英语感叹句练习题1

1、六年级补充内容：Howmuchisit导教学设计(1)时间班级小组姓名一、学习目标学会由“How”和“What引导的惋惜句，并会用相应句型造句。二、自主学习1、翻译以下句子,遇到不会的查字典。Howdeliciousyoursupperis!Howbeautifultheflowersare!(3)Whataheavyrain!(4)Whatatallbuildingitis!2、变换句子：（1）Itisusefulbook.(改为what引导的惋惜句）（2）Theseapplesaresweet.改(为how引导的惋惜句）（3）Thecomputerisverynice!_!三、合作研究小组

2、谈论问“How”和“What引导的惋惜句句型结构，试着举2个例子。四、学习小结：本节课你有什么收获还有什么诱惑Question:()cleverboyheis!A.WhatB.HowC.Whats()dances!A.HowgoodB.HowwellC.Whatwell()theparkis!A.WhataB.HowC.Howa()fatherworks!A.HowcarefulB.HowcarefullyC.Whatcareful()theyaremaking!A.WhatB.HowC.Howa()soup!A.HowB.WhatC.Whata()snow!A.WhataB.WhatC.Ho

3、w()bikeLiLeiisriding!A.WhataB.WhatanC.How()momentitis!A.HowB.HowanC.Whatan()werehavingtoday!A.WhatadeliciousB.HowdeliciousC.Whatdelicious()weatheritistoday!A.HowB.WhataC.What()theboysarerunning!A.WhatB.WhataC.How()mooncakesare!A.HowdeliciousB.WhatdeliciousC.Whatadelicious()newsitis!A.HowB.WhatC.What

4、a()werehavingtoday!A.WhatagoodB.HowgoodC.Whatgood()missyou!A.WhatB.HowC.Howdo()!_beautifulthatlakeis!A.HowB.WhatC.Whata()flowerstheyare!A.HowB.WhatC.Whata六年级补充内容：惋惜句授课设计一、授课目的1、学会由“How”和“What引导的惋惜句能在实质生活中灵活运用二、授课重、难点：1、掌握句型：How+形容词/副词+主要+谓语！What+a/an+形容词+可数名词单数+主语+谓语！2、灵便运用重点句型造句。三、授课过程1、导入新课：Warming-up:Lookandtalk.2、自主学习：学生独立完成导教学设计中自主学习内容，教师巡回指导。3、合作学习：学生合作完成导教学设计“合作研究”，教师巡回检查指导。4、显现交流（1）学生练习翻译，以及运用重点句型造句；（2）生生谈论；（3）师点拨、谈论。5、点拨拓展惋惜句句型结构：How+形容词/副词+主要+谓语！What+a/an+形容词+可数名词单数+主语+谓语！6、牢固提升老师说句子，学生用本课学习的重点句型造句。四、作业：会用重