可敬的老师六篇

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑 可敬的老师六篇可敬的老师作文六篇 在现实生活或工作学习中，说到作文，大家确定都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。还是对作文一筹莫展吗？以下是我精心整理的可敬的老师作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 可敬的老师作文 篇1 陶行之说：“知识之光因有了教师而更加敞亮；聪慧之光因有了教师而更加璀璨。我的老师把所有的爱都给了我们，我从心里钦佩她感谢她。 我的老师个子不是很高，腿有点短总是穿着一双高跟鞋，显得十分秀丽，大大的眼睛，看我时总是带着爱意，一张总视带着笑意的嘴，讲起课来有声有色。 一天下午放学我想开心的小鸟一样向家飞去，这时只

2、听见有人喊我：“等一等，等一等我回头一看，原来是我的张老师，我心想张老师喊我确定没好事，是不是我作业写错了？我才不要回去改作业呢，我然后我加速往前跑，我边跑边往后看，老师快要追上我了，我心想我可是学校的百米跑步冠军呢，想追上我没门。我一边跑一边看，一不提防摔了一跤，我身上都是土，手也流血。这时，老师跑到了我的身边，带我去了医院，然后给我买了创可贴还递来一本语文书。“你的语文书没带，给你语文书。老师上气不接下气的说。我此时感动的说不出话来。 有一位这样的老师是我的福气，老师的爱如春风般温暖，如清泉般甘甜。她像园丁般呵护着我们，我爱她。 可敬的老师作文 篇2 在大草原中，我想起了一篇课文是草原，进

3、一步我又想起来我们现在的老师红老师。红老师是一个语文老师还是个品德老师，现在我来讲一讲。 红老师年纪很大，她很和蔼可亲。红老师是一名卓越的老师，是一名幽默的老师。每次在上课时，她会插入与语文不相干的事，十分之幽默诙谐。我们上语文课，她让我们下楼去把树观测，上来写研究报告。有时候还会告诉我们另外的课外知识，十分地好。我的感想是，红老师是一位语文和品德的卓越老师，她是一名好老师。 红老师的品德也十分棒，她在我们的黑板上总是挂着一列列的正能量词语，像一位宏伟的母亲关心；有诚恳是金，无私奉献，将心比心等等。我们要做到这所有的正能量的词语，我学会了做错事与别人道谦。在北京时，人多拥挤我时不时会说：“对不

4、起。他（她）会对我说：“没关系。我觉得红老师的正能量词语真好。红老师让我们变得更加有礼貌和身上充满正能量，我要感谢红老师！ 红老师还是信佛教的，每一次上劳动技术课会提一提佛。佛有进界，阿修罗还让我们每天自愿读佛经。还说会排除一切不好的。由于听了红老师的指导，还说会让人的一生命运会变好，这样你们才会修成正果。所以我每天早上拿着佛经就开始读。读了几天还真有效果，我成绩变好起来了，人的道路也很好了。红老师的佛经还真的管用了。真的是要好好的感谢我们爱戴的红老师了。 红老师是很有幽默诙谐的，还是有知识的，更是我们爱戴的好老师。我想对您说声：“老师您辛苦了，您太棒了。 可敬的老师作文 篇3 这个新学期，我

5、们班调来了一位新老师一个可敬的老师她是我们的语文老师，陈老师。 陈老师不像其他老师那样，总是一脸严肃地板着脸，她总是面带微笑，宛如春风拂面，使人感到特别亲切。 炎炎夏日的时候，使人无比困顿，哈欠连连，但同学们完全陈老师的课吸引住了。随着她动人的语调、动人的表情，我们时而凝神深思，时而神采飞扬，时而频频点头，时而低头微笑。课堂气氛很快被调动起来了，大家纷纷沉浸在学习语文的融洽气氛中：我们在陈老师的带领下与詹天佑一起攻克千难万险；到山中去，访问大自然中的每一位朋友，凝听山雨的灵韵；和子期一起听伯牙鼓琴老师还不时请同学回复问题，“答得好！“完全正确！“见解独到。短短几个字给予发言学生的激励，却给了同

