湖北省武汉市江汉区2022届九年级（上）期中物理试卷（解析版）

1、2022学年湖北省武汉市江汉区九年级（上）期中物理试卷参考答案与试题解析一、选择题（下列每小题给出的四个选项中，只有一个符合题意，请将符合题意的选项填入答题卡中本题包括12小题，每小题3分，共36分）1用分子动理论的观点解释下列常见的现象，错误的是（）A热胀冷缩分子大小随温度的变化而改变B花香四溢分子不停在做无规则运动C花气袭人知骤暖温度越高，分子无规则运动越剧烈D酒精挥发分子间间隔变大【考点】G2：分子动理论与热现象的缘由【分析】解答本题需了解：分子在永不停息的做无规则运动，分子力存在引力和斥力温度越高，内能变大，根据能量守衡，内能转化为动能释放出去，分子运动越剧烈，分子间排斥力就会变大，作

2、用力减小，分子间的间隙就变大了【解答】解：A、热胀冷缩是分子间的间隙随温度的变化而变化，而不是分子大小发生改变故A错误；B、花香四溢是花香分子不停地做无规则的运动的结果故B正确；C、花气袭人知骤暖说明温度越高，分子无规则运动越剧烈，故C正确；D、酒精分子不停地做无规则运动，扩散到空气中，分子间作用力减小，分子间间隔变大故D正确故选A2如图所示的实验或机器均改变了物体的内能，其中与另外三个改变内能方法不同的是（）ABCD【考点】GA：热传递改变物体内能；G9：做功改变物体内能【分析】改变物体内能的两种方式：做功和热传递，做功是能量的转化，热传递是能量的转移【解答】解：A、观察水的沸腾实验中，利用

3、酒精灯加热，是通过热传递改变水的内能的；B、图中，空气推动塞子时，瓶内空气对塞子做功，瓶内空气的内能减少，是通过做功改变内能的；C、图中，用力将活塞迅速压下，压缩空气做功，瓶内空气的内能增大，是通过做功改变内能的；D、图中，内燃机压缩冲程，是活塞压缩工作物质做功，使气缸内物质的内能增加，是通过做功改变内能的综合上述A图与其他三实验改变内能方法不同故选A32022年10月17日7时30分神舟十一号飞船由长征二号FY11运载火箭成功发射火箭中选用了纯度极高的液氢做燃料，是因为液氢的（）A密度小B比热容大C热值大D沸点低【考点】GJ：燃料的热值【分析】热值是燃料的一种特性，热值越大的燃料在完全燃烧相

4、同质量的燃料时，释放出的热量越多，所以在选择火箭燃料时首先应该考虑燃料热值的大小【解答】解：运载火箭采用液态氢作为火箭的燃料，原因是液态氢具有较高的热值，完全燃烧相同质量的氢时，可以释放出更多的热量，故C正确故选C4关于内能和温度，下列说法正确的是（）A0的冰块内能为零B温度高的物体，内能一定大C物体内能增加，温度一定升高D物体温度升高时内能增加【考点】G6：温度、热量与内能的关系【分析】（1）一切物体都有内能；（2）内能的大小与物体质量、温度和状态有关；（3）晶体熔化过程中，内能增加但温度不升高；【解答】解：A、一切物体都有内能，故0的冰块也有内能，故A错误；B、内能的大小与物体的质量、温度

5、有关，所以温度高的物体，但质量小，内能不一定大，故B错误；C、晶体熔化过程中，质量、温度不变，但吸热，故内能增加且温度不升高，故C错误；D、同一物体，温度升高，内能增加，故D正确；故选D5下列几组物质中，均属于绝缘材料的是（）A水银、玻璃、油B干木柴、陶瓷、海水C塑料、橡胶、陶瓷D玻璃、石墨、纯净水【考点】HK：绝缘体【分析】常见的导体包括：人体、大地、各种金属、酸碱盐的溶液等常见的绝缘体有陶瓷、玻璃、橡胶、油等；导体和绝缘体没有绝对的界限【解答】解；A、水银容易导电属于导体，玻璃和油不容易导电，属于绝缘体，故A不符合题意；B、海水容易导电属于导体，干木柴和陶瓷不容易导电，属于绝缘体，故B不符

6、合题意；C、塑料、橡胶、陶瓷都不容易导电，都属于绝缘体，故C符合题意；D、石墨容易导电属于导体，玻璃、纯净水不容易导电，属于绝缘体，故D不符合题意；故选C6A、B是两个轻质泡沫小球，C是用毛皮摩擦过的橡胶棒，A、B、C三者之间相互作用时的场景如图所示，由此判断（）A小球A带正电B小球B带正电C小球B可能不带电D小球A可能不带电【考点】H9：物体带电情况的判断【分析】带电体具有吸引轻小物体的性质；电荷间相互作用的规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引【解答】解：C是用毛皮摩擦过的橡胶棒，故C带负电，当靠近A小球时，相互吸引，即说明A可能带正电，可能不带电；C靠近B时，发现排斥，即说明B一定带负

