2022学年山东省威海中学七年级（下）期中生物试卷（五四学制）

1、2022学年山东省威海中学七年级（下）期中生物试卷（五四学制）一、选择题（30分，每小题1分，且只有一个正确答案，请将正确选项的编号填入表中）1（1分）下列藻类生活史中，具异型世代交替且孢子体占优势的是（）A水云B多管藻C海带D石莼2（1分）苔藓植物可以作为监测空气污染程度的指示植物，原因是（）A苔藓植物是低等植物B假根容易吸收有害物质C一旦干旱，植物会死亡D叶只有一层细胞，对有害气体敏感3（1分）关于图中植物的叙述正确的是（）A植物有根茎叶的分化B植物有根和叶，没有茎C植物可以作为空气污染的指示植物D由低等到高等的进化顺序是4（1分）一位同学作出假设：置于土表的种子发芽率低该同学将5粒蚕豆种

2、子埋在一层土壤下，另5粒种子置于土壤表面，结果见下表如要提高实验的可信度，这位同学应（）种子处理萌发数量/粒埋入土下1置于土表3A修改原来的假设B得出结论：黑暗对蚕豆种子的萌发是必需的C将实验装置放在阳光下D用足够多的种子重复这一实验5（1分）市场上卖的豆芽，其白嫩细长的部分是由种子的哪一部分发育而成的（）A胚芽B胚轴C胚根D子叶6（1分）某同学在做“观察种子的结构”实验时做了如下记录，其中有错误的一项是（）A菜豆种子和玉米种子都有种皮和胚B玉米种子有胚乳，菜豆种子没有胚乳C菜豆种子子叶肥厚，玉米种子没有子叶D玉米和菜豆种子的胚都有种皮保护，胚是它们的主要组成部分7（1分）下列关于辐射对称体形

3、的描述中，不正确的是（）A身体只能分出上下，分不出前后、左右和背腹B经过身体的纵轴只有一个切面将身体分为对称的两部分C便于动物感知周围环境中来自各个方面的刺激D适于附着和漂浮生活8（1分）在探究植物的呼吸作用实验中，所用的保温瓶已做灭菌处理，保温瓶内的环境条件适宜。将适量、等质量的正在萌发和煮熟过的种子分别装入两个保温瓶后密闭，多次测定有关的量，并绘制成如图曲线。下列判断符合客观事实的是（）A若Y表示瓶内氧气量，则c表示煮熟过的种子B若Y表示瓶内温度，则a表示煮熟的种子C若Y表示种子的质量，则b表示萌发的种子D若Y表示瓶内二氧化碳的量，则a表示萌发的种子9（1分）与胚珠内的卵细胞结合的精子来自

4、于（）A花丝内B花粉内C花药内D花粉管内10（1分）玉米开花季节，遇到下列哪种天气，最容易造成减产（）A连绵阴雨B气温较低C春季多风D气温较高11（1分）播种前小刚帮伯父测种子的发芽率，他从一袋小麦中取出200粒小麦培养，没有发芽的18粒，之后又培养另外200粒，其中有178粒小麦发芽，这袋小麦种子的发芽率是（）A89%B90%C91%D92%12（1分）植物生活离不开水，水分进出植物的主要途径依次是（）A气孔、筛管、根毛B根毛、导管、气孔C根毛、筛管、气孔D气孔、导管、根毛13（1分）“庄稼一枝花，全靠肥当家”下列关于这句农谚说法不正确的是（）A只要有了“肥”植物就能生长发育好B“肥”是指氮

5、、磷和钾等无机盐C这句话强调了“肥”对庄稼的重要性D合理施肥，有利于植物的生长14（1分）有关如图三个实验装置的说法错误的是（）A甲装置可以用来验证植物光合作用需要二氧化碳，且必须放置在阳光下B乙装置可以用来验证光合作用产生氧气，且必须放置在阳光下C丙装置的塑料袋内壁有小水珠，主要来自植物的蒸腾作用D丙装置的塑料袋口应该扎在植物茎的基部，土壤以上，且必须放置在阳光下15（1分）金秋时节果实累累，一朵花中将来发育成果实的结构是（）A子房壁B受精卵C胚珠D子房16（1分）移栽幼苗时要尽量带些土，其主要原因是（）A避免损伤根毛B减少土壤无机盐的丢失C可以促进根毛的生长D可减少水分的蒸发17（1分）导

