中小学教育信息化自检自查报告_第1页
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文档简介

1、中小学小学教育信息化工作自检自查报告我校占地面积XX平方米,建筑面积XX平方米,现有X个教学班,在校学生XX人,专任教师XX人,有计算机教室 一间,教学用电脑X台。总体上看由于专业技术人员有限, 我校教育信息化工作还有不完善的地方,现结合学校实际认 真对照XX省中小学教育信息化工作综合考核指标体系做 自我检查如下:一、工作条件方面1、设立合理的人员机构。为加强学校教育信息化建设, 我校信息化教育工作由校长全面负责。根据工作需要,我校 设有信息技术专任教师X人。2、经费投入缺乏计算机教室只有X台电脑能正常使用, 满足不了计算机教学的需求。3、缺乏专业管理人员和维护人员导致教育信息化应用 环境运转

2、不太正常。4、缺乏信息化应用骨干教师。5、多媒体教室全覆盖,教师使用频率较高但应用不够 熟练,多数教师只是用来简单的播放课件。6、没有构建教育资源平台,没有完全实现教育管理、 校园办公的信息化。二、工作状态方面1、制定可行的工作计划,随着教育信息化的快速开展, 学校制定了切合信息化建设的规划,每个学期都认真制定学 期计划,提出了具体可行的目标、任务、措施和实施步骤, 确保了信息技术工作顺利开展。2、建立完善的规章制度,学校非常重视教育信息工作的 制度建设,能从学校的实际出发,建立健全各项教育信息管 理制度,保证了信息工作的顺利开展。要求每位教师能积极 参与上级部门、学校组织的各项培训。3、近年

3、来我校教师使用多媒体上课提高了学生的课堂 积极性,使课堂教学效果有了显著提升。4、我校在信息化德育教育中的应用不充分,没有利用 教育信息化优化学校德育工作。5、教育信息化教研活动开展不深入,只是停留在播放 课件。由于缺乏比拟专业的人才,信息化应用培训很少。三、工作成效方面1、教育信息化是学生的信息素养得到了提升,开阔了 学生的视野,增长了学生的见识。2、教育信息化在一定程度上方便了学校管理,也方便 了老师的课堂教学,提高了教学质量。3、在信息化教师队伍建设上,我校还做得缺乏,信息 化骨干教师还很少,年龄大的教师信息化应用水平远远不 够。4、教育信息化专题研究远远不够,没有专题论文和专 题研究报告。在今后的工作中我

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