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文档简介

1、Word - 3 -好玩的瓶子 中班下学期健康活动设计意图：中班幼儿的制造是多种多样的，除了语言制造、思维制造等，在幼儿阶段更多的是动作和体态的制造。因此，我们老师要准时发觉孩子们在日常活动中所表现出来的各种各样的动作，然后按照孩子的需求来设计满足他们爱好的活动。本班的幼儿活泼好动，在动作方面进展协调，尤其对新的活动材料常常表现出剧烈的奇怪心，想触摸、想玩。同时，在他们的活动过程中我们发觉了一个问题，幼儿直线奔走时，动作灵便、协调，然而每当他们拐弯时，就常常性发生两名幼儿相撞的现象，拐弯的动作也不是很平衡、协调。为了解决这一问题，我们已为幼儿设计了许多四散追赶跑的机会，有趣的雪碧瓶就是这一系列

2、的活动之一。雪碧瓶是平安的材料，能废物通过也是幼儿园教导所倡导的。活动名称：有趣的雪碧瓶活动目标：1.嬉戏骑自行车将幼儿的心情导入到活动中，复习听信号走和跑的能力。2.幼儿自由探究雪碧瓶的玩法，充分出示自己的制造潜能，体悟胜利的欢乐。3.利用给小动物找食物的嬉戏，练习围着跑的技能。活动预备：空的雪碧瓶20只，音乐磁带，奖章20枚。活动过程：一、引起爱好1.做骑自行车的嬉戏，复习交通规章的学问，练习听信号走。师：小伴侣们，我们一起骑上自行车到游乐场去玩好吗?(好)公路上车无数，我们要注重遵守交通规章，红灯停、绿灯行、黄灯渐渐走。在骑车的时候，可不能撞车呀，记住了吗?那我们就骑上自行车动身吧。2.幼儿和老师一起玩骑自行车的嬉戏，复习听信号走和跑的能力。二、激活心情1.随着音乐做瓶子的律动。师：游乐场到了。你们听游乐场里传来了好听的音乐，我们一起跟着音乐来做做运动，好吗?2.放音乐，幼儿持瓶随着音乐跟着教师或自己任意创编各种动作。三、引领探究1.幼儿自由探究瓶子的多种玩法。师：跳得可真累呀，小伴侣们可以坐在瓶子上歇息一下。刚才，我们拿着雪碧瓶骑自行车、跳舞，好不有趣那我们再想一下其他的玩法，一起玩起来吧。2.幼儿探究瓶子的多种玩法，活动中提示幼儿可以和小同伴一起合作嬉戏。3.重点练习绕过瓶子，S型跑的技能。.师：刚才，教师发觉了一个很好的玩法，我们一起来试一下

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