6、管中运输的物质和运输的方向分别是（）A有机物，从上到下B有机物，从下到上C水分和无机盐，从上到下D水分和无机盐，从下到上18（1分）许多不同品种的桃树生长在一个果园里，开花时相互传粉，但这些果树年年照样结着各自口味不同的果实，而没有因互相穿粉改变口味，原因是（）A桃的雌蕊不接受其它植物的花粉B只进行了传粉，而没有完成受精C传粉受精并不能改变果肉细胞的基因组成D传粉受精并不能改变种子细胞的基因组成19（1分）一朵桃花中哪一结构被害虫吃掉将结不出桃子（）A花被B花托C雄葱D雌蕊20（1分）把4株大小相似的青菜栽培在四种不同的环境中，一周后长势最差的是（）组别A青菜B青菜C青菜D青菜环境土壤浸出液，

7、适宜光照洁净河水、适宜光照土壤浸出液，黑暗纯净水、适宜光照AABBCCDD21（1分）如图所示，天平两端托盘上放置盛有相同清水的密封玻璃瓶，长势相同的两枝条经过橡皮塞插入水中，右边枝条只留一半数目的叶片，放在阳光下，调节天平至平衡。一个小时后，其结果是（）A光合作用量不等，天平向左边倾斜B呼吸作用量不等，天平向左边倾斜C蒸腾作用量不等，天平向右边倾斜D两边作用几乎相同，天平依然平衡22（1分）下列实验能达到目的是（）A实验硫酸根离子B探究水的运输部位C组装省力到的滑轮组D验证酶的专一性23（1分）如图是某同学看到的洋葱根尖纵切图，该图缺少的根尖结构和想要看到这一结构应采取的正确操作（）A成熟区

8、向下移动装片B成熟区向上移动装片C伸长区向下移动装片D伸长区向上移动装片24（1分）假设一颗花生果实有3粒种子，那么这颗花生果实是有（）A1个子房和1个胚珠发育来的B1个子房和3个胚珠发育来的C3个子房和1个胚珠发育来的D3个子房和3个胚珠发育来的25（1分）根从土壤中吸水，土壤里的水分通过根向上输送到茎的途径是（）A土壤水分根毛根毛区表皮细胞以内的各层细胞导管茎B导管土壤水分根毛根毛区表皮细胞以内的各层细胞导管茎C根毛土壤水分根毛区表皮细胞以内的各层细胞导管茎D土壤水分导管根毛根毛区表皮细胞以内的各层细胞茎26（1分）玉米、甘蔗、竹子等植物的茎不能无限加粗的原因是茎内（）A有大量薄壁细胞存在

9、B没有韧皮部C没有形成层D没有木质部27（1分）杨树的茎可逐年加粗，是与茎的（）有关A树皮B形成层C韧皮部D木质部28（1分）园林工人给移栽后的绿化树“挂吊瓶”，补充水和无机盐，以提高成活率。“挂吊瓶”的针头应插入到茎的（）A导管B筛管C分生组织D机械组织29（1分）在烈日炎炎的夏日，森林里却显得格外凉爽湿润这与树木的哪项生理活动有关（）A光合作用B蒸腾作用C呼吸作用D以上都不是30（1分）据测定，干旱季节的森林每天能向大气中散失大约6g/m2水分这种现象主要是由于植物具有（）A光合作用B呼吸作用C蒸腾作用D分解作用二、填空题（共40分，每空1分）31（3分）请从“藻类植物、被子植物、单子叶植

10、物、肾蕨、马尾松”中选三种名称填在下面对应的方框、中，完善有关植物分类的概念图。；32（9分）观察菜豆种子和玉米种子以及幼苗的结构图，回答下列问题：（1）对比菜豆种子和玉米种子的结构，我们观察到其共同点是都具有和。（2）若用碘液处理玉米种子剖面，可以看到玉米种子中最蓝的部位是：。（3）种子中最主要的部分是，它是由玉米种子的组成的（填代号）。（4）玉米种子在萌发过程中，最先突破种皮的结构是；发育成A的是菜豆种子的结构。（5）像菜豆种子这样具有两片子叶的植物称为。33（6分）如图为菜豆不同生长发育时期的结果示意图，分析回答下列问题：（1）图甲中，胚的组成包括（选填甲图中的序号），在适宜的环境条件下

