生物：5.1《基因突变和基因重组》(3)(新人教版-必修2)课件

1、第五章基因突变及其他变异第一节基因突变和基因重组教学目标知识与技能举例说出基因重组及其意义。举例说明基因突变的特征和原因及其生物学意义。过程与方法采用镰刀型细胞贫血征的实例，从现象开始，追根溯源，让学生理解基因突变的根本原因是DNA分子的碱基对发生了变化。通过生活中的具体事例引导学生理解抽象的概念，归纳哪些因素会导致基因突变。情感态度与价值观引导学生从生物学角度对基因突变和基因重组做科学了解，形成正确的科学价值观，激发学生的责任感。教学重点难点基因突变的概念及特点基因突变的原因教学方法手段类比推理法，问题情境导入法，自学，谈话法，归纳总结法表现型基因型+ 环境条件不能遗传的变异（如：晒黑的脸色

2、）（改变）可遗传的变异 （如：色盲）来源基因突变染色体变异基因重组诱因（改变）（改变）思考：通过美容手术，纹成弯弯的柳叶眉，这种柳叶眉能遗传吗？第一节 基因突变和基因重组基 因 突 变基 因 重 组 如果由于DNA分子携带的遗传信息改变，而使其所编码的氨基酸改变,生物体的性状可能发生改变，改变的性状对生物体的生存可能有利，可能有害，也可能既无害也无利。(一)、基因突变的实例积极思维：镰刀型细胞贫血症的病因是什么?圆饼型的红细胞镰刀状的红细胞实例：镰刀型细胞贫血症CTTGAA谷氨酸缬氨酸DNAmRNA氨基酸蛋白质正常异常GUACATGTA突变GAA直接原因根本原因 镰刀型细胞贫血症是由基因突变引

3、起的一种遗传病，是由于基因的分子结构发生了改变产生的。病因：相应性状的改变相应蛋白质的改变相应氨基酸的改变mRNA分子中的碱基发生变化DNA分子中的碱基对发生变化具体变化过程:这种变化可否遗传?如何遗传？可以遗传突变后的DNA分子复制,通过减数分裂形成带有突变基因的生殖细胞,并将突变基因传给下一代. 指发生在基因水平上的变异,是由于DNA分子中发生碱基对的增添、缺失或改变，而引起的基因结构的改变。（二）、基因突变的概念:（四）、基因突变发生的时期？细胞分裂的分裂间期。 DNA在进行复制时发生错误或由于某种原因断裂后进行修复时发生错误。A.有丝分裂间期B.减数第一次分裂间期体细胞中可以发生基因突

4、变（但一般不能传给后代）生殖细胞中也可以发生基因突变（可以通过受精作用直接传给后代） 其实基因突变可以发生在生物个体发育的任何时期和生物体的任何细胞；突变发生的时期越早，表现突变的部分越多，突变发生的时期越晚，表现突变的部分越少。请思考：由于碱基对的改变，是否一定会引起蛋白质的改变？基因突变都会遗传给后代吗？取决于？(五)、基因突变的原因和特点物理因素：化学因素：病毒因素：紫外线X射线其它各种辐射亚硝酸碱基类似物苯环类似物致癌物质有：亚硝酸胺，石棉，3,4-苯并芘，黄曲霉素，苯，甲苯，二甲苯，甲醛，苏丹红，丙烯酰胺，孔雀石绿、萘、铅，硫酸钴，硝基苯，硝基甲烷等。 复制偶发错误碱基组成改变内部因

5、素：外部因素1、引起基因突变的因素2、基因突变的特点 普遍性:自然界的物种中广泛存在(所有生物都可能发生) 随机性:可发生在任何时期 突变率低:自然界突变率很低：10 5- 10-8 有害性:(打破对环境的适应性)多数有害,少数有利 不定向性：Aa1或A a2基因突变的结果：产生它的等位基因（六）、基因突变的意义 基因突变在生物进化中有重要意义。是生物变异的根本来源，也为生物进化提供了最初的原材料。 “一猪生九仔，连母十个样”，这种个体的差异，主要是什么原因产生的?二 基因重组（一）、概念: 是指在生物体进行有性生殖的过程中，控制不同性状的基因的重新组合。二、基因重组（二）、类型:基因的自由组

6、合:减数分裂形成配子时，随着非同源染色体的组合，非等位基因也自由组合。例子基因的互换:减数分裂的四分体时期，同源染色体上的等位基因随姐妹染色单体之间发生局部互换而互换，导致基因重组。例子发生时期：减数分裂四分体时期减数第一次分裂后期基因突变和基因重组引起的变异有什么区别?1基因突变： 基因_改变，它_新的基因 发生时期：_ 特点：普遍性、 随机性、 _、 多数有害、不定向性。2基因重组： 控制不同性状的_，_新基因，可 形成新的_。 发生时期：_ 特点：_内部结构能产生细胞分裂间期（DNA复制时）突变率低基因重新组合不产生基因型有性生殖过程中非常丰富对比基因突变与基因重组：基因突变基因重组本质