7、电，故将AB靠近时，AB吸引，B一定是带电的，故A可能带正电，也可能不带电，故选D故选D7以下有关电学知识的说法中符合物理事实的是（）A学生用台灯工作电流约为5AB对学生的安全电压是36VC实验用的长1m，截面积为1mm2的铜导线的电阻约为几欧D若在输送电能上采用超导材料，就可大大降低电能损耗【考点】HG：电流的大小；47：超导体在磁悬浮列车、超导输电的应用；I1：电压；I9：电阻【分析】首先要对选项中涉及的几种物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案【解答】解：A学生用台灯的功率一般在40W左右，工作电压为2

8、20V，由，截面积为1mm2的铜导线的电阻很小，达不到1，故C不符合物理事实；D超导材料的电阻为零，由Q=I2Rt可知，输电线上不消耗电能，可以大大降低电能的损耗，故D符合物理事实故选D8如图所示，能够直接测量通过灯L2电流的是（）ABCD【考点】HS：电路的基本连接方式【分析】电流表在连接时必须与被测用电器串联，且要注意电流的正进负出，结合电路图中的连接情况可逐一做出判断【解答】解：A、图中两灯泡并联，电流表测干路电流，故A错误；B、图中两灯泡并联，电流表与灯泡L2串联，且正负接线柱接反了，故B错误；C、图中两灯泡并联，电流表与灯泡L2串联，且正负接线柱正确，可直接测量通过灯L2的电流，故C

9、正确；D、图中两灯泡并联，电流表与灯泡L1串联，测量的是通过灯L1的电流，故D错误故选C9如图所示是一个便携式充电器正在给手机电池充电，在充电过程中，该手机电池相当于电路中的（）A电源B开关C导线D用电器【考点】HN：电路的组成【分析】电路由电源、开关、导线、用电器组成，分析题意，然后答题【解答】解：在给手机电池充电的过程中，电能转化为电池的化学能，在电路中手机电池消耗电能，手机电池相当于用电器；故选D10如图所示的电路中，闭合开关后发生的现像是（）A电压表指针有明显偏转，电流表指针几乎不动B电流表指针有明显偏转，电压表指针几乎不动C两表指针均有明显偏转D两表指针均几乎不动【考点】I3：电压表

10、的使用；HX：电流表的使用【分析】电压表相当于开路，电流表相当于导线据此分析判断【解答】解：根据电路图可知，电流表和电压表串联在电路中，电压表相当于开路，因此开关闭合后，电路中没有电流，电压表测量电源电压，即电压表指针有明显偏转，电流表指针几乎不动，故BCD错误，A正确故选A11如图所示的电路，当开关闭合后，灯L1亮、L2不亮以下说法正确的是（）A电流先通过L1再通过L2时逐渐减小BL1的电阻小于L2的电阻CL2发生了断路DL2发生了短路【考点】H冷t冷=C热m热t热即：103J/（g）m冷20=103J/（g）m热40所以m冷：m热=2：1故答案为：热传递；增加；2：1；1：115如图所示，

11、在烧杯中加入盐水，然后将连在电压表上的铜片和锌片插入盐水中，这样就制成了一个盐水电池观察电压表的接线和指针偏转可知：铜片是盐水电池的正极，电池的电压为锌片与电压表之间的导线中，自由电子定向移动的方向是从锌片流向电压表的负接线柱；盐水中，正电荷不断地在铜片聚集，负电荷不断在锌片聚集，盐水中电流的方向是从锌片流向铜片【考点】I1：电压；HE：电流的方向【分析】根据电压表的正确使用方法确定电源的正负极；根据电压表的量程、分度值以及指针的位置读出电压表的示数；电源外部电流总是从电源的正极出发，经过用电器，回到电源的负极的，电源内部电流是由负极到正极电荷的定向移动形成电流，正负电荷定向移动方向相反，规定

12、正电荷定向移动的方向为电流方向；所以负电荷定向移动的方向与电流方向是相反的【解答】解：根据图示可知，因为铜片与电压表的正接线柱相连，因此铜片为盐水电池的正极（如下图）；电压表的量程为03V，分度值为，示数为；电流的方向是从铜片流经电压表流向锌片，而自由电子定向移动方向与电流方向相反，所以锌片与电压表之间的导线中，自由电子的运动方向是从锌片流向电压表的负接线柱；而盐水中（电源内部）的电流的方向是由负极到正极，所以盐水中电流的方向是从锌片流向铜片故答案为：正；从锌片流向电压表的负接线柱；从锌片流向铜片16如图甲是汽车油量表的原理图，油量表是由电流表改装而成的当油箱里的油面降低时，浮标下降，金属杆的

