《有关春天的名言》统编版一下第一单元日积月累公开课

1、“日积月累学语文”微课程（一）一年级下册第一单元语文园地“日积月累”设计者：浙江省慈溪市第三实验小学 冯栋燕一、字正腔圆练诵读.小朋友们，今天我们来到了有趣的动物剧场，小丑叔叔带着小动物们向我 们走来。瞧！他们还给我们带来了小礼物呢！每个小动物的脖子上都挂着一个成 语，它们很调皮，我们只有读对成语，它们才会和我们一起玩。请跟着老师来读 一读出示：春回大地万物复苏柳绿花红莺歌燕舞 冰雪融化泉水叮咚百花齐放百鸟争鸣.听了老师的朗读，你们是不是也想试试呢？请按下暂停键，一边读，一 边圈出难读的字，争取把它们读得正确、流利。.“莺”、“冰”、“叮”、“咚”、“鸣”这些字都是后鼻音，和老师一起读:“莺”

2、：莺歌燕舞、“冰”：冰雪融化、“叮咚”：泉水叮咚、“鸣”：百鸟争鸣。“融”、“争”这两个字都是翘舌音，可不要读错了，一起来念：“融”： 冰雪融化、“争”：百鸟争鸣。“苏”这个字是平舌音，可别读错了哦，一起读：“苏”：万物复苏。.读准了字音，小朋友们让我们一起再来朗读，要注意读好词语之间的停顿。二、发现规律找出处.小朋友们你们发现了这些成语有什么特点吗？是啊，它们都是四个字的成语，而且都是描写春天的呢。.这些成语都是描写春天的，读了之后你有什么感受？你仿佛看到了什么？ 听到了什么？（是啊，多么美丽的春天呀！柳树绿了，花儿红了，各种各样的花儿在温暖 的阳光下尽情开放，燕子在柳树下跳起了舞。快听，树

3、林里的小鸟们都飞出 来给燕子伴奏呢，歌声可真动听。这不，小草迫不及待地从泥土里探出了小 脑袋，兔子和狗熊从山洞里跑出来了呢，青蛙啊、蛇啊也一同来参加春的盛 宴，热闹极了。）这可真是春回大地、万物复苏，一派生机勃勃的景象！（总结出示春回大地、 万物复苏）.这些成语又是什么意思呢？小丑叔叔要来考考你们，看他变魔术之前， 你们也要变变小魔术。聪明的你们能将这些成语和图片连连线吗？柳绿花红：柳树绿了，花儿红了。百花齐放：春日里，各种各样的花儿在阳光下尽情开放。莺歌燕舞：黄莺歌唱、燕子飞舞，多么热闹的景象啊！泉水叮咚：泉水叮咚响，流过了山川，流过了草地，来到了我们的身边。小丑叔叔逐一变出：柳绿花红、百花

4、齐放（成语+图片连线）小丑叔叔逐一变出：莺歌燕舞、泉水叮咚（成语+图片连线，附带音频）.春天好美呀，让我们边想象，边在音乐声中再来美美地读读这些成语，读 出春天的美丽，读出你对春天的喜欢。（出示成语，去拼音）三、同类拓展补一补.其实，关于春天的成语还有很多，你还知道哪些关于春天景色的成语呢? 比比谁想得快。.来看看老师搜集的成语吧。出示（成语+图片）：春暖花开：春日和煦的阳光下，田野里金黄的油菜花开了；桃树上的桃花露 出了粉红的脸蛋；白色的梨花羞涩地笑着，百花盛开，散发出阵阵清香！春意盎然：地上的小草探着脑袋东瞧西瞧，吐出新芽；小树也泛青了，一层 层新叶嫩绿嫩绿的；笋芽也从土里冒出来拥抱春天，

5、一片春意盎然的景象。春雨如油：细小的雨滴飘落在花瓣上、树杈上、泥土里，滋润着大地，天地 间的万物都苏醒了。绿草如茵：绿油油的小草像绿毯一样柔软，好像铺在地上的被褥，真想去上 面走一走呀！这些四字成语不仅言简意赅，还能描绘美丽的画面呢。一起再来读读这些成 语，感受成语的魅力吧。四、诵读积累用一用1.看来我们的小魔术师们都很厉害，不仅能把这些成语读对、知道他们的意思，还能说得更多。那么你还能给这些词语归归类吗？春回大地 万物复苏（总写春天生机勃勃的景象）春日的植物：柳绿花红百花齐放春日的动物：莺歌燕舞百鸟争鸣春日的山水：冰雪融化泉水叮咚2、小朋友们，动物剧场里淘气的小动物们还要和我们玩捉迷藏的游戏呢！让我们把它们找出来，送进合适的句子中吧。（出示练习题）百花齐放百鸟争鸣冰雪融化A一花独放不是春，（）春满园。B清晨的树林里，鸟儿们开心欢唱，你呼我应，有远有近，可真是（），热 闹极了。C春天，在温暖的阳光的照射下，（）了，小河里涨满了春水，哗哗地向远 方流去。3、小朋友们，你们都选对了吗？看来我们的小魔术师们都很厉害，请你拿 起你手中的五彩笔画一画你眼中的春天吧，并用上这些成语。小朋友们，大自然