2022学期体育教学计划8篇

1、第 第 页2022学期体育教学计划8篇 2022学期体育教学计划篇1 一、同学基本状况 1、同学状况：本学期我所教的教学班级是六班级2个班，每班同学都在45人以上，大多数同学身体健康，无运动技能障碍。 2、技能状况：六班级同学喜爱跑、跳、投、游戏等活动，但有些同学身体协调性较差，肥胖等，学习动作明显不协调。 二、教材分析 依据山东省九年义务教育全日制学校试用课本：体育与健康和九年义务教育全日制学校体育教学大纲以及结合本校实际状况，有目的、有计划地进行体育教学工作，传授基本的体育卫生保健知识和体育技能，养成良好的卫生习惯;掌控科学熬炼身体的基本方法和体育文化知识，从小树立终身体育的思想，并在传授

2、中渗透思想道德教育。让每个同学都进展成为德、智、体、美、劳全面进展的好同学。 三、教学目的和要求 1、使同学初步认识自己的身体和掌控熬炼身体的简约知识及方法，学会一些体育卫生保健和安全常识，培育仔细熬炼身体的立场。 2、初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、舞蹈等项目的基本技术，掌控简约的运动技能，进一步进展同学素养，提高身体基本活动技能。 3、“以同学为本，健康第一”是我们的目标，在体育游戏中不断地尝试与体验、练习与思索、互学与互评，你将会感受体育运动带来的乐趣，你将会发觉体育运动增予的好处，你将会体验到战胜困难、获得进步的胜利喜悦。让你的童年生活更绚丽多姿!让你在学校阶段的学习、生活更

3、加有趣，更美妙! 四、重难点及教学安排 1、教学内容 (1)体育卫生保健基本常识 (2)田径 (3)游戏 (4)体操 (5)小球类 (6)大课间(武术操) 2、重难点 在以上六点内容中，(1)(2)(4)(6)为重点内容，其中(2)(6)犯难点 五、教学措施 1、适时了解、分析同学的学习信息。 2、营造符合同学年龄特征的、有利于同学学习的运动环境。 3、依据同学年龄特征，采纳儿童化、爱好化和多样化的教法和手段，充分发挥游戏、竞赛的能动作用，让同学在自主游戏中练习，充分表达同学的主体地位。 4、依据同学实际，不断改变练习方式。如增缩练习的距离，对器材的摆放，分组的形式等进行改变，以不断激发同学的

4、练习爱好。 5、进展同学性格，培育勇猛、坚韧、朝气勃勃和进取向上的精神，留意技能的培育，启迪思维，培育同学的主动性、制造性。 六、同学方面 1、学习目的明确，积极自觉的上好体育课。留意听讲，积极学习掌控须要的体育基本知识技能与科学熬炼身体的方法，逐步养成自觉熬炼的习惯。 2、上体育课，着装要轻巧合体，穿轻巧运动鞋上课。不得佩带与体育课无关的配饰，挂牌等。 2022学期体育教学计划篇2 一、指导思想： 贯彻“体育与健康”新课程标准，以促进同学健康成长以及体育中考为目标，激发同学运动爱好，培育他们终身体育的意识。在教学中，重视同学的主体地位，发挥同学的制造力，以同学进展为中心，关注个体差异与不同需

5、求，确保每一位同学受益。 二、课程标准对本学期教学要求 1、课堂教学资料、教学方法的制定要以同学为主体，着重同学的进展。 2、帮忙同学加强体能，掌控和应用基本的体育与健康知识和运动技能; 3、培育运动的爱好和爱好，构成坚持熬炼的习惯;具有良好的心理品质，表现出人际交往的潜力与合作精神; 4、提高对个人健康和群体健康的职责感;构成健康的生活方式;发扬体育精神，构成上心进取、乐观开朗的生活立场。 5、使同学基本掌控所学体育技能，有1至2项擅长的体育项目。 6、基本掌控中考体育项目的技术要领，到达娴熟程度。 三、学习目标： 1、了解所_动项目的简约规章，熟识中考体育项目并到达娴熟水平。 2、结合游戏

6、和降低规章要求的竞赛，提高技战术的运用潜力。 3、用安全的方法进行运动，进展体育的广泛爱好、爱好。提高自学自练和自我保健潜力。 4、全面进展体能的基础上，透过多种练习继续进展灵敏、速度和有氧耐力，明白营养需求及选取对健康的影响。依据自己的生理特点，了解体育活动中应留意的事项。 5、正确的评价自己的运动潜力，了解身心之间的关系，逐步掌控设置相宜的体育学习目标方法，加强自尊和自信，在克服困难的学习中，体验胜利和活动的乐趣。 6、增进同学间的交往，建立体育活动中的合作意识，指出体育活动中的不道德行为，结合感爱好的体育项目，多渠道搜集信息，并能评说竞赛和表演。 四、教材分析： 结合本校实际状况，有目的