13、指针上升，变阻器R连入电路中的电阻变小，电路中的电流变大，油量表的示数变大（以上三空均选填“大”或“小”），R的作用是保护电路若用另一种电表代替它做油量表，乙图已画出部分电路，请在乙图中完成电路的设计要求：当油箱中的油用完时（此时滑杆指针指向变阻器R的上端点），油量表示数为零【考点】IH：欧姆定律的应用；IB：变阻器【分析】（1）如图，该装置涉及到浮力、杠杆、滑动变阻器、电流表等相关知识，油面上升通过浮子和杠杆使滑动变阻器连入的电阻变小，电路中的电流变大；油面下降通过浮子和杠杆使滑动变阻器连入的电阻变大，电路中的电流变小；如果没有定值电阻的话，则当油箱中的油越来越多的时候，滑动变阻器的阻值就会

14、越来越小，此时电路中的电流就会越来越大，可能会烧坏油量表；（2）用电压表代替电流表做油量表，当油箱中的油用完时，滑片移到变阻器的最上端，滑动变阻器连入电路的电阻应该为零，此时电压表与滑动变阻器R并联，油量表（电压表）的示数才可能为零【解答】解：（1）如图油量表串联在电路中，为电流表改装成的；当油面升高，浮子位置升高，在杠杆作用下，滑动变阻器连入电路的阻值变小，使电路中的电流变大，电流表示数变大，油量表示数变大；R的作用是可以防止电路中的电流过大而烧坏仪表，保护电路（2）将电压表与滑动变阻器并联，才能出现当油面下降时，电压表的示数也减小的情况，且油箱中的油用完时，油量表（电压表）的示数为零电路图

15、如下：故答案为：电流；小；大；大；保护电路；如图所示17滑动变阻器是通过改变电阻线接入电路中的长度来改变电阻，从而改变电路中的电流的试将图中的滑动变阻器连接起来，要求滑片向左滑动时，灯泡变暗，并在方框内画出相应的电路图【考点】HR：实物的电路连接；IC：滑动变阻器的工作原理【分析】（1）滑动变阻器的原理是靠改变连入电路中电阻线的长度来改变电阻的；（2）滑动变阻器按一上一下的原则串联在电路中，滑片向左滑动时灯泡变暗说明接入电路中的电阻变大，即右下方接线柱必须接入电路中，据此进行解答【解答】解：（1）滑动变阻器之所以能变阻，靠的是改变连入电路中电阻丝的长度来变阻的，长度变长、电阻变大，长度变小、电

16、阻变小；（2）滑动变阻器的右下方接线柱和任意上方接线柱接入电路中时，滑片向左滑动时，灯泡变暗，实物图的连接和电路图如下图所示：18如图甲所示，某同学在两只相同的烧杯里装入水和食用油，比较它们吸热的情况（1）为了便于比较，实验中要求在烧杯中放入相同的电加热器；（2）实验结果表明：不同物质，在质量和升高的温度相同时，吸收的热量不同；若同时加热3min，a物质吸收的热量等于（选填“大于”、“等于”或“小于”）b物质吸收的热量；（3）图乙是该同学根据实验数据绘制的图象，则a物质是食用油，其比热容是b物质的倍（不计热损失）【考点】GX：探究比热容的实验【分析】（1）（2）我们使用相同的酒精灯（或加热器）

17、通过加热时间的长短来比较吸热多少这种方法叫转化法比较不同物质吸热能力的强弱的2种方法：使相同质量的不同物质升高相同的温度，比较吸收的热量（即比较加热时间），吸收热量多的吸热能力强使相同质量的不同物质吸收相同的热量，比较温度的变化，温度变化小的吸热能力强；（3）根据比较不同物质吸热能力的强弱的第1种方法确定吸热能力弱的物质；由图根据c=确定两物质比热容的关系【解答】解：（1）根据控制变量法，为了便于比较，应该用相同的电热器对液体进行加热，实验中应在两烧杯中放入相同的电加热器；（2）由图乙所示图象可知，质量相同的水与食用油升高相同的温度（10C60C）需要的加热时间不同，水与食用油吸收的热量不同；