11、，其将发育成图乙的植株，在此过程中，营养物质来自图甲中的。（2）种子萌发时最先突破种皮的结构是。（3）结构主要吸收水分和无机盐，它是由图甲中的发育而来的，吸收来的水分和无机盐通过结构中的向上运输。（4）绿色植物体内水分散失的“门户”是结构中叶片上的。（5）结构能进行作用，此过程能制造出有机物，同时吸收大气中的，释放氧气，对维持生物圈中的平衡起重要作用。（6）图甲所示的种子能吸入氧气分解，为其萌发提供能量。34（8分）为了探究大豆种子萌发的环境条件，某生物兴趣小组进行了如下实验（表中未涉及的其他条件均适宜）根据实验回答问题：组别种子数（粒）处理方法萌发数（粒）20有光，不加水，25020有光，适

12、量的水，251820有光，过量的水将种子淹没，25020无光，适量的水，2517（1）用组与组进行对照，所探究的问题是（2）若要探究光对大豆种子萌发的影响，应选择组与组进行对照（3）组的种子都没有萌发，主要原因是缺少充足的（4）如果要测定大豆种子的发芽率，可让种子处在与表中组相同的环境中该组种子的发芽率为35（6分）研究人员发现菜豆种子在萌发成幼苗的过程中，体内储存的有机物会发生规律性的变化。以下是菜豆种子萌发成幼苗的各阶段示意图，请回答问题。（1）图中AD阶段，种子中的有机物逐渐减少，原因是有机物A被呼吸作用消耗了B被光合作用消耗了（2）图中EF阶段，幼苗体内的有机物又逐渐增加，原因是A根从

13、土壤吸收了有机物B叶的光合作用制造了有机物（3）以下哪幅图能表示图中AF过程，有机物含量变化的情况（4）进一步研究发现，若该项实验始终在黑暗中进行，有机物含量不断减少，原因是：。（5）菜豆种子的有机物主要存在于中。36（8分）张立同学进行“观察叶片的结构”实验，所看到的菠菜横切面如图，请分析回答：（1）制作临时切片时，捏紧并排的两片刀片多切几次，选取其中（填“最薄”或“最厚”）的一片，制成临时切片观察。（2）不同植物的叶片内部结构基本相似，都是由、组成。（3）他观察时用显微镜下列目镜和物镜组合，观察到细胞数目最少的一组是。10；40；10；40。（4）他观察到的上表皮是图中（写编号），结构是。

14、它是由一对半月形的细胞围成的，是植物作用的“门户”。（5）图中（写编号）内含有输导水分、无机盐的管。2022-2022学年山东省威海中学七年级（下）期中生物试卷（五四学制）参考答案与试题解析一、选择题（30分，每小题1分，且只有一个正确答案，请将正确选项的编号填入表中）1【分析】等世代交替或同型世代交替：在生活史上孢子体和配子体外表形状、大小、构造等完全一样，没有区别，并且都能独立生活，只是两个个体的细胞中染色体数量上有2n和n的区别，这种类型只见于藻类植物。不等世代交替或异型世代交替在生活史上孢子体和配子体外表悬殊。根据两个世代的形态、大小和有无独立生活机能，又可分为：苔藓型的世代交替、蕨类

15、型的世代交替，褐藻纲植的海带目海带属，以及种子植物。据此解答。【解答】解：A、水云，在整个生活史过程中都有双倍体的孢子体世代和单倍体的配子体世代交替生长，具有异型世代交替和同型世代交替。错误。B、多管藻，单体型二倍体生活史，没有世代交替现象，减数分裂发生在配子形成过程中。错误。C、海带，海带的生活史有明显的世代交替，海带的孢子体和配子体之间差别很大，孢子体大而有组织的分化，配子体只有十几个细胞组成。这样的生活史称为异形世代交替。正确。D、石莼的孢子体和配子体外形相同，由这二种世代的同形藻体交替出现以延续后代，属同形世代交替。错误。故选：C。2【分析】苔藓植物的叶只有一层细胞，二氧化硫等有毒气体

16、可以从背腹两面侵入叶细胞，能作为监测空气污染程度的指示植物【解答】解：苔藓植物植株矮小，多生活在潮湿的环境中。苔藓植物的叶只有一层细胞，二氧化硫等有毒气体可以从背腹两面侵入叶细胞，使苔藓植物的生存受到威胁。人们利用苔藓植物的这个特点，把它当做监测空气污染程度的指示植物。故选：D。3【分析】藻类植物，结构简单，无根、茎、叶的分化；苔藓植物有茎和叶的分化，但没有真正的根；蕨类植物，有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，如图所示：葫芦藓属于苔藓植物，海带属于藻类植物，肾蕨属于蕨类植物。【解答】解：A、苔藓植物有了茎、叶的分化，没有真正的根，A错误；B、植物海带属于藻类植物，没有根、茎、叶的分化。B错