7、、有计划地进行体育教学工作，传授基本的体育卫生保健知识和体育技能，培育良好的卫生习惯;掌控科学熬炼身体的基本方法和体育文化知识，在传授中渗透思想道德教育。让每个同学都进展成为德、智、体、美、劳全面进展的好同学。教材资料有：体育与健康基础知识;田径：跑、跳、投;球类：篮球、乒乓球;身体素养练习。 教材的重点：跑中的快速跑;跳跃中的立定跳;投掷中的实心球与铅球技术; 教材的难点：弯道跑与呼吸调解;跳跃中的起跳各环节;球类中的人球结合。 五、详细措施 1、适时了解、分析同学的学习信息。 2、营造贴合同学年龄特征的、有利于同学学习的运动环境。 3、依据同学年龄特征，采纳爱好化和多样化的教法和手段，充分

8、发挥游戏、竞赛的能动作用，让同学在自主游戏中练习，充分表达同学的主体地位。 4、依据同学实际，不断改变练习方式，不断激发同学的练习爱好。 5、进展同学性格，培育勇猛、坚韧、朝气勃勃和积极向上的精神，启迪思维，培育同学的主动性、造性。 2022学期体育教学计划篇3 一、同学状况分析 我校大多数同学身体健康，无运动技能障碍，同学组织纪律性较强、但心情改变较大，上课喜爱玩，运动技能有肯定进展，想象制造力丰富，学习爱好易激发。但运动系统发育不成熟，肌肉能量和协调性较差，应当努力培育同学主动进取的立场，掌控好学习方法，把握学习规律，让同学在学习过程中去探讨，去理解，去发觉。去制造。将同学身心作为一个整体

9、，通过合理的运动实践，在不断克服困难体验运动乐趣；提高运动技能，培育健康和开心生活的立场，通过从事相宜的运动，了解自己的身体改变，加强体质，培育同学顽强的意志。 二、指导思想： 仔细学习“体育与健康教育”新课标，把“生活教育”的理念渗入到新课程中。坚持“健康第一、“以人为本”的指导思想，以促进同学健康成长为目标，激发同学运动爱好，培育他们终身体育的意识。在教学中，重视同学的主体地位，发挥他们的制造力，以同学进展为中心；关注个体差异与不同需求，确保每一位同学受益。 三、教学目标： 1、教学队列，队形基本走、跑、武术基本动作为主的练习。 2、掌控基本体操徒手操、快速跑站立式起跑、途中跑；耐力跑、定

10、时跑、立定跳远、身体素养训练结合达标项目、直线运球竞赛等 3、在上课过程中多做一些帮助性练习，如进展耐力速度的定时跑，定距离跑；进展下肢能量，提高立定跳远成果的跳起，原地抱膝跳，跳台阶、免子跳等 4、以速度能量练习和耐力练习的课跳跃性、耐力性的反复练习来改善肌肉的协调性和能量的发挥 1、教学重点： 1、教学队列，队形，走、跑、课堂常规。 2、掌控基本体操、武术基本动作、快速跑、耐力跑、立定跳远、身体素 质训练、直线运球竞赛等。 2、教学难点: 1、能量练习、耐力练习、协调性练习。 2、正确姿态、规范动作的自我表达。 四、 教材分析： 学校一、二、四班级体育教材以实践教材为主。依据同学的技能以及

11、学校的实际条件体育教材主要选择田径跑、跳，体操、游戏、篮球等基础项目，以便使同学跑、跳的基本技术得到提高；并挖掘生活中的有用技能与武术基本功的练习。 1、 从儿童需要出发，不受运动技术系统的制约。即以同学为主，进行游戏和进展基本活动技能为主的熬炼活动。 2、教材内容儿童化，生活化 ，更好地贴近同学生活，同学实际，让同学积极地参加。如仿照兔跳，蛙跳等，更多的采用游戏教学。 3、整本教材以进展同学基本素养，即跑、跳、爬的技能为宗旨，通过不断的练习来提高他们的灵敏、反应、协调技能。 4、借助许多游戏让同学感受到集体和个人的区分，能与同伴建立良好的合作关系及集体荣誉感。 五 、教学措施 1、正确把握体

12、育与健康课程标准，以“健康第一”的指导思想进行教学。 2、备好每一堂课，营造一个宽松生动的课堂气氛来；在课前“场地备课”和课后进仔细反思。 3、采用多样的教学组织形式，如分组教学异质分组、随机分组男女分组等，分段教学等。 4、 在课间多开展授课内容、动作评比、竞赛，调动大家的积极性，在竞争的气氛中更好的掌控动作技巧，培育集体荣誉感。 5、 积极培育体育骨干，更多的着重培育同学的组织技能，突出他们的主体地位。 6、 将游戏贯穿于整个课堂中，并尽量做到与同学玩在一起，在娱乐同时学到知识，加强与集体观念教学。 2022学期体育教学计划篇4 一、基本状况： 本学期所教的是八班级六个班，每个班人数都在4

