精品解析：2022年人教版八年级上物理第一章机械运动单元测模拟试题（解析版）

1、PAGE232022年人教八上物理机械运动单元测试卷一选择题1甲、乙两列火车在两条平行的铁轨上匀速行驶，两车交汇时，甲车座位上的乘客从车窗看到地面上的树木向北运动，看到乙车向南运动由此可判断A甲、乙两车都向南运动B甲、乙两车都向北运动C甲车向南运动，乙车向北运动D甲车向北运动，乙车向南运动【答案】A【解析】试题分析：甲车座位上的乘客从车窗看到地面上的树木向北运动，说明甲车是向南运动的，所以选项B、D不符合题意；若乙车向北运动，则甲车座位上的乘客不可能看到乙车向南运动，选A。考点：运动与静止的相对性点评：本题的突破口在于首先通过“甲车座位上的乘客从车窗看到地面上的树木向北运动”确定甲车是向南运动

2、的，然后通过“乘客看到乙车向南运动”判断出乙车向南运动且比甲车的运动速度大。2甲、乙两车分别从；当t=6s时，乙通过的路程为12m；甲的速度：v甲=s；乙的速度：v乙=2m/s；所以v乙v甲；（2）由图象读出经过6s时，甲行驶的路程s甲=4m，乙行驶的路程s乙=12m，所以4m=8m故选D【点评】此题主要考查的是学生对速度计算公式的理解和掌握，读懂图象是解决此题的关键【此处有视频，请去附件查看】3可以用图象来表示物体的运动状态，如图所示，表示物体运动速度相同的是丙丁【答案】B【解析】试题分析：运用图象法解答问题的一般步骤是：（1）明确图象中横纵坐标表示的物理量分别是什么；（2）注意认清横坐标和

3、纵坐标上各表示的最小分格的数值大小和单位；（3）明确图象所表示的物理意义；（4）根据图象对题目提出的问题作出判断，得到结论解：（1）由甲图可知：纵轴表示路程，横轴表示时间从图象来看，物体经过的路程与时间是成正比的，由可知，速度一定时，路程和时间成正比，因此可知物体做匀速运动（2）由乙图可知，纵轴表示速度，横轴表示时间，表示物体做匀加速直线运动（3）由丙图可知，纵轴表示速度，横轴表示时间，图象中是一条平行于t轴的直线，表示速度不随时间的变化而变化，物体做匀速直线运动，v=3m/s（4）由丁图可知，纵轴表示速度，横轴表示时间，图象中是一条平行于t轴的直线，表示做匀速直线运动，v=5m/s故选B【点

4、评】图象法可以直观的反映两个物理量之间的关系，匀速直线运动的st图象是一条直线，反映了路程与时间成正比；vt图象中是一条平行于t轴的直线，表示做匀速直线运动、Q是同一直线上相距10m的两点，甲、乙两小车从点，甲、乙两车相距6m【答案】D【解析】试题分析：A、比较两车速度的大小关系，可采取两种方法：取时间相同，然后比较路程，路程长的速度大；取路程相同，然后比较时间，时间短的速度大；B、从图象上找出当时间为6s时，乙车对应的纵坐标路程是多少；C、因为两车都从解：A、由图象可知，当甲车和乙车都行驶10m的路程时，甲车的行驶时间是，乙车的行驶时间是5s，由于t甲t乙，所以v甲v乙，故选项A不正确；B、

5、由图象可知，当时间为6s时，乙车行驶的路程是12m，此时乙车离，故选项B不正确；C、因为的两点，所以处）那么当两车的纵坐标都是10m时，甲车对应的时间是，而乙车对应的时间是5s，两车相差的时间是t乙t甲=5s=，所以甲车比乙车早通过Q点，故选项C不正确；D、由图象可知，当时间为3s时，甲车行驶的路程是12m，乙车行驶的路程是6m，两车相距s甲s乙=6m，故选项D正确故选D【点评】本题考查了学生利用速度公式分析图象的能力本题有一定的难度，难度在于图象上并没有标出，甲和乙相距的距离为=2m，故C正确；D、由图象可知：乙在5s内运动的路程是10m，甲静止，通过的路程为0m，故D错误。故选C。6交通部

