课间的快乐的五篇

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑 课间的快乐的五篇课间的开心的作文五篇 在生活、工作和学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信好多朋友都对写作文感到十分苦恼吧，以下是我精心整理的课间的开心的作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 课间的开心的作文 篇1 我们三年级四班原本宁静的教室里被叮铃铃的下课铃声打破了！瞬间喧嚷起来，就如宁静的湖面投入了一颗小石子，泛起阵阵波澜。我好像走在车水马龙的马路上，震耳欲聋的汽车喇叭声吵得让人无法呼吸！ 今天我们班特大新闻就是架在我鼻梁上的眼镜，特别引人注目。一群同学向离弦的箭冲到我桌边，在我

2、的桌边形成了一个包围圈。同学们是来关心我的，问我怎么戴上眼镜了？男生刘载育说：是不是平日我玩手机和电脑的的时间太长？有的同学说是不是看书的姿态不对？有的同学说是不是睡眠不足？还有的同学说是不是我饮食不当？大家七嘴八舌的你一言我一语说的我哑口无言，恨不得找个地缝钻进去。由于我们家没电脑，手机除了发作业以外，妈妈从来不允许我动。我是一个十分听话的乖乖女，很少惹父母生气。所以听了他们的讨论，我的头像波浪谷一样，来回摇摆。谢佳轩看到我的囧像反唇相讥说：1我们戴眼镜，是由于在家做的附加题比你们多，在这看书比你们久。她说：戴上眼镜颜值对比高。她对自己脱口而出说的后面的一句话，懊悔不已。同学们听了个个目瞪口

3、呆，就在硝烟越来越浓的时候。这时一个同学提议说：我们应当帮助他们，尽量少戴眼镜，戴的时间长了，眼珠往外突出，大家一起做眼保健操缓解疲乏好不好？大家没有继续整治下去，而是认认真真的做起了眼保健操。 叮铃铃！上课铃声响起，教室里又宁静下来，大家都恋恋不舍的回到自己座位上。通过这次课间十分钟，让我体会到了大家对我的关爱，让我更懂得珍惜友情，同学之间相互帮助，美好的东西一起与大家共享，它给我的成长道路上增加了一份美好的记忆！ 课间的开心的作文 篇2 同学们纷纷走出教室，来到操场上，做各种自己喜欢的活动。有的玩双杠、有的打篮球、有的在看书、有的在浇花草、有的去打水、还有的在办板报说起板报，那可是我们校园

4、的一大靓点。上面有诗歌、名人名言、人生哲理，内容丰富多彩，让我们受益匪浅。办板报的两位同学都曾在我们学校书法和美术比赛中拿过一等奖。他们分工合作，画画的那位同学正在画一段诗歌的插图，本来已经画的很好了，可他还是不满意，往后退了几步，又上前重新改了一下。那位同学正认真的在上面写着诗歌。虽然他们牺牲了自己的休息时间在为同学们服务，可从他们的脸上可以看出，能得到老师和同学的信任，他们十分开心。 整个校园沉浸在一片快乐之中。 课间的开心的作文 篇3 前一段时间的大课间练操，准备加入镇、县级“三操一舞比赛，学生感觉对比枯燥，累，也对比厌烦，随着比赛的终止，大课间的内容也有了变化，广播操、排球操、集体舞间

5、周进行，每 天做完操、舞以后，安排各班做一些游戏活动，班主任随班指导，值周教师带领值周学生进行检查。经过一周多的大课间活动，学生活动的积极性明显高了，学生的活动量也大了，锻炼的效果明显增加 ，大课间已成为我校一道亮丽的风景线。 课间的开心的作文 篇4 今天是开心的一天。每当下课铃响起，同学们进入了最快乐的时刻，大家就象脱缰的野马一样奔向操场进行着他们的游戏。看看操场上，有的在跳远比赛，有的在跑步比赛，看看那，这位同学像 风一样的跑到终点。再看看教室里，有两位同学在下象棋，双方对战了很久，丝毫没有露出半点漏洞。叮叮，上课铃响了，同学们回到了教室，又开始了很认真地听课。 每人都希望这好玩儿的课间长

6、一点，再长一点！ 课间的开心的作文 篇5 我们学校，最让人觉得开心的便是那大课间。 朝同学们的脸上看去，同学们正笑得多开心啊，大家你在唱着的样子，我在跳着样子，脸上的表情是多么轻松愉悦啊，每个同学都沉浸在这美好的大课间时间中。 每到大课间活动的时间，校园的广播室里便发出动人欢快的音乐。便整齐而有序地跑到教室外面排好队，形成一对整齐的队伍，带上欢快的心情，逐渐地跑向操场。等来到操场之后，同学们的活动也变得更为精彩了，他们有的在玩游戏，有的在跳绳，有的在跳舞，有的在打篮球，有的在玩小鹰捉小鸡整个校园即刻欢快了起来，从刚刚恬静的气氛变成了喧嚷欢乐的场面。 往操场的一个角落看去，正有8个同学围在一个圈

7、子里，踢起了小健子，同学们把毽子，你踢我一下，我踢一下，这样来来回回地踢来踢去，那简直像个飞翔的小鸟一样，欢快地在同学们的脚下奔来奔去。看着同学们脸上洋溢着眉飞色舞的笑容，就可以看出这个大课间是多受同学们的欢迎，同学们也是多么乐意投入到里面，寻觅读书以外的开心。 除了这些简单的活动之外。大课间还有着更多多姿多彩的活动。其中就有快乐操这一活动的环节，这快乐操里包含了攀岩，划船，游泳，射击等动作，比起那普通的广播体操好玩儿多了。当我们听到快乐操的音乐一响起，我们便像出了笼的小鸟一样，欢快地涌动起来，让自己在这套操里也感受到独特的乐趣。快乐操过后，便能看到让你目不暇接的场景，有练武术的同学正跟着音乐挥动着刚毅十足的手脚；有踩着滑轮鞋的同学像只轻盈的雄鹰一样，要这两个操场满场飞；有分为两队的同学正在打篮球，他们利用自己轻灵的脚步，杀到了内线，一个单手上篮，完成了轻松得分；有正在玩弹珠的同学，他们玩着玩着，突然就争吵起来，争得焦头烂额，非得要分出个输赢。高年级的学生，他们玩的游戏可刺激，踩健身车，蹦床，急速漂泊，都是他们所玩的工程。再来看看低年级的同学，他们虽然没有像高年级同学一样玩这刺激的游戏，但他们也是乐在其中，他们扭动着小小的身体，跳起健康舞来，既生动又好玩儿