18、根据转换法，若同时加热3min，a物质吸收的热量等于b物质吸收的热量；（3）由图乙所示图象可知，升高相同的温度（10C60C），a加热时间为3分钟，b加热时间为6分钟，即a吸收的热量是b物质的二分之一，根据比较不同物质吸热能力的强弱的第1种方法，b的吸热能力强，a的吸热能力弱，a的比热容小，a是食用油；根据c=，在质量、升高的温度相同的情况下，比热容与Q成正比，则a物质比热容是b物质的倍故答案为：（1）相同；（2）质量；升高的温度；等于；（3）食用油；19小明和同学们分别探究“并联电路中电流的关系”（1）小明设计了如图甲所示的电路，准备测量A点的电流请你在图乙中用笔画线代替导线，完成实物电路的

19、连接（已知L1的电流为）（2）闭合开关后，小明看到灯L2发光，但灯L1不发光，电流表示数为零，电路可能存在的故障是：L1断路电流表断路（3）小红利用三个电流表设计了图丙所示电路，请你找出这个电路中连接错误的那一根导线，并在这根导线上打“”，表示这根导线不能这样接，然后画出正确的连接位置（4）他们测完一组数据后接下来的具体操作应该是应断开开关，换用不同规格的灯泡或改变电源电压进行实验，这样做的目的是多次测量，总结普遍规律【考点】H#：探究串并联电路中的电流特点实验【分析】（1）电流表在接入电路时必须正进负出，否则指针会反偏在对电咱的连接情况进行操作时，必须先断开开关，这样可保护元件的安全；（2）

20、常见的电路故障有断路或短路两种，根据电路故障现象分析电路故障原因；（3）电流表应与被测电路串联，且电流从正接线柱流入，负接线柱流出，据此判断；（4）只进行了一次实验就得出结论，不具有普遍性；为了使实验结论具有普遍性，应换用规格不同的灯泡进行多次测量【解答】解：（1）由于电流表测量A点的电流，则电流表与L1串联，已知L1的电流为，则电流表量程选，所以电流从量程的正接线柱流入负接线柱流出；然后与L2并联组成电路，如下图所示：（2）灯L1不发光，电流表的示数为零，电路存在断路，可能是L1或电流表断路造成的；（3）根据题意，电流表A应串联在干路中，A1应与L1串联，A2应与L2串联，由图知，A2、A1

21、均与L1串联，所以错误，应将A2与灯泡L2串联，如图所示：（4）因为只凭一组实验数据得出结论带有偶然性，不能得出正确规律，所以，应断开开关，换用不同规格的灯泡或改变电源电压进行实验，得到多组实验值，然后分析数据得出结论才合理多次测量，才能总结普遍规律故答案为：（1）见上图；（2）L1断路；电流表断路；（3）见上图；（4）应断开开关，换用不同规格的灯泡或改变电源电压进行实验；多次测量，总结普遍规律20【探究名称】探究串联电路中电压的关系【提出问题】串联电路中用电器两端电压与电源两端电压之间可能有什么规律【设计实验与进行实验】（1）如图所示，是小明同学设计的两种实验电路图，选用三节新干电池当电源，

22、最后经过讨论选定甲电路图，其优点是：调节滑动变阻器，可进行多次实验，避免偶然性（2）依照图甲连接电路时，开关必须断开，滑片横截面积/mm2材料A锰铜B锰铜C锰铜D锰铜E锰铜F镍铬合金G铁（1）小明组通过观察电流表示数来判断电阻丝电阻的大小的这种探究方法属于转换法；（2）小红组为了检验“导体电阻跟长度有关”的猜想，应选用代号B、D、E三种导体；（3）图甲中若用酒精灯对导体材料进行加热，这是想探究温度对电阻的影响；（4）如果让你来做这个实验，你将选择甲（选填“甲”或“乙”）电路，理由是电流表的示数更准确、清楚，易于比较【考点】23请计算：（1）水吸收的热量；（2）天然气完全燃烧所消耗的化学能；（3

23、）该热水器的热效率（结果保留至1%）；（4）若这些天然气完全燃烧所消耗的化学能的30%用来对5g初温为30的水加热，能使一标准大气压下的水温升高多少（结果保留整数）【考点】GG：热量的计算；2B：密度公式的应用；GJ：燃料的热值【分析】（1）知道水的体积，利用=求水的质量，再利用Q吸=cmt求水吸收的热量；（2）求出使用了天然气的体积，利用Q放=qV求天然气完全燃烧所消耗的化学能；（3）该热水器的热效率等于水吸收的热量跟天然气完全燃烧所消耗的化学能之比；（4）由题知，Q放30%=cmt，据此求水升高的温度，进而可得末温，注意标准大气压下水的沸点【解答】解：（1）水的体积V水=40L=40dm3=，由=得水的质量：m=V水=103g/m3=40g，水吸收的热量Q吸=cmt=103J/（g）40g（4015）=106J；（2）使用了天然气的体积：V气=，天然气完全燃烧所消耗的化学能：Q放=qV=107=106J；（3）该热水器的热效率：=100%82%；