吉林省长春市2022届高三下学期第二次模拟考试英语

1、PAGE14吉林省长春市2022届高三下学期第二次模拟考试英语第卷第一部分听力（1-20小题）在笔试结束后进行。注意事项：英语听力共两节，共20小题；每小题分，满分30分。第一节（共5小题；每小题分，满分分）听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。例：HowmuchistheshirtABC答案是B。birthdate第二节（共15小题；每小题分，满分分）听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中多给的A、B、C三个选项中选出最佳选

2、项，并标在试卷的相应位置。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。听第6段材料，回答第6至7题。twanttogotoFranceagaintbinesthefunofthe“AmaingRace”,thiscitytour/gameoffersagreatvalueifyoureonabudgetFrom:$44USDollarsDisneylandEcursionfromLosAngelesSeeDisneylandinAnaheim,California-roundtriesmorewidesingmorean

3、dmoreofanecessityforhighschoolstudents参考答案说明：本试题满分150分。其中听力30分，笔试120分。第I卷第一部分听力（共两节，共20小题；每小题分，满分30分）听力原文:Tet1W:MayItaeyourordernowM:Thanyou,butImwaitingforsomeonetojoinmeTet2W:DoyounowwhenThomaswasbornM:DonmnotgoodwithdatesTet3W:Whatbadweather!M:DonllbefinelateronTet4W:M:Dontwehavetogoshoehereinthe

4、morningM:sbringJoewithusTet5M:Ecuseme,sdifficulttoeeehereinthemorning”可知答案为B。【命题立意】考查学生对所听内容获取事实性具体信息的理解能力。【试题解析】由对话中男士所说的“Ecuseme,可知答案为C。【命题立意】考查学生对所听内容获取事实性具体信息的理解能力。【试题解析】由对话中女士所说的“thavemuchfreetimetodoanysightseeing,soIwasonlyshownaroundthecityofanychancestogotoFranceinthefuture,soIcantravelarou

5、ndthecountrysomeothertime”可知答案为B。【命题立意】考查学生对所听内容获取事实性具体信息的理解能力。【试题解析】由对话中男士所说的“Finally,theAmericanteambeattheSesmorewidesmendations”,可知本题应该谈到具体的关于作业时间的建议形式。可知答案为G【命题立意】考查考生对上下文顺承关系的理解能力。【试题解析】本题和上一题一样，都是关于具体建议的选择。根据前句可知此处说的是关于家长参与的问题，可知答案为F。第三部分英语知识运用共两节,满分45分第一节完形填空（共20小题；每小题分，满分30分）【参考答案】【语篇解读】本文是

6、一篇记叙文。作者描述了自己在突然失去丈夫后的迷茫以及如何走出阴霾积极面对生活的心路历程。【命题立意】考查动词。【试题解析】根据上文提到了作者丈夫去世时的年龄，可以推断出之前二人曾计划过一起退休后的生活，可知答案为B。【命题立意】考查名词。【试题解析】此处句意是“一想到未来二十年没有丈夫的老年生活，就觉得很迷茫。”,可知答案为B。【命题立意】考查形容词。【试题解析】此处句意是“一想到未来二十年没有丈夫的老年生活，就觉得很迷茫。”，可知答案为A。【命题立意】考查名词。【试题解析】此处句意为“丈夫的突然去世让我很受打击”，可知答案为C。【命题立意】考查动词。【试题解析】此处句意为“随着时间的推移，我

7、开始意识到了生命的珍贵”，可知答案为B。【命题立意】考查动词。【试题解析】此处句意为“我们当中没有人能预测即将发生什么”，可知答案为C【命题立意】考查动词短语。【试题解析】此处句意为“待在家里哀悼他”，可知答案为A。【命题立意】考查连词。【试题解析】此处表示作者的不同选择：是呆在家中悲伤，还是走出去积极面对生活，可知答案为D。【命题立意】考查连词。【试题解析】此处表达在作者丈夫去世之后，可知答案为B。【命题立意】考查名词。【试题解析】根据54空后“toraisemoney”及58空后“forthecharity”，可知答案为A。【命题立意】考查非谓语动词。【试题解析】这个机构的目的在于帮助像作