17、误；C、植物葫芦藓可以作为空气污染的指示植物，C错误；D、由低等到高等的进化顺序是藻类植物、苔藓植物、蕨类植物，即，D错误。故选：D。4【分析】种子萌发的外界条件为充足的空气，适量的水分，适宜的温度实验中注意变量的唯一性【解答】解：本题是探究种子埋在土壤中的深度与发芽率的关系，所以应设计实验存在唯一变量埋在土壤的深度。在这一点上没有问题。再者实验的假设无所谓对错之分，关键在于实验过程及结论。为证明这一结果的可信度我们一般采用多人实验或一人多组实验求其平均值，只用5粒种子做实验存在偶然性，影响实验的可信度；另外，实验中要计算种子的发芽率，只用5粒种子也不合适，因此应该用足够多的种子重复这一实验。

18、故选：D。5【分析】种子萌发的过程是：首先是种子吸水膨胀，种皮变软，子叶或胚乳里的营养物质转运给胚根、胚芽、胚轴，然后胚根发育成根，胚轴伸长发育成连接茎与根的部分，最后胚芽发育成茎和叶【解答】解：菜豆种子的结构包括：种皮和胚，胚包括胚根、胚芽、胚轴、子叶等结构。其中，种皮起保护种子内部结构的作用。胚根最终发育成植物的主根；胚轴最终发育成连接茎和根的部分；胚芽最终发育成植物的茎和叶，豆芽的白嫩细长的部分就是由胚轴发育而来的。故选：B。6【分析】菜豆种子和玉米种子都包括胚和种皮，胚是种子的重要部分包括胚芽、胚轴、胚根和子叶玉米种子和菜豆种子的主要区别在于有无胚乳和子叶的数目【解答】解：菜豆种子的结

19、构包括胚和种皮；玉米种子的结构包括种皮、胚和胚乳。它们胚都包括胚芽、胚轴、胚根和子叶，不过菜豆种子的子叶2片，肥厚，贮存着丰富的营养物质；玉米种子的子叶1片，营养物质贮存在胚乳里。相同点不同点菜豆种子种皮和胚，胚包括胚芽、胚轴、胚根和子叶子叶两片、无胚乳玉米种子种皮和胚，胚包括胚芽、胚轴、胚根和子叶子叶一片、有胚乳由上表可知，玉米种子也有子叶，只不过玉米种子的子叶只有一片，很薄，不易分辨而已。故选：C。7【分析】身体有多个对称轴的生物称为辐射对称生物，辐射对称有利于固着生活的动物通过各个方向获取食物【解答】解：A、辐射对称的身体，能分出上下，但分不出前后、左右和背腹。A叙述正确；B、辐射对称有

20、多个对称轴。B叙述错误；C、辐射对称的体型便于动物感知周围环境中来自各个方面的刺激。C叙述正确；D、辐射对称的体型适于附着和漂浮生活。D叙述正确；故选：B。8【分析】萌发的种子能进行呼吸作用，煮熟过的种子不能进行呼吸作用，呼吸作用实质上是细胞内有机物在氧气的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程。【解答】解：A、若Y表示瓶内氧气量，c曲线逐渐减少，表示呼吸作用消耗氧气，煮熟过的种子不能进行呼吸作用消耗氧气，因此C表示正在萌发的种子而不是煮熟过的种子，错误；B、若Y表示瓶内温度，a曲线升高，表示释放了热量，煮熟过的种子不能进行呼吸作用释放热量，因此a表示正在萌发的种子而不是煮熟过的种子

21、，错误；C、若Y表示种子的质量，b曲线是水平，表示质量不变，萌发的种子呼吸作用消耗有机物，质量减小，因此b表示煮熟过的种子而不是萌发的种子，错误；D、若Y表示瓶内二氧化碳的量，a曲线升高，表示产生了二氧化碳，煮熟过的种子不能进行呼吸作用产生二氧化碳，因此a表示正在萌发的种子，正确。故选：D。9【分析】在生物体的有性生殖过程中，精子和卵细胞通常要融合在一起，才能发育成新个体。精子与卵细胞融合成为受精卵的过程，叫做受精作用。【解答】解：花药里面有花粉，花粉里面有精子，花粉从花药中散放而落到雌蕊柱头上的过程，叫做传粉，花粉管中的精子与胚珠里面的卵细胞结合形成受精卵的过程，称为受精。在受精作用进行时，

