《盘古开天地》课件部编

1、第四单元第12课盘.古开天地第一课时第四单元第12课盘.古开天地第一课时 上节课我们了解课文内容，知道盘.古用他的身体创造了美丽的宇宙。这节课我们继续走进课文，看看盘.古是如何创造宇宙的。复习导入 上节课我们了解课文内容，知道盘.古用他的身体创造了美丽的复习导入浑浊劈开 肌肤血液茂盛祖宗复习导入浑浊劈开 肌肤血液茂盛祖宗精读课文这混沌一片的世界是怎样的？ 很久很久以前，天和地还没有分开，宇宙混沌一片。精读课文这混沌一片的世界是怎样的？ 很久很久以前，天和混沌一片黑乎乎轻而清重而浊 缓缓上升慢慢下降精读课文找找这些词语在课文的什么地方？用来写什么的？混沌一片黑乎乎轻而清重而浊 缓缓上升慢慢下降精

2、读课文找找这些天每天升高一丈，地每天加厚一丈，盘.很久很久以前，天和地还没有分开，宇宙古用他的身体创造了美丽的宇宙。他的左眼变成了太阳，照耀大地，他的右眼变成了月亮，给夜晚带来光明；古醒来了巨人见身边有一把斧头，就拿起大斧头，对着眼前的黑暗劈过去，只听一声巨响，“大鸡蛋”碎了。古用他的身体创造了美丽的宇宙。他的肌肤变成了辽阔的大地；很久很久以前，天和地还没有分开，宇宙找找这些词语在课文的什么地方？用来写什么的？古身体的其他部位还会发生怎样的变化？请展开合理的想象，仔细思考，写下来。从上面的句子中找出反义词了吗？古用他的身体创造了美丽的宇宙。古做了什么？用什么成语概括？可模仿句式：他的 ，变成了

3、 的 。古在其中，一日九变，神于天，圣于地。 有一天，盘.古醒来了巨人见身边有一把斧头，就拿起大斧头，对着眼前的黑暗劈过去，只听一声巨响，“大鸡蛋”碎了。轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。从上面的句子中找出反义词了吗？精读课文天每天升高一丈，地每天加厚一丈，盘. 有一天，盘.古醒上升劈拿下降精读课文顶天立地轻而清重而浊上升劈拿下降精读课文顶天立地轻而清重而浊 天和地分开后，盘.古怕它们还会合在一起，就头顶天，脚踏地，站在天地当中，随着它们的变化而变化。天每天升高一丈，地每天加厚一丈，盘.古的身体也跟着长高。天地分开以后盘.古做了什么？用什么成语概括？顶天立地精

4、读课文 天和地分开后，盘.古怕它们还会合在一起，就头顶天，脚说一说：盘.古开天地的过程是怎样的？ 暗中沉睡开天辟地顶天立地精读课文说一说：盘.古开天地的过程是怎样的？ 暗中沉睡开天辟地顶天立飘动的云隆隆的雷声茂盛的花草辽阔的大地 奔流不息的江河滋润万物的雨露这些词语在课文的什么地方出现的，是用来写什么的？精读课文飘动的云隆隆的雷声茂盛的花草辽阔的大地 奔流不息的江河滋润他呼出的气息；他发出的声音；他的双眼；他的四肢；他的肌肤；他的血液；他的汗毛；他的汗水。精读课文身化万物他呼出的气息；精读课文身化万物他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云；他发出的声音化作了隆隆的雷声；他的左眼变成了太阳，照耀大

5、地，他的右眼变成了月亮，给夜晚带来光明；他的四肢和躯干变成了大地的四极和五方的名山；他的肌肤变成了辽阔的大地；他的血液变成了奔流不息的江河；他的汗毛变成了茂盛的花草树木；他的汗水变成了滋润万物的雨露精读课文他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云；精读课文想象写话 关注“”想一想，省略了什么？盘.古身体的其他部位还会发生怎样的变化？请展开合理的想象，仔细思考，写下来。可模仿句式：他的 ，变成了 的 。想象写话 关注“”想一想，省略了什么？盘.古身体的 人类的老祖宗盘.古，用他的整个身体创造了美丽的宇宙。自读最后一自然段，思考：盘.古是个怎样的人？品质学习 人类的老祖宗盘.古，用他的整个身体创造了美丽的宇宙。品质学习 我们要学习盘古不怕牺牲、无私奉献、敢于创造的精神。思考：盘.古身上有哪些值得我们学习的地方？ 品质学习 我们要学习盘古不怕牺牲、无私奉献、敢于创造的拓展阅读 天地浑沌如鸡子，盘.古生其中。万八千岁，天地开辟，阳清为天，阴浊为地。盘.古在其中，一日九变，神于天，圣于地。天日高一丈，地日厚一丈，盘.古日长一丈，如此万八千岁。天数极高，地数极深，盘.古极长，后