8、者这样有亲人因癌症去世而生活受到影响的人，可知答案为D。【命题立意】考查副词。【试题解析】此处表示作者喜欢唱歌，所以参加慈善排练活动，可知答案为C。【命题立意】考查名词。【试题解析】参加慈善歌唱的决定改变了作者的生活，即把作者从悲伤之中拉了出来，可知答案为B。【命题立意】考查名词。【试题解析】此处应与歌唱和排练相呼应，可知答案为D。【命题立意】考查动词。【试题解析】从“insoney），可知答案为C。【命题立意】考查动词短语。【试题解析】作者相信丈夫会支持她好好生活，可知答案为A。【命题立意】考查名词。【试题解析】作者认为，她好好享受生活，就是对丈夫最好的慰藉，可知答案为C。第II卷第三部分英

9、语知识运用共两节,满分45分第二节（共10小题；每小题分，满分15分）【参考答案】【语篇解读】本文讲述了一名老师通过努力最终感化学生的故事。ted【命题立意】考查动词时态。【试题解析】辞职动作发生在“Shewastold”之前，故填过去完成时。【命题立意】考查冠词。【试题解析】“therestof”为固定短语，表示“其余的”。【命题立意】考查非谓语动词。【试题解析】过去分词做宾语补足语，表达被动。【命题立意】考查动词时态。【试题解析】老师走上讲台，拿起粉笔在黑板上写字，构成并列的谓语动词。【命题立意】考查非谓语动词。【试题解析】所有学生都停下当时所做的事情来看老师，故使用“stoaginati

10、on”不可数。74【命题立意】考查介词。【试题解析】because后面为名词短语，所以加介词of。75【命题立意】考查非谓语动词。【试题解析】besaidtodo,所以have用原形。76【命题立意】考查主谓一致。【试题解析】主语为he谓语使用单数was。77【命题立意】考查动词时态。【试题解析】从本句前面的was可知，wor使用一般过去时。78【命题立意】考查形容词及名词的可数性。【试题解析】由后面的inventions可知前面需用修饰可数名词的many。79【命题立意】考查副词。【试题解析】此处easily用来修饰谓语动词beachieved。80【命题立意】考查反身代词。【试题解析】从句

11、义可知，“我本人无法成为另一个爱迪生”。第二节书面表达满分25分）【参考答案】【评分标准】一、评分原则1本题总分为25分，按5个档次给分。2评分时，先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次，然后以该档次的要求来衡量、确定或调整档次，最后给分。3词数少于80和多于120的，从总分中减去2分。4评分时应注意的主要内容为：写作要点、应用词汇和语法结构的丰富性和准确性及上下文的连贯性。5拼写与标点符号是语言准确性的一个方面。评分时，应视其对交际的影响程度予以考虑。英、美拼写及词汇用法均可接受。6如书写较差以至影响交际，将其分数降低一个档次。二、写作要点1活动简介；2支持者理由；3反对者理由；4你的观点

12、。三、各档次的给分范围和要求第五档2125分完全完成了试题规定的任务覆盖所有内容要点。应用了较多的语法结构和词汇。语法结构或词汇方面有些许错误，但为尽力使用较复杂结构或较高级词汇所致。有效地使用了语句间的连接成分，使全文结构紧凑。完全达到了预期的写作目的。第四档1620分完成了试题规定的任务。虽漏掉一两个次重点，但覆盖所有主要内容。应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。语法结构或词汇方面应用基本准确，些许错误主要是因尝试较复杂语法结构或词汇所致。应用简单的语句间连接成分，使全文结构紧凑。达到了预期的写作目的。第三档1115分基本完成了试题规定的任务。虽漏掉一些内容，但覆盖所有主要内容。应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。有一些语法结构或词汇方面的错误，但不影响理解。应用简单的语句间连接成分，使全文内容连贯。整体而言，基本达到了预期的写作目的。第二档610分未恰当完成试题规定的任务。漏掉或未描述清楚一些主要内容，写了一些无关内容。语法结构单调，词汇知识有限。有一些语法结构或词汇方面的错误，影响了对写作内容的理解。较少使用语