6、学们无限的信心与确定。不一会儿，大家都开始踊跃的回复问题，那一刻，陈老师满脸的笑容是多么璀璨啊！ 陈老师不仅语文课讲得好，上课轻松高兴，却也不忘对对我们严格要求。 有一天中午，陈老师拿着语文作业本，表情严肃，横眉竖目，紧绷着脸风风火火地走进教室。我心里“咯噔一下，暗想道：“不好了，变天了，要下雨了。果不其然，陈老师站在讲台前，厉声说到：“近来同学们对作业的态度有点松懈，特别是书写问题，每天都在强调，让你们要踏实认真，规范书写，可有的同学只有三分钟热度，就是不能持之以恒，将来怎么面临毕业考试？现在昌平区语文试卷单书写就要占去三分，你想想看，假如你的书写不过关，不规范，那你跟别人的起点就无形中降低

7、了三分，怨不怨呀！不过关的同学要重新写！说着，一个个开始毫不客气的点起名来，每念一个名字，我们就胆颤一阵。平日里喜欢蒙混过关的同学这次算是“老鼠见着猫了。如何的偷工减料都瞒不过陈老师的眼睛。“天网恢恢疏而不漏，很快，几位偷懒的同学“落网了。 我们的陈老师就是这样的一个“两面派：时而晴空万里，时而阴云密布。但我深知，这“阴与“晴之间，包含着陈老师对我们每一位同学浓浓的关爱。 陈老师是一位可敬的老师！ 可敬的老师作文 篇4 “同学们，今天我们一起来学习站在讲台上讲课的，就是我们的语文老师张老师。是她那娓娓动人的声引领着我们进入知识的殿堂。 张老师，个头不高，圆圆的脸大大的眼睛，嘴巴小小的，笑起来像

8、绽放的花朵。 我们张老师是辛勤的园丁，精心剪裁，细心滋润着我们。有一次，放学之后，我回到家，发现我文具盒不见了。我怀疑是落在班级里，由于家在校内，我火速跑回了教室，发现张老师正坐在讲桌前全神贯注的给我们批改作业。我愣住了，张老师看见我，用甜甜的微笑掩饰着自己的疲惫，对我说：“以后不要马虎大意了，快赶快回家吧！我的眼睛模糊了，眼眶里含着泪点了点头 老师是一支蜡烛，燃烧激情点亮希望。有一次作文，我们全班都普遍失败，就由于着个，老师想了多少个好法子？最终，老师对我们说：“同学们，告诉大家一个好消息，以后，每篇作文后面，假如写了发表，请家长把作文发到邮箱里！咦，这是干什么呢？哦，原来是要给我们出报！就

9、由于出报，老师的灯亮到深夜！老师知道电脑对眼睛和皮肤都不好，但为了我们，还是坚持毕竟了！ 老师，是一只春蚕，心细如丝，悄悄奉献。有一次，我们有一位同学不提防把头磕破了，张老师马上把这位同学背到学校的医务所里，为了不耽搁我们的课程，还特意给我们换了一节课，不让我们落下任何一节课。 老师像妈妈，无微不至，心系学生。又一次，学校举办活动，张老师不辞辛勤地帮我们排练，组织、指导我们！当我们成功时，她会为我们喝彩；当我们失败时，她安慰我们、鼓舞我们、陪伴着我们，让我们的童年充满了幸福和快乐。 老师您辛苦了。我想送您一首歌，来表达我对您的敬意：“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己，感恩的心，

10、感谢 可敬的老师作文 篇5 “生命像一汪海洋，扬起风帆就能远航 每当我唱起这首歌，我的眼前就会浮现出黎老师那亲切的形象。 那是去年秋高气爽的九月，一位年轻潇洒的男老师走入了我们的语文课堂。“从今天开始，我们一起学习初二语文。同学们，我为什么喜欢教语文呢？他把语文课本高高地举在头上，环视着全班同学。“由于这里面的一篇篇课文，都是心灵的写照啊！大哥哥一般的形象，美丽的“开场白，马上把全班同学吸引住了，就连我这个从不敢正眼看老师的，也偷偷地盯着他。 很快地，黎老师的语文课成了我们最爱上的课。特别是课堂上的探讨，更让人冲动，黎老师激励大家发表不同的看法，他像一个普通同学一样，热心地参与探讨，不知不觉地

