一年级上册数学单元测试-4.认识图形（一） 人教新课标（含答案）

1、一年级上册数学单元测试-4.认识图形（一） 一、单选题 1.下面图中，_是球。 ( ) A.B.C.D.2.哪组能站稳？（ ）。 A.B.C.3.下面是正方体的是（ ）。A.B.C.D.4.下面（ ）号图形搭得稳。A.B.C.二、判断题 5.长方体、正方体、圆都是立体图形。 6.（1）电冰箱是长方体。 （2）羽毛球是球体。 （3）排球是圆形。 （4）电线杆是圆柱。 7.是很容易立住的图形。 三、填空题 8.数一数、填一填. 一共有：_个_个_个_个9.长方体_个，正方体_个，圆柱_个，球_个。10.数一数。长方体有_个，正方体有_个，圆柱有_个。 11. _个 _个 _个 _个四、解答题 12

2、.分一分。（填序号）长方体：正方体：圆柱：球； 13.找朋友(同一类型的用线连起来) 五、应用题 14.将三个棱长是5厘米的小正方体木块拼接成一个大的长方体，拼接成的长方体的表面积是多少平方厘米？ 参考答案一、单选题1.【答案】A 【解析】2.【答案】 C 【解析】【解答】解：C组的图形能站稳。 故答案为：C。 【分析】哪个图形与地面的接触面大，说明这个图形能站稳。3.【答案】 B 【解析】【解答】B是正方体。【分析】长方体是长长方方的,有平平的面,有尖尖的点,无法滚动。正方体是四四方方的,有平平的面,有尖尖的点,正方体也无法滚动。圆柱是直直的,上下一样粗细,两头圆圆的,平平的;圆柱如果“躺”

3、在桌子上,它能够滚动,如果立在桌子上,它就不能滚动。球是圆圆的,它没有平平的面,放在桌子上可以任意地滚动。所以图中B是正方体。故选：B。本题主要考查立体图形的分类及识别。4.【答案】 A 【解析】【解答】解：下面是长方体，比较稳；下面是圆球，不稳；下面是圆柱，不稳.故答案为：【分析】长方体的面都是长方形，是比较稳定的；球体和圆柱都有曲面，是可以滚动的，因此都不稳.二、判断题5.【答案】 错误 【解析】【解答】解：长方体、正方体是立体图形，圆是平面图形，原题说法错误。故答案为：错误。【分析】长方体、正方体、圆柱、球等都是立体图形，长方形、正方形、圆形等都是平面图形。6.【答案】 （1）正确（2）

4、错误（3）正确（4）错误 【解析】【解答】电冰箱是长方体，故答案为正确；羽毛球不是球体，故答案为错误；排球是圆形，故答案为正确；电线杆的上下面底面大小不相等，所以不是圆柱，故答案为错误.【分析】这道题主要考查了学生对立体图形的认识.解答此题的关键是根据各种立体图形的特征进行判断.7.【答案】错误 【解析】【解答】球和圆柱都是的侧面都是曲面，所以这个图形不容易立住.【分析】这道题主要考查了学生对立体图形的认识，解答此题时可以根据题意，找来球和圆柱体进行实际操作，这要很容易得出答案。三、填空题8.【答案】1；1；5；1 【解析】9.【答案】3；3；4；1 【解析】【解答】解：长方体有3个，正方体有

5、3个，圆柱有4个，球有1个。故答案为：3；3；4；1。【分析】长方体至少有4个长方形的面，正方体每个面都是正方形，圆柱上下面是圆形，球体是一个曲面围成的图形，由此分类计数即可。10.【答案】2；1；3 【解析】11.【答案】 3；3；3；4 【解析】【解答】解：看图可知： 3个； 3个； 3个； 4个。 故答案为：3；3；3；4。 【分析】弄清楚每种图形的特征，然后认真数出每种图形的个数即可。注意数数时最好给每种图形做出标记。四、解答题12.【答案】解：长方体：，；正方体：，；圆柱：；球：， 【解析】【分析】正方体的每个面都是正方形，长方体的每个面都是长方形，圆柱的上下两个面是圆形，球体的面都是曲面；根据图形的特征判断即可。13.【答案】【解析】五、应用题14.【答案】解：5563=450（平方厘米）450554=350（平方厘米）答：拼接成的长方体的表面积是350平方厘米。 【解析】【分