实验小学综合实践活动课程管理制度_第1页
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文档简介

1、实验小学综合实践活动课程管理制度一、综合实践活动课程实施制度作为新课程结构中重要组成部分的综合实践活动，是落实素质教 育、培养学生创新精神和实践能力的重要载体，为有效实施综合实践 活动课程，切实培养学生创新精神和实践能力，根据中小学综合实 践活动指导纲要精神，结合我校的实际，制订综合实践活动实施制 度：1、综合实践活动的学习内容包括四大领域：研究性学习、社区 服务与社会实践、劳动与技术教育、信息技术教育，根据我校实际， 综合实践活动课程以研究性学习为主要学习方式，实施时同时注意融 合其他学习领域.2、实施综合实践活动以小组活动为主要组织形式。3、学校和综合实践教师要针对本校学生的知识基础及其兴

2、趣和 爱好、学生所处的特定社区背景和自然条件，引导学生确定合理的活 动主题、项目或课题。一般每小组一个学期确定和研究一个活动主题、 项目或课题，课题研究的周期以一个学期为宜。4、学校成立综合实践活动组织领导机构，“综合实践活动领导 小组”负责安排、协调和管理评价指导教师，“综合实践活动开发和 实施、评价工作小组”组织具体实施.5、每学期实施前要制订综合实践活动实施方案，方案的内容要具体、可操作.6、综合实践活动课程每周3课时，信息技术教育包含在综合实践 活动课时中。7、学校和教师要加强领导和指导，实施活动时，学校要有专门人 员领导负责组织和协调，学生在任何场所的活动必须有专人（教师或 家长）组

3、织和指导。8、综合实践教师要注意争取家长和社会有关方面的关心、理解 和参与，为学生开展活动提供良好的条件。学生综合实践活动安全管理制度.建立安全领导小组，由实践基地负责人任组长，各学校带队领 导任副组长，各带队班主任、及任课教师任成员。.完善各项安全制度，建立学生安全事故防范预案等。.加强对学生安全知识教育，根据学生的自身条件，学校和教师 适当安排一些力所能及的劳动实践活动，严禁让学生参加超过自身付 荷的劳动和危险性活动。.加强对有关领导和劳动指导教师的培训，提高其安全意识和责 任意识。.建立责任制，学生参加劳动实践活动要由一名校级领导带队， 班主任教师全程陪同学生参加劳动实践活动。.在活动教室内，一未经老师同意，不得随便打开电源开关乱拆、 乱碰机械设备、电器设备。.必须按老师指导的方法使用工具和操作设备，不得随心所欲、误用、滥用工具和设备。.学生实践场所要把学生

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