公开课完整声声慢课件

1、【】声声慢李清照1【】声李1她是忧国伤逝的赤子精魂，她是登峰造极的沧海愁人，她是旷古绝今的词坛奇女。 别样临水照花人乱世美神李易安2她是忧国伤逝的赤子精魂， 别样临水照花人乱世美神李易声 声 慢李清照3声 声 慢李清照3 课前导学：作者简介： 李清照，号易安居士,山东济南人，南宋杰出的女词人，文学气氛浓厚的士大夫家庭造就了李清照多方面的文学艺术成就，她工诗能文，词尤为宋代大家。婉约词派代表，有“千古第一才女”之称。有漱玉词传世。4 课前导学：4 南渡前：大家闺秀的生活情趣 南渡后：悼亡之悲、故国之思、亡国之痛 李清照词风清新婉丽，是婉约派的代表。 创作以南渡为界分为前后两个时期：内容闺怨离愁

2、词风清新明快内容怀旧悼亡 词风哀婉凄凉5 南渡前：大家闺秀的生活情趣 南渡后：悼预习检测：1.乍暖还寒：2.将息：3. 敌：4.怎生得黑：5.次第：6.怎一个愁字了得：忽暖忽冷休养、调理、保养、对付、抵挡怎样挨到天黑呢光景、情景一个愁字怎么能概括呢6预习检测：忽暖忽冷休养、调理、保养、对付、抵挡怎样挨到天黑呢声声慢 李清照 寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急？ 雁过也，正伤心，却是旧时相识。满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘？守着窗儿，独自怎生得黑？梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得？走进文本、品读鉴赏7声声慢 李清照走

3、进文本、品读鉴赏7思考：这首词的词眼是哪个字？愁“词眼”赏析入愁8思考：愁“词眼”赏析入愁8 为何生愁？你从大事记中窥见词人愁情的原因是什么？背景资料: 李清照大事记1103年：新婚燕尔幸福日，金石书画共倾心。1127年：金人入侵灭北宋，金石书画化灰尘。1129年：丈夫赴任染病去，时值中年有遗孀。1131年：卜居会稽逢盗贼，重病缠身欲丧命。1132年：不幸再嫁张汝舟，仓促离婚被判刑。1155年：孑然一身无子嗣，悲苦离世人不知。9 为何生愁？你从大事记中窥见词人背景资料:9孀居之悲沦落之苦亡国之痛愁思夫思乡思国有哪些方面的内容？为何生愁？10孀居之悲沦落之苦亡国之痛愁思夫思乡思国有哪些方面的内容

4、？为何1、寻寻觅觅，冷冷清清， 凄凄惨惨戚戚。（从内容和结构上分析）怎样入愁？111、寻寻觅觅，冷冷清清， 凄凄惨惨戚戚。怎样入寻寻觅觅冷冷清清凄凄惨惨戚戚 动 作 心 情 感 受茫然无着寂寞冷清凄凉惨淡感情基调：哀婉、凄凉、愁苦 环 境12寻寻觅觅冷冷清清凄凄惨惨戚戚 动 作 心 情 感 受茫然无着寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚 七组叠字 无一愁字，却字字含愁，声声是愁。 音韵上徘徊婉转，感情上层层递进， 使全词顿挫凄绝，如泣如咽1、形式上，音乐美、音韵美 增强感情2、内容上，奠定哀婉、凄凉、愁苦的感情基调13寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚 七组叠字 无一愁字，却字法国诗人对李诗的解读

5、： 绝望（法）克洛岱 呼唤！呼唤！ 乞求！乞求！ 等待！等待！ 梦！梦！梦！哭！哭！哭！ 痛苦！痛苦！我的心充满痛苦！仍然！仍然！ 永远！永远！永远！ 心！心！存在！存在！死！死！死！死！ 克诗：直白 李诗：含蓄14法国诗人对李诗的解读 ： 克诗：直白 淡酒急风过雁黄花梧桐细雨赏意象、品愁情15淡酒急风过雁黄花梧桐细雨赏意象、品愁情15为何说是“淡酒”？并非酒淡，愁情太重，酒力压不住心愁，自然也就觉得酒味淡，这是一种主观感受。一个“淡”字表明了作者内心是何等的愁苦。三杯两盏淡酒，淡酒酒，一种浓郁情义和相思的幽愁。酒，一种溢满凄凉哀伤的落寞。 16为何说是“淡酒”？并非酒淡，愁情太重，酒力压不住

6、心愁，自对酒当歌，人生几何，譬如朝露，去日苦多。 曹操短歌行抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。李白宣州谢眺楼饯别校书叔云劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。王维送元二使安西结论：酒是“愁”的象征17对酒当歌，人生几何，譬如朝露，去日苦多。结论：酒是“愁”的象急风怎敌他、晚来风急？风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回 杜甫登高秋风萧瑟天气凉，草木摇落露为霜。曹丕燕歌行结论：秋风渲染愁情18急风怎敌他、晚来风急？风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回结论：秋过雁雁过也，正伤心，却是旧时相识。无可奈何花落去，似曾相识雁归来。晏殊浣溪沙云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼。李清照一剪梅结论：过雁象征离愁思念之情19过雁雁过

7、也，正伤心，却是旧时相识。无可奈何花落去，似曾相识雁黄花满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘。莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦 李清照醉花阴结论：黄花比喻女子憔悴的容颜20黄花满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘。莫道不消魂，帘卷西风梧桐梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴。梧桐树，三更雨，不道离情正苦；一叶叶，一声声，空阶滴到天明。 温庭筠更漏子梧桐一叶知秋，牵愁惹恨结论：梧桐是悲凉、孤寂、凄苦的象征。21梧桐梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴。梧桐一叶知秋，牵愁惹恨2细雨 梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴。清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。 杜牧清明结论：细雨是哀伤愁丝的象征 作者为何不说暴雨？ 细雨绵长，

8、细雨与愁绪相似。22细雨 梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴。清明时节雨纷纷，路凄婉愁苦哀怨？以上这些意象，营造出了一种怎样的意境？23凄婉愁苦哀怨？以上这些意象，营造出了一种怎样的意境？23课堂练笔：仿写句子原来愁情也可以写得如此美丽，它是李煜的一江春水，滔滔不尽。它是贺铸的满城风絮，萦绕弥漫。它是李清照的_,_。24课堂练笔：仿写句子24迁移训练让我们走进李清照，你想对她说什么？（致易安） 寻寻觅觅，往日如烟逝；冷冷清清，今日起愁绪。 我心如暮雨，淅淅沥沥，凄凄惨惨戚戚。 易安，淡酒怎消你愁思似海？ 黄花怎解你愁眉依依？ 舴艋舟怎载得动你愁重如山？ 一江春水怎流得尽你愁情悠悠？ 易安，你用才情把苦难醉透, 否则，宋词的长河又怎能暗香浮动,婉约的琴弦又怎能余音缭绕? 25迁移训练让我们走进李清照，你想对她说什么？（致易安）25让我们齐声诵读声声慢，在诵读声中送别李清照，向她坚韧、孤傲的灵魂致敬！26让我们齐声诵读声声慢，在诵读声中送别李清照，向她坚韧、孤请同