【创意教案】幼儿园中班创意美术活动教案参考

1、幼儿中班创意美术活动教案精选【第一篇】活动目标：特征。愿意亲近小动物，体验活动的乐趣。让幼儿体验自主、独立、创造的本事。活动准备：PPT活动过程：T22(黄色的绒毛、尖尖的小嘴、小小的眼睛、两条细细的腿) 二、小鸡出壳1、(多媒体演示)T：鸡妈妈在草地上生了两个蛋，它们是什么样鸡蛋里发出了“笃笃”的声音，小鸡要出壳了。T：“啪”小鸡在这儿用力啄了一下，鸡蛋碎了，小鸡伸出了尖尖的嘴巴“妈妈-妈妈-”妈妈在那里呢。2、游戏“小鸡出壳”师生用肢体动作表现小鸡出壳的情景 (伸出嘴巴睁开眼睛伸伸腿)叽头儿抬起，叽，看看天空，叽，换个朋友，叽。T：小鸡吃饱了，我们去休息一下。(幼儿回到自我的座位) 3、演

2、示第二只小鸡出壳，区分眼睛的区别三、操作示范1T”一边啄了一个洞。嘴：慢慢的伸出了尖尖的小嘴，张开嘴巴喊“妈妈妈妈”眼睛：睁开小小的眼睛，看见了妈妈脚：用力用力，伸出细细的小脚，最终能够站在草地上了。T：又生了一个鸡蛋(示范站着的鸡蛋，要求粘贴时分开一点)2、师出示范例画，幼儿感知欣赏完整画面(提出添画的要求) 四、幼儿操作1、幼儿操作，师巡回指导2、请本领大的小朋友多请几只小鸡。五、讲评、展示：师及时发现有创意的作品给以肯定与分享【第二篇】活动目标：1、通过观察花的结构和形态，创作表现各种形状的花朵。2、能合理构图，在变化画面安排时体会整体均衡感。3、在活动中感受大自然的美，激发幼儿喜爱花的

3、情感。4、培养幼儿的欣赏能力。5活动准备：活动过程：(一)仔细观察1关于花的视频，一起来看看吧。2、播放视频：花朵绽放3、讨论花瓣的不同形状与数量。提问一：刚才你看到哪些花，它的花瓣是怎么样的?提问二：除了这种形状的花瓣，你还看到什么不同的吗? 提问三：那这些花瓣的数量有什么区别吗?小结：你们看得很仔细，不同品种的花朵花瓣都不同，有半圆形的、椭圆形的、三角形的、菱形的，还有不规则的形状。而且花瓣的数量也都不同，大的花瓣数量少一些，小的花瓣数量多一些，其实不同品种的花朵大小也不同，有的花很大，而有的花很小，大自然太神奇了，有那么多美丽的花朵。(二)幼儿创作1、欣赏作品、学习构图(出示范例作品)有

4、几个小朋友和你们一样喜欢花 ,他们画了几幅作品,请你们看一看,你喜欢哪一幅?为什么?有的长的高，有的长的矮，这样的作品看上去才漂亮。2、提出要求，尝试创作前几天每个小朋友都花了一个花瓶，你们想不想给自己的花瓶里添上许多美丽的花朵呀?提出要求：创作绘画不同品种的花朵，花朵有大有小，可以朝着各个方向，高高低低的生长，用重叠的方法画许多朵花。记住不要忘记画花心、花瓣、花茎和花叶。3、幼儿创作，教师指导(三)分享交流提问：你觉得哪瓶花画的最漂亮，能说出理由吗?(重点引导幼儿从构图以及创作力方面来加以点评。)结束词：我们的作品都太美了，我们举办一个花朵展览会好吗， 让大家都来参观我们的作品吧。活动反思：

5、幼儿在整个活动中，专注度高，思维活跃，表现欲望强，能够大【第三篇】活动目的：体验大胆创作的乐趣。条和色彩进行表现。活动准备：多媒体课件。活动过程：出示课件，启发幼儿想象，引起兴趣。师：小朋友，你们喜欢画画吗?老师也非常喜欢，你们看我画了什么?它象什么?演示课件，初步感受延续想象画的风格特点。师：我觉得以前画画的方法不好玩，我想随意画。我在这幅画的上面添加了一条曲线，再画上一条曲线和它相交，图的中间画一些弧线、圆圈，下面画一条折线，看，一幅画就画好了。联系起来。(1现延续想象画的风格特点。以是曲线，可以是折线、圆圈。这些线条可以交织在一起，但线条不能太多太密，块面可以大一些。你们从这幅画里看到了什么?我看到了飞马，我就给飞马涂上面是五彩云，最后涂上底色。幼儿创作。好线条后，看看你们画的线条里藏