22、通常是精子的头部进入卵细胞，尾部留在外面。紧接着，在卵细胞细胞膜的外面出现一层特殊的膜，以阻止其他精子再进入。精子的头部进入卵细胞后不久，里面的细胞核就与卵细胞的细胞核相遇，使彼此的染色体会合在一起。这样，受精卵中的染色体数目有回复到体细胞中的数目，其中有一半的染色体来自精子（父方），另一半来自卵细胞（母方）。故选：B。10【分析】本题考查天气对传粉的影响传粉是成熟花粉从雄蕊花药中散出后，传送到雌蕊柱头上的过程异花传粉往往容易受到环境条件的限制，得不到传粉的机会，如风媒传粉没有风，虫媒传粉因风大或气温低，而缺少足够昆虫飞出活动传粉等，从而降低传粉和受精的机会，影响到果实和种子的产量在农业生产上

23、常采用人工辅助授粉的方法，以克服因条件不足而使传粉得不到保证的缺陷，以达到预期的产量【解答】解：玉米是风媒花所以，B、D气温的高低；C春季多风会影响到昆虫飞出活动传粉，是影响虫媒花传粉的因素。而A连绵阴雨造成没有风或雨滴将花粉打落是影响风媒花的因素。故选：A。11【分析】种子的发芽率是指萌发的种子数占供检测的种子数的百分比，计算公式为：100%【解答】解：在测定种子发芽率时，应多做几次实验，最后取平均数。所以这袋种子第一次测得的发芽率为：18220091%；第二次测得的发芽率为：17820089%这两次的平均值为：（91%89%）290%。故选：B。12【分析】植物吸收水的主要器官是根，根吸水

24、的主要部位主要是根尖的成熟区，成熟区生有大量的根毛，可以吸收水分，运输水分的是导管，散失水分的是叶的气孔据此解答：【解答】解：土壤中的水分根毛细胞表皮内的层层细胞根内的导管茎内的导管叶脉的导管叶片的导管叶肉细胞气孔大气（水蒸气）因此植物体吸收水分的主要部位，运输水分的通道以及水分散失的“门户”依次是根毛、导管、气孔。故选：B。13【分析】植物生长需要一定的营养物质，主要是指无机盐，施肥时要注意无机盐的种类和比例，合理施肥【解答】解：A、并不是只要有了肥料庄稼就能生长好的，如果施肥过多还可能会造成烧苗，不利植物的生长；B、无机盐包括含氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐，其中植物

25、生活中最多的无机盐是含氮、含磷、含钾；C、无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，这些无机盐包括含氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐；D、合理施肥，是指要注意适时、适量。所谓适时，是指植物需要时施，如发现植物叶色变淡，植株生长细弱时，施肥即为适时，不能任何时期可以随意施肥。故选：A。14【分析】图示中的三套装置是验证植物的光合作用呼吸作用常用的经典实验装置，甲装置在有对照组的情况下用来验证光合作用的原料是二氧化碳，乙装置是验证植物的光合作用释放氧气的实验装置，丙装置验证植物的蒸腾作用散失水分。据此解答。【解答】解：A、甲装置可以用来验证光合作用需要二氧化碳。光合作用的原料包括水

26、和二氧化碳，其中二氧化碳能被氢氧化钠吸收，而无氢氧化钠溶液的天竺葵的叶子变成蓝色，说明二氧化碳是光合作用必需的原料。此项说法正确。B、乙装置可以用来验证光合作用产生氧气。取一些金鱼藻，放在盛有清水的大烧杯中。在金鱼藻上面倒罩一短颈玻璃漏斗，漏斗颈上套上灌满清水的玻璃管。将上述装置移至阳光下照射，并观察现象。待气体充满试管的1/2时，取出玻璃管，迅速将快要熄灭的细木条插进管内，观察现象。管内的气体能使快要熄灭的细木条猛烈的燃烧。氧气有助燃的特性，因此表明玻璃管内的气体是氧气。故如图装置可以用来验证光合作用产生氧气，但必须在有光环境中，此项说法正确。C、丙装置明显的错误是塑料袋口扎在了花盆上，原因

27、是花盆土壤中的水分也可以通过蒸发进入塑料袋内，因此不能判断出塑料袋内的水珠是蒸腾作用形成的还是土壤蒸发的。此项说法错误。D、因此应将丙装置的塑料袋扎紧在植物最下的叶片处（或塑料袋应该绑在植物茎的基部），土壤以上，且必须放置在阳光下，此项说法正确。故选：C。15【分析】当一朵花完成传粉与受精后一般只有子房发育，最终发育为果实【解答】解：A、一朵完整的花在经过传粉受精过程后逐渐发育，子房壁发育成果皮，故不符合题意。B、在果实的发育过程中，胚珠里面的受精卵发育成胚，不符合题意。C、子房中的胚珠发育成种子，故不符合题意。D、最终雌蕊的子房才发育成果实，故符合题意。故选：D。16【分析】本题考查根毛的分

