七年级生物上册“光合作用的产物”教学设计 新人教版_第1页
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“光合作用的产物”教学设计1 学生积极认真地 进行预备实验的学习热情开始高思考并同桌简单 按学习小组展示 在各小组长临时作进行实验后续分组有序展示和分小组讨论交流4为什么要脱去绿叶中的叶绿素？脱色时为什么要隔水加回顾实验操作全

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