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诵读经典学反思 思 5 篇 生平 1、古诗词是祖国灿烂文化的经典，也是语言之精髓积淀，因此 2、每一首古诗都是一副绝妙的图画，画中有人、有物，关键是 。13 ， 年 1、做方案。如果没有了目标，也就没有了动力。方案里面包含 2、争取家长配合。要求孩子把在学校背诵的篇目回家背给家长 3、播放动画。为了让学生更好地理解经典的内涵。我上网查找 1、记忆力得到提高。原来很多孩子背诵语文课本都觉得困难， 2、养成了良好的读书习惯。孔子说“温故而知新”，我们依照 3、找到了自信。当他们与亲戚、朋友的孩子相处时，背诵一些 1、充分利用黑板的一角。轮流值日，每天找一名同学把一章经 2、发挥小组合作学习的优势。以小组为单位评比，超额背诵的 3、评选优秀家长。鼓励家长参与，对关心孩子经典诵读，与孩 4、课前两分钟背诵。每个课前，让学生背诵一段经典静心，然 5、班级经常开展活动。利用班会时间或语文实践活动课的时

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