湖北省宜昌县域高中协同发展共合体2022学年高一上学期期末考试生物模拟试题

1、 10 -宜昌县域高中协同发展共合体20222022学年度高一年级第一学期期末联考生物试卷1下列哪项代表了一棵松树的结构层次A细胞组织器官系统个体B细胞组织器官个体种群C细胞器官系统个体D细胞组织器官个体答案：D解析：分析：生命系统的结构层次：细胞组织器官系统个体种群群落生态系统生物圈。其中细胞是最基本的生命系统结构层次，生物圈是最大的结构层次，植物没有系统。详解：松树属于植物，植物没有系统，其生命系统的结构层次为：细胞组织器官个体。故选D。点拨：本题知识点简单，考查生命系统的结构层次，只要考生识记生命系统的结构层次即可正确答题，属于考纲识记层次的考查。2下面是用显微镜观察时的几个步骤，在显微

2、镜下要把视野中的物像“E”从右图甲转为乙，其正确的操作步骤是（）转动粗准焦螺旋调节光圈转动细准焦螺旋转动转换器向右上方移动标本向左下方移动标本ABCD答案：C解析：由图可知将甲到乙是从低倍镜到高倍镜。因为是在左下角所而实际是在右上方以向左下方移动移到视野中央，转动转换器，故A、B、D错误。然后调节光圈使视野变亮，在动细准焦螺旋使物象清晰，故C正确。高倍镜下不能动用粗准焦螺旋。考点定位：本题考查显微镜的使用相关知识，意在考察考生对知识点的理解和应用能力。名师点睛：显微镜的使用（1）低倍镜：取镜安放对光压片调焦观察（2）高倍镜“找”：在低倍镜下找到观察目标“移”：移动装片，使目标移到视野中央“转”

3、：转动转换器，换用高倍镜“调”：调焦（转动细准焦螺旋；视野暗，可调反光镜或光圈）3细胞可分为原核细胞和真核细胞两大类，关于原核细胞与真核细胞比较的描述错误的是、H、O、N、olL1的蔗糖溶液分别浸润某种植物细胞，观察质壁分离现象，得到其原生质体相对体积变化情况如图所示。下列表述不正确的是A该细胞不可能是根尖分生区的细胞段曲线表明细胞液浓度在逐渐增大段表明该细胞开始因失水过多而逐渐死亡3溶液代替乙二醇溶液，可得到类似结果答案：C解析：考查植物细胞的质壁分离和复原的过程以及在此过程中细胞液浓度的变化。解题的关键是植物细胞发生质壁分离及其复原所必备的环境条件。一定浓度的蔗糖溶液和一定浓度的乙二醇溶液

4、都可以使植物细胞发生质壁分离。当细胞液的水分向外渗出后，细胞液的浓度将增大。由于植物细胞在乙二醇溶液中不断地吸收乙二醇，使植物细胞液的浓度不断增大，细胞逐渐由失水状态转换成吸水状态，使植物细胞出现质壁分离复原。只有处于生活状态的成熟的植物细胞才可能发生质壁分离，而成熟的植物细胞的标志就是要有大型液泡。所以C选项错误。26为了探究温度、ol，由此可推知酵母菌有氧呼吸消耗氧气量为9mol，B正确；由坐标图可知氧气浓度为a时，产生酒精的量为6摩尔，也意味着无氧呼吸产生CO2的量为6摩尔，C错误；O2浓度对酵母菌的细胞呼吸方式有影响，氧气浓度较低时，即进行有氧呼吸，也进行无氧呼吸，D错误；故选B。28

5、下图为绿色植物光合作用过程示意图，其中的物质转换用实线表示，能量传递用虚线表示，图中ag为物质，为反应过程。相关判断错误的是3，则各色素带均显著变窄B图中表示水分的吸收，表示水的光解标记，最终在CH2O中能检测到放射性18O物质主要吸收红光和蓝紫光，绿色植物能利用它将光能转换成活跃的化学能储存在c中答案：A解析：分析：图中a为光合色素，b代表氧气，c代表AT3的正方体凝固蛋白块，试管均置于25室温条件下，将各试管蛋白块消失的时间记录于表：酶溶液的in）139114560（1）该实验的自变量是_，因变量是_。（2）酶活性最强时的ol100mm-2h-1）0（1）在该实验条件下，提供_光，最不利于

6、大豆幼苗的生长。大豆幼苗在红光条件下光合速率较黄光高，原因是_。（2）表中的光合速率除了可以用CO2的吸收量表示，还可以用_表示。在自然光条件下，如果用红色塑料薄膜（相当于滤光片）遮盖大豆幼苗，则短时间内C5的含量将_。（3）为了探究不同波长光照培养条件下，大豆幼苗的光合色素含量是否发生改变,实验思路如下：分别取不同波长光照培养条件下大豆幼苗叶片，运用_法提取并分离色素，通过比较滤纸条上的_来判断光合色素含量是否发生改变。答案：1O22ADPPi3C54C和D5在缺氧条件下进行无氧呼吸6绿光7光合色素对红光吸收量大于黄光8氧气释放量或者有机物积累量9减少10纸层析11色素带宽度解析：分析：1、

7、分析题图：图示表示光合作用和呼吸作用的具体过程，其中中A表示光反应阶段，B表示暗反应阶段，C可代表细胞呼吸的第一阶段），D可代表有氧呼吸的第二阶段和第三阶段图中是O2，为NADP，为ADPPi，为C5。2、影响光合作用的环境要素主要有光照强度、温度和二氧化碳浓度，内因主要有色素的含量和酶的含量，不同的光质也可以影响光合作用，回顾和梳理光合作用的相关知识点，认真分析各个小题即可正确作答。详解：I、（1）光合作用光反应阶段，水光解形成NADPH和氧气，因此图中是O2；可形成NADPH，应为NADP；可形成ATP，应为ADPPi；三碳化合物还原可形成有机物和五碳化合物，因此表示C5，细胞呼吸过程中产

8、生的H代表的物质主要是NADH。（2）图中A表示光反应阶段，B表示暗反应阶段，C代表细胞质基质（可发生细胞呼吸的第一阶段），D代表线粒体（可发生有氧呼吸的第二阶段和第三阶段），其中光反应阶段、有氧呼吸的三个阶段都能合成ATP，而暗反应阶段不但不能合成ATP还会消耗ATP因此，ATP合成发生在A过程，还发生在C和D。（3）植物叶肉细胞中，有氧条件下，丙酮酸进入线粒体最终分解形成二氧化碳和水；在缺氧条件下，转化成酒精和二氧化碳。II、（1）通过表中数据分析，在该实验条件下，提供绿光，最不利于大豆幼苗的生长。大豆幼苗在红光条件下光合速率较黄光高，原因是光合色素对红光吸收量大于黄光。（2）表中的光合速率除了可以用CO2的吸收量表示，还可以用氧气释放量或者有机物积累量表示。在自然光条件下，如果用红色塑料薄膜（相当于滤光片）遮盖大豆幼苗相当于减弱光照，光反应减弱，二氧化碳固定不变，则短时间内C5的含量将减少。（3）为了探究不同波长光照培养条件下，大豆幼苗的光合色素含量是否发生改变,实验思路如下：分别取不同波长光照培养条件下大豆幼苗叶片，运用纸层析法提取并分离色素，通过