7、基因分子结构变化，产生新基因（碱基替换|增添|缺失）并不产生新基因，产生新的基因型，使不同性状发生组合发生时间细胞分裂间期，DNA复制过程中减数分裂第一次分裂后期（非同源染色体自由组合|交叉互换）条件外界环境条件（物理、化学、生物因素）或内部因素有性生殖过程中减数分裂意义为生物的进化提供原始材料形成生物多样性的重要原因之一可能性突变频率低，但普遍存在，变异不定向有性生殖中非常普遍对比基因突变与基因重组：基因突变基因重组本质基因分子结构变化，产生新基因（碱基替换|增添|缺失）并不产生新基因，产生新的基因型，使不同性状发生组合发生时间细胞分裂间期，DNA复制过程中减数分裂第一次分裂后期（非同源染色

8、体自由组合|交叉互换）条件外界环境条件（物理、化学、生物因素）或内部因素有性生殖过程中减数分裂意义为生物的进化提供原始材料形成生物多样性的重要原因之一可能性突变频率低，但普遍存在，变异不定向有性生殖中非常普遍对比基因突变与基因重组：基因突变基因重组本质基因分子结构变化，产生新基因（碱基替换|增添|缺失）并不产生新基因，产生新的基因型，使不同性状发生组合发生时间细胞分裂间期，DNA复制过程中减数分裂第一次分裂后期（非同源染色体自由组合|交叉互换）条件外界环境条件（物理、化学、生物因素）或内部因素有性生殖过程中减数分裂意义为生物的进化提供原始材料形成生物多样性的重要原因之一可能性突变频率低，但普遍

9、存在，变异不定向有性生殖中非常普遍对比基因突变与基因重组：基因突变基因重组本质基因分子结构变化，产生新基因（碱基替换|增添|缺失）并不产生新基因，产生新的基因型，使不同性状发生组合发生时间细胞分裂间期，DNA复制过程中减数分裂第一次分裂后期（非同源染色体自由组合|交叉互换）条件外界环境条件（物理、化学、生物因素）或内部因素有性生殖过程中减数分裂意义为生物的进化提供原始材料形成生物多样性的重要原因之一可能性突变频率低，但普遍存在，变异不定向有性生殖中非常普遍对比基因突变与基因重组：基因突变基因重组本质基因分子结构变化，产生新基因（碱基替换|增添|缺失）并不产生新基因，产生新的基因型，使不同性状发

10、生组合发生时间细胞分裂间期，DNA复制过程中减数分裂第一次分裂后期（非同源染色体自由组合|交叉互换）条件外界环境条件（物理、化学、生物因素）或内部因素有性生殖过程中减数分裂意义为生物的进化提供原始材料形成生物多样性的重要原因之一可能性突变频率低，但普遍存在，变异不定向有性生殖中非常普遍课堂练习：1、人工诱变是创造生物新类型的重要方法，这是因为人工诱变( )A易得大量有利个体B可按计划定向改良C变异频率高，有利变异较易稳定D以上都对 C2、进行有性生殖的生物，其亲子代之间总是存在着一定的差异的主要原因是( )A基因重组 B基因突变C染色体变异 D生活条件改变 A3、在田间选择穗大粒多的变异植株的

11、种子播种后，子代植株有的保持了穗大粒多的特点，有的却不能。原因是( )A上述穗大粒多的变异是不遗传的变异B上述穗大粒多的变异是可遗传的变异C上述穗大粒多的变异有的是可遗传的，有的是不可遗传D上述穗大粒多的变异在播种后又发生了新的变异C4、某种自花授粉植物连续几代只开红花，一次开出一朵白花，该花的自交子代全开白花，其原因是( )A基因突变 B基因分离C基因互换 D基因重组5、生物变异的根本来源和为生物进化提供了最初的原材料的是（ ）A 基因重组 B 基因突变 C 染色体结构变异 D 染色体数目变异 AB6、上眼睑下垂是一种显性遗传病,某一男性患者, 其父母正常，请判断这人性状最可能是（ ） A.

12、伴性遗传 B.常染色体遗传 C.基因突变 D.基因重组7、如果基因中的一个脱氧核苷酸发生了改变， 那么这种变化最终可能引起（ ） A.遗传性状改变 B.遗传密码改变 C.遗传信息改变 D.遗传规律改变8、生物变异的根本来源是（ ） A基因重组 B染色体数目变异 C染色体结构变异 D基因突变9、基因重组发生在（ ） A减数分裂形成配子的过程中 B受精作用形成受精卵的过程中 C有丝分裂形成子细胞的过程中 D通过嫁接，砧木和接穗愈合的过程中10、观察肿瘤切片，下列有关其中细胞的叙述 中，正确的是（ ） A.所有细胞经减数分裂增殖 B.所有细胞中都可见到基因突变 C.所有细胞都能合成蛋白质 D.所有细

13、胞中DNA含量都相同11、诱发突变与自然突变相比，正确的是（ ） A都是有利的 B都是定向的 C都是隐性突变 D诱发突变率高12、下列关于自然突变的叙述错误的是（ ） A自然突变的频率低 B自然突变只产生在个别生物个别基因 C自然突变是不定向的，一般是有害的 D基因突变是变异的主要来源，是生物进 化的重要因素之一13、生物界是千姿百态，多种多样的，这都要建立在生 物丰富变异的基础上。生物丰富的变异主要来源于 A.基因重组 B.基因突变 C.染色体变异 D.环境变化14、若一对夫妇所生育子女中，性状差异甚多，这种变 异主要来自 A.基因突变 B.基因重组 C.环境影响 D.染色体变异15、下面叙述的变异现象，可遗传