6、门常用测速仪来检测车速。测速原理是测速仪前后两次发出并接收到被测车反射回的超声波信号，再根据两次信号的时间差，测出车速，如图甲。某次测速中，测速仪发出与接收超声波的情况如图乙所示，表示超声波与测速仪之间的距离。则该被测汽车速度是假设超声波的速度为340米/秒，且保持不变米/秒米/秒米/秒米/秒【答案】D【解析】第一个三角形图案表示，超声波从测速仪上发出，距离测速仪越来越远，所以图线斜向上，到汽车时，时间刚好是，然后再返回，波与测速仪的距离越来越近，故其图线斜向下，由此可计算出测速仪到汽车的距离为s1=340m/s；同理，第二个三角形可表示，测速仪到汽车的距离为s2=340m/s；故两次汽车前进

7、了s=s1s2=340m/s340m/s=；中间间隔的时间是从时刻到时刻，故时间为t=；故汽车的速度为v=s。考点：速度的计算。7如图所示是测量小车运动平均速度的实验装置示意图，让小车从静止开始沿斜面向下运动，关于小车通过前半段路程s1、后半段路程s2和全程s的平均速度的判断，正确的是（）1的平均速度最大2的平均速度最大的平均速度的平均速度【答案】B【解析】试题分析：平均速度等于路程除以所对应的时间，小车由静止释放，沿斜面做加速运动，是变速运动；小车沿斜面做加速直线运动，上半段路程的平均速度最小，下半段路程的平均速度最大，整个路程的平均速度居中，所以小车通过s2的平均速度最大，小车通过s1的平

8、均速度最小，故A错误，B正确小车通过s1的平均速度小于通过s的平均速度，故C错误；小车通过s2的平均速度大于通过s的平均速度，故D错误；所以应选B。【考点定位】平均速度8下列现象中不属于机械运动的是龙腾虎跃【答案】A【解析】【详解】一个物体相对于另一个物体的位置随时间的变化叫做机械运动。A寒来暑往，表明时间的变化，不是机械运动；B行云流水，表明了云和水的运动；C斗转星移，是指星斗相对于地球的运动；D龙腾虎跃，表明了龙虎相对于地面的位置变化，是机械运动；故选A。9下列成语中描述的不是机械运动的是精忠报国【答案】D【解析】试题分析：机械运动指的是物体位置的改变，ABC三项中都有物体位置的相对移动，

9、而精忠报国是说一个人的品质，与机械运动无关，故应选D。考点：机械运动10有位诗人坐船远眺，写下了著名诗词：“满眼风光多闪烁，看山恰似走来迎；仔细看山山不动，是船行。”诗人在诗词中前后出现两次对山的运动的描述，所选的参照物分别是船和地面【答案】D【解析】解：以船为参照物，山与船之间的位置发生了变化，山是运动的，所以会感觉到“看山恰似走来迎”；以地面为参照物，山与地面之间的位置没有发生变化，山是静止的，所以会有“仔细看山，山不动，是船行”感觉。故选：D。点睛：运动与静止是相对的，同一物体相对于不同的参照物，其运动状态一般不同。11坐在匀速行驶的汽车里的乘客，相对下列哪个参照物是静止的被超越的小轿车

10、【答案】B【解析】【详解】坐在匀速行驶的火车车厢里的乘客与车外的树木，公路上的行人，被超越的小轿车之间的位置都不断发生变化，所以以这些物体为参照物，它是运动的；以关着的车门为参照物，他与关着的车门之间的位置没有发生变化，所以他是静止的故选B【点睛】一个物体相对于另一个物体的位置随时间的变化叫做机械运动。理解运动和静止的相对性，选择不同的参照物来描述同一个物体的运动状态，可能得出不同结论，所以运动和静止是相对的。岛游玩，如图所示，它们坐在滑行的“香蕉”船上疾速行驶，若说小红是静止的，则所选择的参照物是岛B小红她们乘坐的香蕉船C海水D站在沙滩上给小红照相的同学【答案】B【解析】小红是静止的，说明小

