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1、PAGE3怎样描述力同步练习1如图所示，用大小不同的力，以相同的方向作用于塑料尺的同一点，塑料尺弯曲的程度不同。此现象表明影响力的作用效果的因素是力的方向大小2如图所示实验，表示力的作用效果与A力的大小有关B力的方向有关C力的作用点有关D力的大小、方向和作用点都有关3下列关于力的作用效果的说法中正确的是A只要力的大小相同，力的作用效果就相同B方向相同、大小相等的两个力，它们的作用效果一定相同C分别作用在同一个物体上某一点的两个力大小相同，这两个力作用效果相同的力不一定比10N的力的作用效果明显4力的单位是“牛顿”，下列与1N力的大小相近的是举一块砖用的力托起两个鸡蛋用的力5小明用力向上提水时，
2、他对水桶施加了一个提力，同时水桶对小明的手也施加了一个拉力，那么这两个力的三要素A完全相同B大小、方向相同，作用点不同C大小相同，方向和作用点都不同D作用点相同，大小和方向都不同6“南辕北辙”这个成语的本义是某人要去南方办事，却赶着马车往北方跑，结果离目的地越来越远。它说明了力的_影响力的作用效果。7如图所示，洒水壶有两个把手，提水时，应该用_选填“上”或“右”把手；当用洒水壶洒水时，应该用_选填“上”或“右”把手。说明力的作用效果与力的_有关。8如图所示，在用扳手拧螺母时，往往要握在扳手的末端用力拧，这说明_；大部分螺母在拧紧时要按顺时针方向用力，拧下螺母时要按逆时针方向用力，这说明_。9如图所示苹果静止在水平桌面上，请画出它受到支持力的示意图。10如图所示，请画出人站立时对水平地面压力的示意图。11如图所示，使一薄钢条的下端固定。现分别用不同的力去推它，使其产生如图甲、乙、丙、丁所示的形变。如果F1=F3=F4F2，那么1能说明力的作用效果跟力的大小有关的是图_和图_。2能说明力的作用效果跟力
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