13、5人左右，男女生人数差不多个半，绝大多数同学身体健康，无运动技能障碍。同学都喜爱运动，但身体协调性差，肥胖等，学习动作不协调。同学身体素养中的硬性指标，如速度、能量、耐力、柔韧等素养较差;灵敏、协调等软性指标明显不足。个体发育不均衡，下肢能量尚可，肩部肌肉群能量较差，在此类教材教学是要多加留意。腰背、腰腹能量有待于大幅度提高，这是体育练习成败的关键。 二、教材分析： 结合本校实际状况，有目的、有计划地进行体育教学工作，传授基本的体育卫生保健知识和体育技能，培育良好的卫生习惯;掌控科学熬炼身体的基本方法和体育文化知识，在传授中渗透思想道德教育。让每个同学都进展成为德、智、体、美、劳全面进展的好同

14、学。 教材内容有：体育与健康基础知识;田径：跑、跳、投;体操，球类：篮球、足球;身体素养练习。 教材的重点：跑中的快速跑;跳跃中的跨越式跳高;体操中的单杠动作;球类中的控球技术; 教材的难点：蹲踞式起跑;跳跃中的起跳环节;球类中的人球结合。 三、教学目标和要求 1、使同学初步认识自己的身体和掌控熬炼身体的简约知识及方法，学会一些体育卫生保健和安全常识，培育仔细熬炼身体的立场。娴熟掌控眼保健操和新的广播操。 2、初步学习田径、体操、球类等项目的基本技术，掌控简约的运动技能，进一步进展同学素养，提高身体基本活动技能。 3、“以同学为本，健康第一”是我们的目标，在体育游戏中不断地尝试与体验、练习与思

15、索、互学与互评，感受体育运动的乐趣，体会体育运动的好处，体验到战胜困难、获得进步的胜利喜悦。 四、教学措施 1、适时了解、分析同学的学习信息。 2、营造符合同学年龄特征的、有利于同学学习的运动环境。 3、依据同学年龄特征，采纳爱好化和多样化的教法和手段，充分发挥游戏、竞赛的能动作用，让同学在自主游戏中练习，充分表达同学的主体地位。 4、依据同学实际，不断改变练习方式，不断激发同学的练习爱好。 5、进展同学性格，培育勇猛、坚韧、朝气勃勃和进取向上的精神，启迪思维，培育同学的主动性、制造性。 五、同学方面： 1、学习目的明确，积极自觉的上好体育课。积极学习掌控须要的体育基本知识技能与科学熬炼身体的

16、方法，逐步养成自觉熬炼的习惯。 2、着装要轻巧合体，穿轻巧运动鞋上课。不得携带与体育课无关的首饰、校牌、手机等。 六、德育渗透： 体育活动对于进展同学的适应技能具有独特的作用，在体育教学中应特别留意营造友好、和谐的课堂气氛，有意识的融入德育教育，不仅熬炼同学的意志，更重要的是能培育同学的爱国主义和集体主义精神，培育同学听从组织，遵守纪律，老实、机敏、积极进取的心理品质。 本学期的德育渗透包括在教学的各个环节中： 1、课堂常规：使同学按规办事、做到有规可循。 2、组织教学：培育团结友爱、养成遵守纪律的集体观，培育其具有喜爱劳动、爱惜公物的良好品质。 3、结合教材内容安排德育内容。 (1)基础知识

17、里安排激发同学刻苦熬炼自觉性的内容。培育同学的自尊心、骄傲感和社会责任感。 (2)游戏里安排教育同学遵守纪律，公正老实，积极进取、团结友爱的内容。 (3)田径安排培育同学坚韧的毅力和坚韧不拔等意志品质的内容。 (4)球类中安排培育团结协作等集体主义精神的内容。 (5)在体操中安排培育相互援助的合作意识的内容 2022学期体育教学计划篇5 一、同学概况分析 随着新课标的改革中三班级的同学，经过二班级的学习，大部分同学学会基本的体育技能，如：直线跑、单脚跳、跳绳、游泳等，但是动作技能掌控不好，很多动作不协调、有多余动作等问题。而且他们都活泼好动，天真烂漫，喜爱节奏较强的运动，也喜爱游泳和游戏，爱接