11、红和参照物之间的位置没有发生改变，所以可以选择香蕉船为参照物，因为小红和香蕉船之间的位置没有发生改变故选B13一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴对1min时间的长短，小翔同学描述正确的是A中学生用较快的速度读书，1min时间只能读50个字B健康人的脉搏，1min时间跳动70次左右C人们呼、吸气5次所用的时间通常是1minD中学生骑自行车上学，1min时间正常能骑行600m【答案】B【解析】试题分析：本题考查学生对时间单位代表的时间长短的正确理解，解此类题目需要学生经常进行一些有关时间活动的测量，并记忆一些常见活动所用的时间A、较快速度读书，1min大约能读300个字，故A不正确；B、健康人的脉搏1

12、min大约跳动70次，故B正确；C、人们呼吸一次的时间大约为3s5s，故C不正确；D、正常骑自行车1min大约行驶150m300m，故D不正确；故选B考点：本题考查时间的估测点评：时间的估测相对较难，需要同学们经常进行一些有关的测量活动14图中所列仪器用于测量时间的是螺旋测微器钟表【答案】D【解析】解答：A、卷尺B、游标卡尺C、螺旋测微器都是测量长度的工具，所以ABC都不正确，D、挂钟是测量时间的仪器，此选项符合题意15下列几种估测中，比较符合实际情况的是铅笔的长度约为【答案】C【解析】【详解】一般楼每层的高度在3m左右，教室地面到天花板的高度与此差不多，也在3m左右，故A不符合实际；成年人一

13、步的距离在75cm左右，中学生的步幅比成年人略小一些，在60cm左右，故B不符合实际；演奏一遍中华人民共和国国歌用时约50s，故C符合实际；成人大拇指指尖到中指指尖的距离大约在20cm左右，新铅笔的长度略小于20cm，而=175cm左右，故D不符合实际，故选C。16用最小刻度为毫米的刻度尺，测量同一物体的长度，以下几种记录数据中正确的是毫米毫米厘米【答案】C【解析】【分析】长度测量需要有一位估读值，一个正确的长度测量结果，最后一位是估读值，其它都是准确值，倒数第二位对应的单位是刻度尺的最小刻度。【详解】A、对于“”，“4”对应的单位是，即刻度尺的最小刻度是，不符合题意；B、对于“”，测量结果没

14、有单位，是错误的，不符合题意；C、对于“”，“0”对应的单位是mm，即刻度尺的最小刻度是1mm，符合题意；D、对于“”，倒数第二位“5”对应的单位是，即刻度尺的最小刻度是，不符合题意。故选C。17下列各刻度尺中不能使用的刻度尺是零刻度线已经磨损的刻度尺刻度不均匀的刻度尺【答案】D【解析】A分度值的大小决定了测量的精确程度，但任何分度值的刻度尺都是可以使用的，所以不合题意；B零刻线磨损后，可以以其它刻度为起点进行测量，只是读数时注意一下就可以，并不影响使用，所以不合题意；C量程小的刻度尺适合测较小的长度，测较大的长度时也可以多测几次，将结果相加，也不影响使用，所以不合题意；D刻度不均匀的刻度尺是

15、不合格的，也无法准确测出物体的长度，是不能使用的，符合题意。故选D点睛：对于一把合格的刻度尺来讲，它的刻度应该是均匀的在长度测量中，量程和分度值的大小并不影响它的使用，即使零刻度线磨损了，我们也可以选择其它位置作为测量的起点二填空题18甲、乙两辆小车在平直的路面上向东运动，小明测出它们运动的路程和时间，并依据数据作出了相应的路程一时间关系如图所示，由图知小车甲做_运动，速度大小为_m/s若以甲为参照物，乙车向_运动【答案】匀速直线，1，西【解析】试题分析：先明确图象的横轴和纵轴所表示的物理量，然后根据甲的路程时间图象判断出甲的运动状态；从甲的图象上，找出一个点，看这个点对应的纵轴和横轴分别是多