11、把知识传授给大家。看着同学们踊跃发言，我却不敢举手，由于我平平往往，从未受到表扬，只要听不到那近乎挖苦的批评和一些人的哄笑声，我也就满足了。一次分析课文层次，几名同学的看法我都不赞同，可能是黎老师看出了我的心思吧，他点名让我回复。我站起来，心里突突地跳，支吾了半天，才从牙缝里露出几个字：“我认为，一二三段应当是一层哄笑声又起来了，彭老师该说什么呢？出乎我意料地，彭老师竟笑盈盈地说：“很好，见解独到！你能说说你的根据吗？我猛然间抬起头，惊讶而又感谢地望着他。这是我上初中以来，在课堂上听到的第一次表扬啊！然而，我很不争气，呆立在那里，再也没有说出什么。黎老师让我坐下后，把我没有说出来的划分依据透彻

12、地给大家讲了一遍。然后他绘声绘色地给大家讲起了他小时候的故事：“小时候，我很胆小为什么胆小呢？由于我总觉得我比别人差。现在我才明白了，在这个世界上，没有比别人差的人，只有比别人差的.心！好了，下面这首歌最能表达我的心思，我来给大家唱一唱吧 生命像一汪海洋，扬起风帆就能远航 那悠扬的歌声，像清澈甘甜的溪水缓缓流入了我的心房。 下课了，黎老师又单独找我谈话。踏着满地的黄叶，望着秋日的白云，他语重心长：“我相信我的目力，你是一个才思灵巧有独到见解的同学，可能是以前碰见过什么钉子，才变得胆小起来。对于你来说，首先要发现自己，向着你的追求和憧憬，挺起胸膛，扬起风帆，我相信你一定会很快成长！ 从那以后，我

13、们成了朋友。在他的引导下，我的心灵和我的个子一样，很快地长高长大了。 然而，黎老师要走了，他考上了研究生，不能教我们初三的语文了。最终的一节课，天气好像也知道我们的心情，窗外下着淅淅沥沥的小雨，教室里静极了，同学们默读课文的时候，彭老师轻轻地在课桌间走来走去，我明显看到泪水在他的眼眶里打转下课的铃声响了，我不知从哪来的一股劲，大步走到讲台上，提议大家用歌声和老师道别，全班同学齐声同意，于是，教室里响起了深情的歌声： “生命像一汪海洋，扬起风帆就能远航 可敬的老师作文 篇6 我的老师我有大量老师，但有一位老师给我留下了深刻的印象，直到现在我还念念不忘。她就是我们可亲可敬的陈老师。 陈老师个儿不高

14、，身材苗条，走起路来很有动感韵律，脸上总是挂着微笑，对我们可好了。她说话的语气很温柔，所以一下子就和我们亲近了起来。陈老师很喜欢讲故事。上课时，她除了将课文内容讲解明了之外，还会贴近日常生活给我们讲解相关的故事，加深了我们对课文内容的理解，也丰富了我们写作的素材。 让我印象最深刻的就是那则凄婉而动人的故事：一个小女孩才5岁半，一不提防摔伤了，雪上加霜的是由于持续的高烧引发了腿部肌肉的痉挛，医生只能为她及时做手术以恢复肢体的知觉。妈妈含着泪一直陪伴着小女孩，并不停地激励她，希望她忍着巨大的疼痛也要坚持不哭。为了减轻小女孩的痛楚，小女孩的妈妈总是接二连三地讲着好玩儿的童话故事逗小女孩开心，就是这样一次又一次地战胜了心里的畏惧和肉体的煎熬。小女孩的泪水在眼圈里打转，硬是不