版高考英语听说考试备考策略

1、浅谈高考英语听闻考试的备考策略一、对高考英语听闻考试的理解和对付策略顾名思义，听闻考试观察的应该是学生听和说的能力。因此，提高学生听和说的能力应该是这部分拿高分的要点。那么，如何更好的提高学生的听和说的能力呢？这里我想谈谈我的一些浅易看法。Practicemakesperfect.这是我认为的要点，让学生有更多的时间去听和说英语。第一，保证学生每天有半个小时听英语的时间，我感觉这对学生英语听闻能力的提高很有必要。我们的学生都是寄宿生，学生不同样意使用手机和MP3,MP4，在这样的条件下，让他们自己去做练习有很大我限制性，因此我的做法是给学生一致播放来进行这些训练，我们可以利用早读以前20分钟和

2、课间的时间放一些英文的资料给学生去听去看去欣赏。资料尽可能多元化，这样可以更好提高学生对不同样口音的适应能力，以美音为主。其次，想方法提高学生的说的能力，主若是故事转述的能力，自然还有提问和回答以下问题的能力，这要落实到我们的课堂教学上来。给机遇学生做一些问答的练习，这方面的资料应该很多。还有就是故事转述的能力，可以落实在课堂上和学生的平时生活中。比方，让学生谈谈对一部电影或一篇文章的理解和感觉，尔后让第二位同学来进行转述，这是以前我的一些训练方式，但现在针对计算机智能评卷，我的做法又有了不同样，主要做听写和背诵了。这就是接下来要讲的内容了。二、对计算机智能评分的观察和理解我们学校是今年8月份

3、才安装好启明高考英语听闻考试评分系统（校园版），并用她来对学生进行训练和测试的，因此我们比很多学校的反响都慢了很多，自然其中的因素是多方面的。今年4月13日我参加了在萝岗会议中心举行的广东省英语听闻考试计算机评测商议会，会议上有专家组反响项目判断结果和曾用强院长作的项目报告。专家组反响项目判断结果是计算机评测是科学可信可行的，还有曾用强院长在报告中提到，听闻考试中的PARTA、PARTB、PARTC计算机评分和人工评分差异最小的是PARTC，这和我们的想像中有点出入。很多人都感觉第三部分用机器怎么改，感觉不可以行。这里需要我们理解计算机的评分原理，以下是我个人的理解和观察。我感觉计算机评分是这

4、样进行的，在系统的数据库里起初输入参照的答案，尔后再和考生的答案和之进行般配打分，般配度越高，得分越高，自然里面还有语音语调，也就是声音频率的问题，同样的答案，重轻读的不同样，得分都会有可能不同样。在启明评分系统里我听了几份学生的考试内容和观察了得分的情况，我得出以下的的一下浅易理解和看法。第一部分的模拟朗读，要尽可能凑近原音的语音、语调停语速，这部分想拿满分不简单，但拿九成分以上不难，其中的一位同学在这部分错漏了6处都还有18分。第二部分就可以有一些可操作的答题技巧，因为依照我观察到的情况是这样，它是依照答案的般配度来打分的，举个例子来说，若是电脑问你Whatsherfavouritespo

5、rt?答案是Basketball。若是你回答说Tennis，你的得分将会是0分，但若是你回答说Herfavouritesportistennis，那么你的得分将会有这道题的八成分左右，因为它和参照答案的般配度是相当高的，尽管它的答案是错误的。这就给了我们在一个不可以能得分的情况下得分的可能性，就是尽可能的用完满的句子来回答它的问题，特别是在你不知道答案的情况下显得更为必要。对于前面的3个提问也有指导意义，比方Whydoyoulikebasketballsomuch?和Doyoulikebasketballsomuch?它们的得分不会相差很多，这就让一些基础不太好的同学有了一些得分的机遇。自然对于要拿满分的同学还是要有好的语音、语调停注意重轻读的问题。第三部分的故事复述，也是要尽可能的凑近原文，甚至能把原文背下来。因为和原文的般配度越高，得分就会越高，这也是我们的训练转为听写和背诵的缘故。这也讲解了为什么1这部分和人工改的差异是最小的。好的同学能说到的信息点必然就相对齐全，和原文的般配度必然就高，得分必定就高了，这和人听的感觉是基本一致的。但第一和第二部分是不同样的，特别是第二部分，一道题的答案在完满错的情况下，都有可能获取八成分左右，这在人工模式下是