16、少，然后利用速度公式算出甲的速度；要判断以甲为参照物，乙车向哪个方向运动，关键是要看甲车和乙车的哪个速度大：若乙车速度大于甲车速度，则以甲为参照物，乙向东运动；若两车速度相等，则以甲为参照物，乙是静止的；若乙车速度小于甲车速度，则以甲为参照物，乙向西运动解：横轴是时间，纵轴是路程甲的图象是一条直线，表明甲的路程与时间成正比，则甲车做的是匀速直线运动；当甲车的运动时间是2s时，通过的路程是2m，则甲车的速度：v甲=1m/s；由图象可知，取时间相同时，甲车通过的路程比乙车通过的路程长，则甲车的速度比乙车的速度大那么以甲车为参照物时，乙车是向西运动的故答案为匀速直线，1，西点评：用图象来直观形象的表

17、示物理量之间的变化规律，已成为中考物理考查的热点图象信息题着重考查学生对图象的识别能力、分析判断能力以及用数学知识解决物理问题的能力的甲、乙两站之间有一条笔直的公路，每隔半分钟有一辆货车从甲站出发，以10m/s的速度匀速开往乙站，共开出50辆。在第一辆货车开出的同时。有一辆客车从乙站出发匀速开往甲站，若客车速度是货车速度的2倍，那么客车途中遇到第一辆货车与最后一次遇到货车的时间隔为_，共遇到_辆货车。【答案】170s28【解析】【分析】货车速度为10m/s，则客车速度为20m/s，设客车与第一辆货车相遇的时间为t，根据速度公式得出v货车tv客车t=4500m，据此求出客车途中遇到第一辆货车的时

18、间t；根据速度的公式得到客车跑完4500m用的时间，求出货车全开出用的时间，分析客车到达甲站时货车还没有全开出，跑出车的辆数，再进一步求出客车途中遇到第一辆货车与最后一次遇到货车的时间隔。【详解】由题知，v货车=10m/s，v客车=20m/s，设客车与第一辆货车相遇的时间为t，v货车tv客车t=4500m，即：10m/st20m/st=4500m，解得：t=150s；客车跑完4500m用的时间为，货车全开出用的时间为5030s=1500s，因为货车30s出一辆，所以225s一共出了（辆），又因为在客车从乙站开出的同时，第一辆货车出发，所以是1=（辆），客车一共遇到8辆货车；客车与货车的第一次相

19、遇时间，第八辆车与第一辆车的时间间隔是30s7=210s，即第八辆车在开出10s后与客车相遇。那么客车在途中遇到第一辆货车与最后一次遇到货车的时间间隔为210s-150s10s=70s。20小聪一家去北京旅游，在北京市郊公路的十字路口，他看到图所示的交通标志牌，标志牌上的数字“40”表示的意思是_，汽车在遵守交通规则的前提下，从此标志牌处匀速到达北京，最快需要_h。【答案】1行驶速度不能超过40m/h2【解析】试题分析：交通标志牌“40”是限速的标志，速度不能超过40m/h，已知速度和到北京的距离，根据公式t=可求所需时间解：标志牌上的数字“40”表示的意思行驶速度不能超过40m/h，从此标志

20、牌处匀速到达北京，最快需要t=故答案为：行驶速度不能超过40m/h；【点评】本题考查利用速度公式计算时间，关键是明白交通标志牌所表示的意义21甲、乙两物体都做直线运动，通过的路程之比是31，所用的时间之比是23，则甲、乙两物体运动的平均速度之比是_。【答案】9：2【解析】试题分析：根据公式v=s/t可知，平均速度之比等于路程之比乘以时间的反比为9：2。【考点定位】机械运动22一列匀速行驶的列车，有一节宽为的车厢被垂直于列车运动方向射来的一颗1000m/s的高速子弹击穿，在车厢两侧留下的弹孔沿列车前进方向的距离为10cm，则列车的速度为【答案】40m/s【解析】解：根据题意画出示意图，A表示子弹

21、击穿车厢时对应的另一侧所在位置，B代表子弹的初始位置，C代表子弹击穿车厢另一侧所在的位置子弹击中另一侧车厢必有tBC=tAC子弹在车厢两侧壁留下的两个弹孔时运动的时间：tBC=103s列车的速度：V车=40m/s23物理学中，把物体的_叫机械运动。判断物体运动还是静止，首先应选取_。【答案】1位置的变化2参照物【解析】【分析】物理学把一个物体相对于另一个物体位置的改变叫做机械运动。参照物的选择具有任意性，但是没有特殊说明的情况下，一般会选择地面作为参照物。【详解】物理学中把物体位置的变化叫做机械运动，判断一个物体是运动的还是静止的主要取决于所选的参照物。24我国古书套买曜上记载有：“人在舟中闭

