小学幼儿园教师量化考核细则

1、第 第 页小学幼儿园教师量化考核细则 为了促进幼儿园健康、快速的进展，调动老师工作的积极性，强化管理，切实提高保教、保育质量，我园从实际状况出发，特制定如下细那么：本细那么以百分制计算 一、师德表现10分 1、优秀10分，合格7分。 遵守师德规范，表现积极，业绩突出，能起模范带头作用；有以下状况之一者，师德表现不能定为优秀：有明显体罚或变相体罚同学现象；上班时仪表不规范者；上班时间在班上或办公室吃零食者；有搞第二职业、影响本职工作的；工作立场消极应付，接受任务推三托四；同事关系、家校关系焦灼，经调查属实者；不自觉节水、节电者。 2、师德表现方面定为不合格：严峻违法乱纪，损坏师德形象被查处者；体

2、罚、变相体罚幼儿，性质严峻的；严峻失职，酿成重大责任事故的；严峻违反规章制度，教育不改的；搞第二职业，严峻影响本职工作的。不合格者本项记0分。 二、出勤状况30分 幼儿园设置考勤登记表，由专人负责考勤登记并实时汇总封存。 1、有以下状况者分别予以扣分。事假每月累计三天或三天以上本项记0分。婚假、丧假、产假除外。病假：连续3天以上需要出具医生证明，不予扣分。旷课每节扣3分；迟到、早退每次扣2分幼儿园会议、幼儿园组织集体活动及各级会议，应参与的老师每缺1次扣3分。 2、幼儿园派出学习不算请假。直系亲属去世，丧假不多于3天；旁系亲属不多于1天，超出天数扣分。本部分最多扣30分； 三、保教工作40分

3、每学期对老师的各种教学计划、总结、教案、保教工作等方面根据教学常规管理要求，每月进行全面检查、量化评分。 1、各种计划、总结的制定 10分：以下各项要求，每次每缺一项扣2.5分：学期初制定教学计划，并按时送交幼儿园；期末写好总结并按时送交幼儿园；每周仔细安排、编写周计划并按时上墙； 每周仔细编写教案并按时送交幼儿园：格式符合、条理清晰、目的明确、书写工整、语言简练、能突出重难点。如发觉无教案上课者，每次加扣1分； 2、教育教学工作10分：每月对老师采用不定时的检查，按优、良、合格三个等级进行评定，分别得10分、7分、5分。教育环境：A、物质环境：提供丰富的材料和教育资源，供幼儿主动自由的探究，

4、满意不同水平幼儿进展的需要主墙饰、各区角、活动预备；B、精神环境：在师生交往中建立良好的师生关系，为幼儿制造一种同等、宽松、理解、激励的精神环境；组织活动方式与策略：引导幼儿积极主动的学习，能针对幼儿的技能差异进行个别指导，促进每一个幼儿在原有的水平上进展。常规遵守：在活动中，幼儿能自觉遵守常规。重、难点解决：能擅长依据目的解决重点、突破难点。 3、保育工作10分：每月对老师采用不定时的保育工作常规检查，其保育效果按优、良、合格三个等级进行评定，分别得10分、7分、5分。生活技能指导：仔细督促指导各环节幼儿生活技能。盥洗、上厕、点心、进餐、午睡、穿脱衣服、整理床位、整理玩具及生活用具班级环境卫

5、生：班级的教玩具卫生安全，按规定清洗、消毒，摆列整齐有序。班级财产的管理：管理好班级幼儿的生活用具及教玩具。 4、教研活动10分：听课：每月组织人员对每位老师听课一节，依据教学效果分别记5分、3分、1分。备课：每月组织人员对每位老师的备课检查量化，分等级分别记5分、3分、1分。 四、班主任工作10分 1、班主任应按时完成班级工作计划、班级常规、班级工作总结；幼儿园每月组织对各班班级常规进行评定，按原始记录汇总评定优、良、合格，分别可得10分、6分、4分。班级计划实施：仔细执行班级工作计划，有措施，班级工作有条不紊；班级常规：各环节有秩序地进行，幼儿自觉遵守常规；班级环境卫生：班级周边环境清洁卫

6、生、教玩具排列有序；班级财产的管理：管理好班级幼儿的生活用具及教玩具；能仔细处理好班级日常事务，做好幼儿每天的考勤。 五、家长工作10分 班主任需做到以下工作：每学期召开1一2次家长会；每学期开展2次家长开放日活动并附书面记录；家教宣扬栏每学期至少4次交底稿；每学期每生至少家访一次并填写家长记录簿。当班老师如发觉幼儿有异样现象，能实时与家长取得联系并做妥当安排；对每位老师每月进行家长评议，依据优、良、合格分别记10分、7分、2分。 六、奖惩方法 以上各项每分代1元钱，每月量化考核一次，汇总后计入月工资一起发放。 补充规定： 一、老师获奖 1、老师参与教育主管部门组织的技能素养竞赛、课堂教学竞赛，获镇级一、二、三等奖者分别嘉奖现金50、30