28、布位置和功能。根毛的数量很多，集生于根尖的一定区域，主要位于根尖的成熟区，形成根毛区，是吸收水分和无机盐的主要部位。【解答】解：幼苗移栽时，往往会造成幼根和根毛受损，而使植物吸水的功能大大下降，因而造成植物萎蔫或死亡。所以移栽时，需要带着土坨，目的是减少幼根与根毛的损伤，有利于移栽植物的成活。故选：A。17【分析】植物体有两种输导管道导管与筛管导管位于植物体茎内的木质部中，把根部吸收的水和无机盐向上输送到植株身体各处筛管是植物韧皮部（树皮内侧）内输导有机养料的管道由许多管状活细胞上下连接而成，自上而下运输有机物【解答】解：导管是由一种死亡了的，只有细胞壁的细胞构成的，而且上下两个细胞是贯通的。

29、它位于维管束的木质部内，它的功能是把从根部吸收的水和无机盐输送到全身各器官，运输方向自下而上。筛管是植物韧皮部（树皮内侧）内输导有机养料的管道。由许多管状活细胞上下连接而成。相邻两细胞的横壁上有许多小孔，称为“筛孔”。两细胞的原生质体通过筛孔彼此相通。筛管没有细胞核，但筛管是活细胞。叶片进行光合作用制造的有机物通过筛管自上而下运输到其它器官，如根。故选：D。18【分析】花蕊是一朵花的主要结构，果实是由子房发育而成，种子是由胚珠发育成的，据此解答【解答】解：一朵完整的花包括花柄、花托、花萼、花冠、雄蕊和雌蕊。只有雄蕊和雌蕊与果实和种子的形成有直接关系，所以，雄蕊和雌蕊是花的主要部分。绿色开花植物

30、的雌蕊传粉受精完成后，受精卵发育成胚，受精的极核发育成胚乳，珠被发育成种皮，整个胚珠发育成种子，子房壁发育成果皮，整个子房发育成果实。受精卵是由精子和卵细胞结合的产物，由花粉和胚珠双方的基因组成，并不影响子房壁的基因组成。所以，果实的口味不会改变。故选：C。19【分析】一朵完全花包括：花柄、花托、花萼、花冠、雄蕊和雌蕊，雄蕊和雌蕊与果实和种子的形成有直接关系，是花的主要部分【解答】解：经过两性生殖细胞的结合属于有性生殖，雄蕊中有花药，花药落到雌蕊的柱头上后萌发形成花粉管，花粉管穿过雌蕊的花柱，进入子房，一直到达胚珠。这时花粉管的顶端破裂放出两个精子，一个精子与卵细胞结合成受精卵，另一个与极核细

31、胞融合形成受精极核。受精完成后，雌蕊的子房发育成果实，因此，一朵桃花中雌蕊被害虫吃掉将结不出桃子。故选：D。20【分析】植物的生长需要多种无机盐，氮肥能促使植物的茎叶旺盛生长，磷肥能使植物多开花多结果，钾肥则有利有机物向植物储存器官内转运【解答】解：A、土壤浸出液含有大量的无机盐，因此幼苗长得旺盛、健壮且颜色鲜绿。B、洁净的河水含有一定的无机盐，因此幼苗生长较旺盛。C、土壤浸出液含有大量的无机盐，但缺乏光照，因此幼苗虽然生长旺盛，但瘦弱且泛黄。D、纯净水中没有无机盐，因此幼苗生长不良，长得弱小、发黄、最矮。故选：D。21【分析】绿色植物通过蒸腾作用能散失大量的水分，据此作答。【解答】解：蒸腾作

32、用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程，叶片是蒸腾作用的主要部位。植物吸收的水分只有1%被植物体利用，99%都通过蒸腾作用散失到大气中去了，因此植物体通过蒸腾作用散失水分会使玻璃瓶内水的重量发生很大的变化。而通过光合作用合成有机物以及呼吸作用分解有机物而使植物体重量增加和减少则比较缓慢。如图可知，左侧的叶片多，蒸腾作用散失的水分较多，右侧叶片少，蒸腾作用散失的水分较少，因此，经过一段时间后，天平的右边会下降。故选：C。22【分析】本题考查探究实验装置的设计。【解答】解：在四个选项中，检验硫酸根离子的存在常用方法是：加入硝酸钡溶液，产生白色沉淀，再加入稀硝酸，沉