22、牖（门窗）而坐，舟行而人不觉”，其中“舟行”是以_为参照物，“人不觉”是以_为参照物。【答案】河岸、船【解析】试题分析：船在行走，相对于河岸的位置在不断发生变化，所以“舟行”是以河岸为参照物的，人坐在船上，人相对船的位置没有发生相对变化，所以“人不觉”是以船为参照物的。【考点定位】机械运动；参照物的选择25长征三号火箭运载同步卫星升空，此时，以地球为参照物，卫星是_的，以火箭为参照物，卫星是_的。【答案】1运动2静止【解析】【分析】判断物体的运动和静止，首先确定一个参照物，被研究的物体和参照物之间如果发生位置的变化，被研究的物体是运动的，否则是静止的。【详解】长征三号火箭运载同步卫星升空，此时

23、以地球为参照物，卫星与地球之间的相对位置在不断发生变化，以地球为参照物，卫星是运动的；因火箭与卫星同步，所以火箭为参照物，卫星与火箭之间的相对位置没有发生变化，则卫星是静止的。26坐在温馨的物理考场，上体育课时你跑100m所需时间约为16_，人跑步的速度大约是8_。（填上合适的物理量单位）。【答案】1s2m/s【解析】上体育课时你跑100m所需时间约为16s人跑步的速度大约是8m/s。【答案】【解析】试题分析：在秒表的中间表盘上，1min中间有两个小格，所以一个小格代表，指针在“5”和“6”之间，偏向“6”一侧，所以分针指示的时间为=330s；在秒表的大表盘上，1s之间有10个小格，所以一个小

24、格代表，指针在处，所以秒针指示的时间为，即秒表的读数为330s=考点：时间的测量28如图所示，刻度尺的分度值为_，物体的长度为_cm。【答案】11mm2【解析】【分析】刻度尺的分度值（或叫最小刻度值）为相邻的刻度线表示的长度；使用刻度尺测量物体长度时，要观察是否从0刻度线量起，起始端没从0开始，要以某一刻度当作“0”刻度，读出末端刻度值，减去前面的刻度即为物体长度，注意刻度尺要估读到分度值的下一位。【详解】由图知：1cm之间有10个小格，所以1个小格代表的长度是=1mm，即此刻度尺的分度值为1mm；物体左端与对齐，右端与对齐，所以物体的长度为L=。三实验探究题秒。【答案】3；【解析】【详解】由

25、图所示秒表可知，秒表的分度值是，分针示数是3min，秒针示数是，则秒表示数是【点睛】秒表分针与秒针的示数之和是秒表的示数30如图所示，用A、B两把刻度尺先后对一个物体的长度进行测量。（1）A尺与B尺的不同在于：_；（2）在A尺中读出物体长度约是_；（3）在B尺中可以精确地读出物体的长度是_；（4）对比以上两次测量结果，你的感想是：_。【答案】1分度值不同234测量的准确程度由刻度尺的最小刻度决定【解析】【分析】刻度尺相邻两刻度线表示的长度叫刻度尺的分度值，或最小刻度值。使用刻度尺时要明确其分度值，起始端从0开始，读出末端刻度值，就是物体的长度；起始端没有从0刻度线开始的，要以某一刻度线为起点，读出末端刻度值，减去起始端所对刻度即为物体长度，注意刻度尺要估读到分度值的下一位。测量能够达到的准确程度由刻度尺的最小刻度决定。【详解】（1）A刻度尺上1cm之间有1个小格，所以一个小格代表的长度是1cm，即此刻度尺的分度值为1cm；B刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表的长度是=1mm，即此刻度尺的分度值为1mm。所以A尺和B尺的分度值不同；（2）在A尺上，物体左侧与0刻度线对齐，右侧在3cm和4cm之间偏向4cm一侧，估读为，所以物体的长度为L=；（3）在B尺上，物体左侧与0刻度线对齐，右侧在和中间，估读为，所以物体的长度为L=；（4）对比以上两次测量结