小学生象棋比赛策划书优选例文合集3篇

1、Word - 5 -小学生象棋比赛策划书优选例文合集3篇学校生象棋竞赛策划书优选例文合集1为了响应镇教办组织中学校生中国象棋竞赛的号召，促进同学的文化艺术沟通，丰富我校同学的课余生活，加强我校同学的思想政治教育，给同学供应更多的展现自我才华和提高自身素养的机会，为创建和谐校内添砖添瓦，现制定xx学校象棋竞赛方案。一、竞赛时间及地点x月x日在一楼器材室。二、参与单位以班为单位组队参与。三、竞赛组别分高(五、六班级)、中(三、四班级)、低班级(一、二班级)。三个组中分设男女子组。四、报名要求1、各参赛班级班主任为领队兼教练，每个组别可报男、女参赛队员3名。2、每个组别限报一个队，低班级可参与高班级

2、组别，高班级不行参与低班级组别。报名表上注明同学姓名、性别、班级及学籍号，报名表于20XX年x月x号前交于xx老师。五、竞赛方法1、竞赛采纳最新棋类竞赛规章，竞赛采纳积分制方法进行7轮竞赛，每轮按胜2分、平1分、负0分计分。2、取奖方法：以选手的积分制竞赛成果按得分多少排列个人名次，多者列前;如相同，则看相关人员的对手分，再如相同则看相关人员之间的胜败，胜者列前;如还相同，则比较违例次数，少者列前;均相同，则抽签打算名次。六、嘉奖方法男、女个人前三名均可获得嘉奖。本规程未详之宜，解释权属体育科组。学校生象棋竞赛策划书优选例文合集2棋文化是中华民族文化的结晶，至今仍放射出熠熠奇光，象棋是才智的体

3、操，至今仍为现代人所宠爱，被人们誉之为“国粹”。因此我们开展了象棋竞赛活动。一、活动主题思索，让生活更美妙。二、活动目的1、通过这次活动，让更多同学们能展现自己的才智，在对决中证明自己的沉稳和睿智;同时也让更多的人领会“国粹”精深的风采。2、为了丰富学校生的校内文化生活，带动青春气息;3、培育同学们的个人爱好，提高我校同学的象棋水平;4、增进同学间的友情，同时为以后的象棋竞赛打下良好的基础。三、活动对象xx学校全体同学。四、活动时间20 xx年x月x日。五、活动地点图书馆及食堂。六、活动流程1、前期预备写好策划书一式两份，一份交于老师审批，一份存底。活动通过后，要求各班团支书到各自班上进行宣扬

4、。再进行海报宣扬与广播宣扬。2、大赛赛程初赛采纳抽签对决淘汰制，三局两胜，每局双方共用30分钟后，采纳步时计时，每步最多为30秒，采纳步时计时，每步最多为30秒，违规者视为输方，最终选出12人进入复赛。复赛将初赛选出的12人随机分成两组，采纳循环积分赛，即每位选手与同组的其他5人各下一局，每局双方各用时40分钟后，采纳步时计时，每步最多为30秒，违规者视为输方，选手赢一局得3分，平一局得1分，输一局得0分。最终选每组积分前三名的选手进入决赛。决赛仍采纳循环积分赛，即每位选手与其他5人各下一局，每局双方各用时30分钟后，采纳步时计时，每步最多为30秒，违规者视为输方，选手赢一局得3分，平一局得2

5、分，输一局得1分。最终依据选手的积分凹凸排出名次。注：因选手个人缘由不能准时赶到竞赛现场，视为弃权，即为输方。七、嘉奖设置第一名荣誉证书+羽毛球拍;其次名荣誉证书+乒乓球拍;第三名荣誉证书+高级象棋。注：我们将会给进入决赛的同学每人加肯定的活动德育分。八、留意事项充分做好前期宣扬工作，让绝大部分人知道此次活动。请各班提前一天将预备好的象棋上交。请参赛选手遵守竞赛制度，保持现场纪律。请工作人员提前赶到竞赛现场，以免延误竞赛赛程。做好整个活动的过程记录，以便于活动后上交材料。学校生象棋竞赛策划书优选例文合集3为创建艺术校内、文明校内、和谐校内，丰富师生业余生活，依据上级工作支配，进行此次学校生象棋竞赛。一、预备阶段20 xx年x月x日。师生采纳多种方式进行学习，对弈，提高棋艺水平。月底，各班筛选优秀选手，预备参与学校级竞赛。二、竞赛阶段每班选出至少男2名，女2名同学于x月x日下午前往一楼餐厅参与竞赛。竞赛实行三局两胜，淘汰赛制，落子不悔，现场捉对，每步棋必需在1分钟之内着子，一局结束之后马上复盘不休息(上卫生间限3分钟内)。竞赛决出各组前三名，分别颁奖。其余老师颁予纪念奖，第一轮就被淘汰的同学不授奖。成果优异者选派到镇参赛。三、组织分工组长：xxx，裁判(兼计时)：xxx。四、活动要求此次活动是展现我