33、淀不溶解，就可以确定含有硫酸根离子或者是用稀盐酸和BaCl2溶液检验，先加稀盐酸（排除是碳酸根和银离子的干扰），再加BaCl2溶液，如果产生白色沉淀，则说明含硫酸根离子；如果用硝酸银来检验，则硫酸银是微溶物，不稳定，检测现象不明显所以A错误；植物的茎中含有导管和筛管，只要看那哪一部分被红墨水染红，就可以知道水分的运输部位，所以B项正确；C项中该滑轮组如果从两轮中间水平剪开，只有二股绳子承担下面动滑轮，所以该滑轮组省力二分之一，所以C项错误；D项装置中的变量是温度，只能说明酶的活性受温度的影响，而不能说明酶具有专一性，所以D项错误。故选：B。23【分析】本题考查根尖结构，以及显微镜的使用方法。【

34、解答】解：根尖的结构从顶端向上，一般可以划分为四个部分：根冠、分生区、伸长区和成熟区。如图：该图缺少的根尖结构是成熟区。显微镜看到的物像不但上下颠倒，左右也颠倒。我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。如我们向右移动玻片标本，而在显微镜内看到的物像则是向左移动的。该图图象位于视野上方，要想把它移到视野中央，应该向上方移动玻片标本。故选：B。24【分析】一朵花经过传粉和受精完成以后，花萼凋落或存留，花冠、雄蕊都凋落，柱头和花柱凋落，只有雌蕊的子房继续发育，最终发育成果实。如图：【解答】解；由上图可知，子房发育成果实，胚珠发育成种子，即种子的数目取决于胚珠的数目，因此，一颗花生

35、果实里有两个种子，那么，这颗花生果实是由1个子房，两个胚珠发育来的，故选项B正确。故选：B。25【分析】此题考查的知识点是水在植物体内的运输。解答时可以从导管的位置、分布、水的运输途径方面来切入【解答】解：水分最是由浓度低的地方向浓度高的地方流动，在根毛区中，土壤溶液的浓度小于根毛细胞液的浓度，根毛细胞液的浓度依次小于内部细胞的细胞液的浓度，水分就会从土壤依次经过根毛根毛区表皮细胞以内的各层细胞导管茎。故选：A。26【分析】此题考查的知识点是草本植物的茎不能无限加粗原因解答时可以从茎的结构、形成层的功能方面来切入【解答】解：草本植物茎包括表皮、薄壁细胞、维管束，其中维管束由韧皮部和木质部组成，

36、没有形成层。形成层是位于木质部和韧皮部之间的一种分生组织。能不断的进行细胞分裂，可以不断向内产生新的木质部与向外产生新的韧皮部，使植物的茎不断长粗。玉米、甘蔗、竹子等植物是草本植物没有形成层，因此不能逐年加粗。故选：C。27【分析】本题主要考查的是木质茎的生长，木质茎的结构包括韧皮部、木质部、形成层和髓，据此解答【解答】解：木质茎的结构由外向内依次为树皮（包括表皮和韧皮部）、形成层、木质部和髓。表皮起保护作用。韧皮部包括筛管（运输有机物）和韧皮纤维（有韧性）木质部包括导管（运输水和无机盐）和木纤维（坚硬）形成层的细胞能不断地进行分裂，向外形成韧皮部，向内形成木质部，使茎逐年加粗。单子叶植物茎不

37、能逐年加粗，是因为没有形成层。因此杨树的茎可逐年加粗，是与茎的形成层有关。故选：B。28【分析】木本植物茎的结构从外到内依次是：树皮、形成层、木质部和髓，体内主要有两条运输管道导管和筛管。导管是植物体内木质部中把根部吸收的水和无机盐输送到植株身体各处的管状结构。导管是为一串管状死细胞所组成，只有细胞壁的细胞构成的，而且上下两个细胞是贯通的。筛管是植物韧皮部内输导有机养料的管道。由许多管状活细胞上下连接而成。相邻两细胞的横壁上有许多小孔，称为“筛孔”。两细胞的原生质体通过筛孔彼此相通。筛管没有细胞核，但筛管是活细胞。【解答】解：木质部内有木纤维和导管。导管可以运输水分和无机盐，木纤维起支持作用，

