过程】 一、导入活动。 1、播放运动员进行曲，幼儿随乐曲做动作。 师：这是什么曲子？你们在哪里听过？听着这首曲子，想做什么？ 小结：这是运动员进行曲，今日我们要看的这本图书就和运动有关。 二、阅读大书，理解画面内容。 1、阅读图书封面、第一页。 1封面：封面上的这三个人是谁？他们拿着什么东西？他们预备去做什么？让我们一起到书中找找答

13、案。 2第一页：爸爸妈妈和小姐姐都特别喜爱运动，看，他们拿着一个大大的手提包，里面装了许多东西，要为我们介绍他们喜爱的运动，我们一起来看看，他们都喜爱什么运动。 2、阅读第二页。 师：爸爸拿着的是什么？爸爸最喜爱的.是什么运动？踢足球的动作是什么样子的？除了足球还有哪些球类运动？随着幼儿的回答出示相关图片 3、阅读第四页。 师：妈妈拿着什么？穿的是什么样的衣服？妈妈最喜爱的是什么运动？小伙伴表演游泳的动作。 4、阅读第六页。 师：小姐姐在做什么？她在倒立，这是体操动作。我们小伙伴平常怎么做操？做操和体操一样吗？ 5、阅读第八页。 师：他们一家人在干什么？请小伙伴表演跑步。仿照竞走、跳远等动作。

14、 6、阅读奇数页。 1其实，喜爱运动的可不止小姐姐一家人，在这本书里，还有一家人也特别喜爱运动，我们一起来看看，封面上除了一家三口之外，还有谁？这本书里海藏着老鼠一家，它们也特别喜爱运动，我们一起来看看，它们都喜爱什么运动项目。 2第三页：这些小老鼠在做什么运动呢？这些运动具有什么共同特点呢？都有球，我们称这些运动为球类运动。 3第五页：这些小老鼠做了哪些动作，谁能给这些运动起一个共同的名称呢？ 4第七页：这几只小老鼠做的是什么运动？这些运动都叫做体操运动。 5第九页：这一页上有哪些运动？这些运动有一个共同的名字叫“田径”运动。 三、完整阅读，总结共享。 1、完整阅读图书。 师：除了这些运动项

15、目外，你们知道哪些别的运动？可以用动作表现出来吗？ 2、幼儿尝试讲解并描述并表演。 【活动评析】 本书采纳了双线索、双主角、双方法的写作结构，是一个比较非常的读本。学习本书，既可以援助他们了解更多的运动项目，也可以鼓舞幼儿亲自尝试这些项目。在活动过程中，我引导幼儿留意观测画面内容，并尝试用完整的语句来表述，进而依据自己的生活阅历向大家介绍自己所熟识的运动项目，并请幼儿自己演示自己所说的那项运动，但由于幼儿生活阅历缺乏，接触的运动项目较少，所以讲解并描述、表演这一环节对于幼儿来说有肯定难度，我会在第二课时安排幼儿观看一些运动的画面，介绍一些运动项目，使幼儿加强这方面的知识阅历，从而使活动更顺当地

16、开展。 中班公开课优秀教案第5篇 作为一名悄悄奉献的教育工，通常需要用到教案来帮助教学，教案有助于同学理解并掌控系统的知识。教案要怎么写呢？下面是为大家收集的中班语言优秀公开课教案云彩和风儿，盼望能够援助到大家。 【活动目标】 1、援助他们感受散文诗的语言美，意境美。 2、学习仿编散文诗，激发幼儿想象力，制造力。 3、培育幼儿对大自然的观赏及关爱。 【活动预备】 幻灯片云的形态。 【活动过程】 一、激发幼儿爱好。 1、老师站在窗前饶有爱好的对幼儿说：小伙伴快来，到老师这里来！今日老师请你们看一些有趣的东西，你们想看吗？ 2、请小伙伴认真观测： 看看窗外的天上有什么？ 大树的叶子为什么会动？ 二