18、触新鲜的事物，但他们的留意力易受干扰而分散，需要时时提示。因此，我在教学过程中常把要学习的东西结合游戏进行教学，着重提示他们动作的重点和难点，从而提高学习和参加体育运动的积极性。 二、本学年教学任务及主要教学措施 本学年第一学期的任务：30米直线跑、跳绳、立定跳远、前滚翻和游泳、早操几个项目的考核和预备下学年镇队形队列操的评比检查。利用游戏等多种手段对同学进行环保教育。 主要措施： 1、留意设计和组织好各节课的教学内容和组织形式。 2、结合情景教学，开心教学的理论指导课堂，提高教学质量。 3、结合课堂教学进行环保教育 4、结合游戏进行思想品德教育。 5、结合我校开展“友伴分组教组织形式”进行教

19、学。 班级体育课时计划 周次课次 教 材 内 容备注 一 1 体育、卫生健康知识 2 早操、 3 150米直线跑、早操、 225米来回跑、 4 队列队形、跳绳 5 前滚翻 6 125米来回跑 7 投掷、游泳 8 考核 2022学期体育教学计划篇6 为了提高老师实施课程改革的技能和水平，加强体育课改教研活动，提升我校课程改革的整体水平，努力实行新课程标准。学校始终坚持以“健康第一、育人第一”为宗旨，把学校体育工作作为实施素养教育的突破口。争创学校的体育特色，培育全面进展的同学。本学期学校有如下打算： 主要工作： 1、要求体育组的每一位老师要仔细备课，仔细上好每一堂体育课。充分贯彻课改精神，突出同

20、学的主体性，提高课堂效率。 2、抓好校运动队田径队、乒乓球队、排球球队、游泳队的建设和训练工作，为这学期学区举办和各类竞赛做好充分预备。 3、开展班级活动。本学期将进行班级间的各项体育竞赛，如：跳绳竞赛、拔河竞赛、各种球赛等。 4、六一儿童节进行全校性的队形队列竞赛。 5、老师教育、教学论文、个案的撰写。 详细安排： 三月份 1、制定体育教学计划和教学进度。 2、抓好学校田径队组队训练。为4月底参与学区进行的学校生田径运动会做预备。 3、做好游泳训练队的工作。 4、体育课常规教育和安全教育。 四月份： 1、校排球队、乒乓球队组队。 2、搞好体育室的布置、器材的摆放等工作。 3、参与区学校田径运

21、动会。 五月份： 1、校各运动队训练继续抓好训练工作以及做好六一活动的一切预备。 2、六一队形队列竞赛。 六月份： 1、开展五、六班级班级的排球赛。 2、开展一、二班级班级的跳短绳竞赛。 3、开展三、四班级班级的乒乓球竞赛。 2022学期体育教学计划篇7 一、指导思想： 仔细学习贯彻全国基础教育工作会议精神，以健康第一的指导思想，仔细搞好教学讨论、教学指导和教学管理工作，进一步深化体育教学改革，强化四个意识，围绕六个优化，以创新意识、创新思路、创新举措，制造性地开展学校体育教学工作，充分表达体育教学以育人为宗旨的教学目的，提高同学的自主健体技能，评价技能和创新技能，强化同学的合作意识及终身体育

22、的意识，推动我校体育教学再上新水平。 二、抓好课堂教学。 通过抓好课堂教学，实现体育教学的目标。要求备好、上好每一节体育课，定期组织学习、组织好听课及评课，在教学观摩中不断提高老师的教学水平。组织学习新课程标准，仔细实施教学改革的新举措，积极探究适合改革方向的新路子、新方法。组织好教学公开课，培育青年骨干老师。 三、基本思路： 1、积极培育体育教学骨干，建立骨干老师档案，着重培育，逐步建立一支有活力、有制造力的体育教学骨干队伍。 2、组织全校体育老师继续学习体育与健康课程标准，转变教学观念。 3、进一步落实体育与健康教育教学大纲，仔细抓好我校学年、学期、单元及课时计划的制定、实施及检查工作，督

23、促各老师根据教学大纲科学地制定各种教学计划、写好教案，做到备教相符。 4、收集好优秀体育教案，强化体育老师的科研意识，促进体育老师科研水平的提高。 5、加强对基础薄弱的体育老师的教学指导。 四、积极开展大课间课堂活动。 在抓好课堂教学及各项大型运动竞赛的同时，积极开展大课间课堂活动，充盈同学的课余生活。面对全体同学，在活动中使同学的身心都得到充分的锻练，不断提高同学的身体素养，同时培育终身体育的意识。 五、组织安排好各级的体育锻练工作，面对全体同学，大幅度提高同学的身体素养。 2022学期体育教学计划篇8 本学期是中学的最末一个学期，在仔细学习新课程改革和结和本校实际的基础上，制定出切实可行的教学计划，在熬炼同学身体素养的同时也要援助他们顺当完成最末的体育加试，助他们顺当考取抱负的高中。 一、同学现状分析 初三同学处于青春发育的高峰期，身体发育较快，个体形态进展差别较大，男生