38、因此“挂吊瓶”的针头应插入到较大绿化树茎（树干）的木质部中的导管中。故选：A。29【分析】蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程，蒸腾作用有其重要的意义，据此答题【解答】解：植物的蒸腾作用是指植物体内的水以水蒸气的形式散发到大气中去的过程，水由液态到气态要吸收热量，因此在此过程中能带走植物体内的热量，降低植物体的温度，继而降低环境的温度，同时水蒸气蒸发到空气中还增加了大气的湿度，因此在炎热的夏季，树林里凉爽湿润。故选：B。30【分析】蒸腾作用是水分从活的植物体内以水蒸气的状态散失到大气中的过程，植物的蒸腾作用散失的水分约占植物吸收水的99%【解答】解：蒸

39、腾作用为大气提供大量的水蒸气，增加空气湿度，降雨量增多，蒸腾作用散失水分，吸收热量，使气温降低，夏天也较凉爽，形成良性循环。蒸腾作用是根吸水的动力，促进了水和无机盐的运输，蒸腾作用还能降低温度。森林地区植物的蒸腾作用非常旺盛，为大气提供大量的水蒸气，增加空气湿度，降雨量增多。故选：C。二、填空题（共40分，每空1分）31【分析】植物分类的重要依据是根、茎、叶、花、果实和种子等的形态结构，结合分类索引、识图、分析答题。【解答】解：根据有无种子可以把植物分为有种子植物和无种子植物，无种子的植物包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物，如海带属于藻类植物，葫芦藓属于苔藓植物，肾蕨属于蕨类植物。有种子的植物包

40、括裸子植物和被子植物，如落叶松属于裸子植物。向日葵属于被子植物。故答案为：藻类植物；蕨类植物；被子植物32【分析】种子由胚珠经过传粉和受精作用后形成的，种子一般由种皮、胚和胚乳三部分组成，有的植物成熟的种子只有种皮和胚两部分；种皮有保护种子内部结构的作用，胚乳是种子储存营养物质的结构。图中各序号代表的结构名称是：1是胚轴，2是胚根，3是种皮，4是胚芽，5是子叶，6是种皮和果皮，7是胚芽，8是胚轴，9是胚根，10是胚乳，11是子叶。【解答】解：（1）对比图中菜豆种子和玉米种子的结构，菜豆种子的结构包括胚和种皮；玉米种子的结构包括种皮、胚和胚乳。它们胚都包括胚芽、胚轴、胚根和子叶，不过菜豆种子的子

41、叶2片，肥厚，贮存着丰富的营养物质；玉米种子的子叶1片，营养物质贮存在胚乳里。可见，菜豆种子和玉米种子都具有的结构是种皮和胚。（2）玉米种子的10是胚乳，里面含有淀粉，淀粉遇碘变蓝色，胚乳是储存营养物质的部分，因此若用碘液处理玉米种子剖面，可以看到玉米种子中最蓝的部位是：10胚乳。（3）菜豆种子和玉米种子都具有种皮和胚，种皮有保护作用。胚包括胚根、胚芽、胚轴和子叶，胚芽将来发育成茎和叶，胚轴将来发育成连接茎与根的部分，胚根将来发育成根，子叶具有储存或转运营养物质的作用。由此看出种子中的胚将来发育成新的植物体，所以种子的主要部分是胚，它是由玉米种子的7、8、9、11组成。（4）胚芽将来发育成新植

42、物的茎和叶，9胚根发育成新植物体的根，胚轴发育成连接根和茎的部位。种子萌发时胚根首先突破种皮发育成根，胚发育成幼苗的过程中，能发育成茎和叶的是4胚芽。（5）像菜豆种子这样，具有两片子叶的植物称为双子叶植物，单子叶植物和双子叶植物都属于种子植物中的被子植物，都能产生种子，单子叶植物的种子有一片子叶，有胚乳；双子叶植物的种子有两片子叶，无胚乳。故答案为：（1）种皮；胚（2）10胚乳（3）胚；7、8、9、11（4）9胚根；4胚芽（5）双子叶植物33【分析】图中胚芽，子叶，胚根，胚轴，种皮，叶，连接根和茎的部分，根。【解答】解：（1）受精卵将来发育成胚，胚包括胚芽、胚轴、胚根、胚轴，菜豆种子的营养物质储存在子叶中。（2）在种子萌发时，甲图中最先突破种皮的是胚根。（3）根主要吸收水分和无机盐，它是由图甲中的胚根发育而来的，吸收来的水分和无机盐通过结构茎中的导管向上运输。（4）叶片是植物体进行三大生理活