全国通用版中考语文专题复习7名著阅读课件

1、专题七名著阅读专题七名著阅读例 (2016德州中考)名著阅读。(1)贾政一举目，见【甲】站在跟前，神彩飘逸，秀色夺人，看看贾环，人物委琐，举止荒疏，忽又想起贾珠来，再看看【乙】只有这一个亲生的儿子，素爱如珍，自己的胡须将已苍白：因这几件上，把素日嫌恶处分他之心不觉减了八九。半晌说道：“娘娘吩咐说，你日日外头例 (2016德州中考)名著阅读。嬉游，渐次疏懒，如今叫禁管，同你姊妹在【丙】园里读书写字。你可好生用心习学，再如不守分安常，你可仔细！” 上文中的甲指_(人名)，乙指_(人名)，丙指_园。嬉游，渐次疏懒，如今叫禁管，同你姊妹在【丙】园里(2)在水浒中高太尉设下“借刀杀人计”，让林冲误闯白虎

2、堂陷入绝境逼上梁山；三国演义中_(人名)巧施此计，利用_(人名)盗书，借曹操之手杀了蔡瑁、张允。(2)在水浒中高太尉设下“借刀杀人计”，让林冲误【解题技巧】解答好名著阅读试题，要关注以下三点：1仅仅靠看名著简介和突击熟悉几个故事情节是不能应对考试的，必须在平时的学习中，真正把名著读好，读出名著的文化内涵。2对每一部名著的精彩片段要有真正的阅读体验与感悟，对作品的主要情节、精彩片段要反复阅读。可从语言、内容等角度适当地做些批注、赏析，注意故事情节或主要事件所涉及的具体的人和事。【解题技巧】解答好名著阅读试题，要关注以下三点：3对作品中的人物所涉及的典故、歇后语、成语要清楚其出处及含义。强调对作品

3、理解的多种可能性，独立思索，对涉及作品的传统观点提出自己的看法与疑问。3对作品中的人物所涉及的典故、歇后语、成语要清【解析】(1)红楼梦中人物众多，关系复杂。根据语段内容可知甲是指贾宝玉；贾宝玉是贾政与王夫人之子，故乙指王夫人；大观园是贾府为元春省亲而修建，元宵省亲后，元春命宝玉和诸钗入园居住。第(2)题考查三国演义中“群英会蒋干中计”这一故事情节。【答案】(1)宝玉(贾宝玉)王夫人大观(2)周瑜蒋干 【解析】(1)红楼梦中人物众多，关系复杂。根据专题八诗文默写专题八诗文默写例 (2017德州中考)默写。(1)_，浅草才能没马蹄。(白居易钱塘湖春行)(2)黄梅时节家家雨，_。(赵师秀约客)例

4、(2017德州中考)默写。(3)晴空一鹤排云上，_。(刘禹锡秋词)(4)中国文人尊重梅花的品格，陆游卜算子咏梅中能表现在不幸处境中依然孤高不驯、坚贞不屈的句子是_，_。(3)晴空一鹤排云上，_(5)少年游润州作“去年相送，余杭门外，飞雪似杨花。今年春尽，杨花似雪，犹不见还家。对酒卷帘邀明月，风露透窗纱。恰似姮娥怜双燕，分明照、画梁斜。”这首词多处化用前人诗句，请写出一句相关原诗：_ (5)少年游润州作“去年相送，余杭门外，飞雪【解题技巧】古诗文默写对书写要求很严格，所以在答题时一定要做到“三清三不”：字迹清楚，笔画清晰，卷面清洁；不写连笔字，不写繁体字和简化字，不添减笔画。【解题技巧】古诗文默写对书写要求很严格，所以在【解析】要注意“霄”“碾”“作”等字的书写。【答案】(1)乱花渐欲迷人眼(2)青草池塘处处蛙(3)便引诗情到碧霄(4)零落成泥碾作尘只有香如故(5)示例1：昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。示例2：举杯邀明月