17、、观看后沟通。 1、你们看到了什么？引导幼儿自由观测并用完整的语言回答 你平常看到的云会动吗？让幼儿知道天空中有风，风一吹白云就会移动。 2、大树的叶子为什么会动？ 启发幼儿讲解并描述，大树的叶子被风一吹就来回的摆曳。 三、观赏诗朗诵云彩和风儿。 1、老师有感情的朗诵。 提问：听了后有什么感觉？让幼儿充分感受散文诗的精美意境 2、配乐诗朗诵。 老师协作朗诵用肢体动作表演，援助其体验理解。 1为什么说云是有趣的云，风是能干的风呢？ 2散文诗中的风都把云彩变成了什么？ 用“吹呀吹，云彩变成什么？”来表述。 引导幼儿用散文中的语句完整的回答 3、集体跟着老师朗诵散文诗。 1引导幼儿用动作表现散文诗的

18、内容。 2请幼儿说说平常还见过云彩变成什么？ 用“吹呀吹，云彩变成什么的”句式来表述。 四、观赏云的形态。 通过课件，让幼儿观赏，外形奇怪、变化莫测、多姿多彩的云。 附散文：云彩和风儿 天上的云彩，真有趣，天上的风儿，真能干。 吹呀吹，云彩变成小帆船，竖起桅杆，扬起风帆，小船飘呀飘，漂到远处看不见。 吹呀吹，云彩变成了大狮子，躬起身子，张开大口，狮子吼啊，吓得羊群都逃散。 吹呀吹，云彩变成了胖娃娃，头戴金帽子，身穿白肚兜儿，跑来跑去，跟太阳公公闹着玩。 天上的云彩，真有趣，天上的风儿，真能干。 中班公开课优秀教案第6篇 作为一名教学工，往往需要进行教案编写工作，借助教案可以提高教学质量，收到预

19、期的教学效果。那要怎么写好教案呢？以下是为大家收集的中班语言优秀公开课教案马虎的小耗子，供大家参考借鉴，盼望可以援助到有需要的伙伴。 【活动目标】 学会观赏绘本故事，喜爱色调艳丽的图片故事。 能够初步理解绘本故事内容，在老师的援助下能够完整讲解并描述整个故事。 【活动重点】 培育绘本阅读观赏技能，喜爱上绘本故事。 【活动难点】 能够清晰、完整的表达绘本展示的故事内容。 【活动预备】 绘本教材 【活动过程】 一、谜语导入，引出主角“耗子” 师：珍宝们早上好，今日老师要来考考小伙伴，看看谁最先答对！两撇小胡子，尖嘴尖牙齿，贼头又贼脑，夜晚干坏事。 幼：老鼠 师：小伙伴真棒，一下子就猜出来啦！小老鼠

20、还有一个名字，你们知道叫什么吗耗子 对小老鼠开展争论，谈谈小伙伴眼中的小老鼠，把小老鼠的形象自然的呈现在孩子们的头脑中这是已有的阅历，孩子们很快就可以回忆起来 二、绘本教学 开始马虎的小耗子绘本教学，从封面到尾页，一页一页认图，故事讲解。 绘本故事讲解中要留意引导幼儿对图片进行认真观测，语言教学要以孩子们“说”为主，老师要学会设计有效的问题援助幼儿学习绘本故事。 绘本故事教学的顺次可以是：老师引导下，幼儿逐页理解故事老师完整讲解并描述故事幼儿为主，老师援助复述故事 三、故事再读 师：现在请小伙伴来当当小老师，由你们来给大家讲讲马虎的小耗子的故事请坐的端正，安宁静静举手的小伙伴来当小老师 故事再读是对文本的再认，加深印象，表演也是孩子们语言进展、表扬的机会 四、给爸爸妈妈讲故事 让小伙伴回到家后给爸爸妈妈讲这个故事，既是对教学内容的复习，再记忆，也是加强亲子沟通的一种手段。 中班公开课优秀教案第7篇 作为一名为他人授业解惑的教育工，通常会被要求编写教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。那么问题来了，教案应当怎么写？以下是整理的幼儿园中班优秀美术公开课教案做月饼含